Читаем Английский язык. Теория и практика. Длительные времена. Основные неправильные глаголы. полностью

Английский язык. Теория и практика. Длительные времена. Основные неправильные глаголы.

Длительные времена – The Continuous Tenses – это двенадцатое учебное пособие из серии Английский язык. Теория и практика.Освоив теоретический материал, представленный в данной серии и выполнив более 600 упражнений для самоконтроля, Ваш словарный запас будет состоять из более, чем 6 000 английских слов и выражений, что позволит Вам успешно сдать такие международные экзамены по английскому языку, как TOEFL (Test of English as a Foreign Language), IELTS (International English Language Testing System) и другие.

Ричард Грант

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

Ричард Грант

Английский язык. Теория и практика. Длительные времена. Основные неправильные глаголы.

Длительные времена – The Continuous Tenses

Особенностью длительных времен является то, что они выражают действие как протекающее (длящееся) в момент речи или в период настоящего времени (Present Continuous), в какой-либо момент (период) прошедшего времени (Past Continuous) или будущего времени (Future Continuous).

В связи с этим формы Continuous Tenses употребительны преимущественно для глаголов, обозначающих действие – динамических глаголов.

Настоящее продолженное время – The Present Continuous Tense

Present Continuous Tense – настоящее продолженное время описывает действие, которое происходит или находится в развитии в данный момент времени.


С этим временем часто употребляются следующие обстоятельства времени: now – сейчасat (the) present (moment) – в настоящий моментat this moment – в данный момент.


Существуют глаголы, которые не употребляются во временах Continuous, они употребляются только во временных формах Simple.


Глаголы эмоционального состояния

wish – желать

desire – желать

want – хотеть

hate – ненавидеть

like – нравиться

love – любить

fear – бояться

need – нуждаться

seem – казаться

envy – завидовать

prefer – предпочитать

satisfy – удовлетворять


Глаголы обладания, отношения

own – владеть

consist – состоять

possess – обладать

belong – принадлежать

include – заключать в себе

contain – содержать


Глаголы мыслительной деятельности

forget – забывать

deny – отрицать

know – знать

respect – уважать

expect – полагать

believe – верить

understand – понимать

doubt – сомневаться

recognize – узнавать

suppose – предполагать

remember – помнить


Существуют глаголы, которые могут употребляться в форме Continuous, но только с изменением значения. Они выражают не состояние, а действие.

Глаголы в форме Simple / Глаголы в форме Continuous

think – считать, полагать / think – думать, размышлять

hear – слышать / hear – слушать, выслушивать

see – видеть / see – смотреть, встречаться

taste – иметь вкус / taste – пробовать на вкус

smell – пахнуть / smell – нюхать

feel – ощущать / feel – трогать, щупать

be – быть / be – употребляется с существительными и прилагательными, показывая временное действие, которое происходит в данный момент

have – иметь / have – употребляется с некоторыми существительными и образует одно действие: have a shower/bath – принимать душ/ванну, have a rest – отдыхать, have fun – веселиться, have breakfast/lunch/dinner/supper – завтракать/обедать/обедать/ужинать

Образование Present Continuous Tense

Утвердительная форма – Subject + to be (am/is/are) + verb (-ing) + …

She is petting her dog now. – Она сейчас гладит свою собаку.

Отрицательная форма – Subject + to be (am/is/are) + not + verb (-ing) + …

She is not (isn’t) petting her dog now. – Она сейчас не гладит свою собаку.

Вопросительная форма – (Question word) + to be (am/is/are) + subject + verb (-ing) + …?

Is she petting her dog now? – Она сейчас гладит свою собаку?


Вопросительная форма может строиться как со специальным вопросительным словом – question word, которое ставится в начале предложения, так и без него.


Если в предложении последовательно описывается несколько действий, происходящих в момент речи, и эти действия относятся к одному и тому же существительному, то вспомогательный глагол to be, используется только с первым описываемым действием.

They are having sandwiches and drinking coffee. – Они сейчас едят сэндвичи и пьют кофе.


Короткие ответы

Перейти на страницу:

Похожие книги

Синдром гения
Синдром гения

Больное общество порождает больных людей. По мнению французского ученого П. Реньяра, горделивое помешательство является характерным общественным недугом. Внезапное и часто непонятное возвышение ничтожных людей, говорит Реньяр, возможность сразу достигнуть самых высоких почестей и должностей, не проходя через все ступени служебной иерархии, разве всего этого не достаточно, чтобы если не вскружить головы, то, по крайней мере, придать бреду особую форму и направление? Горделивым помешательством страдают многие политики, банкиры, предприниматели, журналисты, писатели, музыканты, художники и артисты. Проблема осложняется тем, что настоящие гении тоже часто бывают сумасшедшими, ибо сама гениальность – явление ненормальное. Авторы произведений, представленных в данной книге, пытаются найти решение этой проблемы, определить, что такое «синдром гения». Их теоретические рассуждения подкрепляются эпизодами из жизни общепризнанных гениальных личностей, страдающих той или иной формой помешательства: Моцарта, Бетховена, Руссо, Шопенгауэра, Свифта, Эдгара По, Николая Гоголя – и многих других.

Альбер Камю , Вильям Гирш , Гастон Башляр , Поль Валери , Чезаре Ломброзо

Философия / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Византийской империи. От основания Константинополя до крушения государства
История Византийской империи. От основания Константинополя до крушения государства

Величие Византии заключалось в «тройном слиянии» – римского тела, греческого ума и мистического восточного духа (Р. Байрон). Византийцы были в высшей степени религиозным обществом, в котором практически отсутствовала неграмотность и в котором многие императоры славились ученостью; обществом, которое сохранило большую часть наследия греческой и римской Античности в те темные века, когда свет учения на Западе почти угас; и, наконец, обществом, которое создало такой феномен, как византийское искусство. Известный британский историк Джон Джулиус Норвич представляет подробнейший обзор истории Византийской империи начиная с ее первых дней вплоть до трагической гибели.«Византийская империя просуществовала 1123 года и 18 дней – с основания Константином Великим в понедельник 11 мая 330 года и до завоевания османским султаном Мехмедом II во вторник 29 мая 1453 года. Первая часть книги описывает историю империи от ее основания до образования западной соперницы – Священной Римской империи, включая коронацию Карла Великого в Риме на Рождество 800 года. Во второй части рассказывается об успехах Византии на протяжении правления ослепительной Македонской династии до апогея ее мощи под властью Василия II Болгаробойцы, однако заканчивается эта часть на дурном предзнаменовании – первом из трех великих поражений в византийской истории, которое империя потерпела от турок-сельджуков в битве при Манцикерте в 1071 году. Третья, и последняя, часть описывает то, каким судьбоносным оказалось это поражение. История последних двух веков существования Византии, оказавшейся в тени на фоне расцвета династии Османской империи в Малой Азии, наполнена пессимизмом, и лишь последняя глава, при всем ее трагизме, вновь поднимает дух – как неизбежно должны заканчиваться все рассказы о героизме». (Джон Джулиус Норвич)

Джон Джулиус Норвич

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
Демонтаж коммунизма. Тридцать лет спустя
Демонтаж коммунизма. Тридцать лет спустя

Эта книга посвящена 30-летию падения Советского Союза, завершившего каскад крушений коммунистических режимов Восточной Европы. С каждым десятилетием, отделяющим нас от этих событий, меняется и наш взгляд на их последствия – от рационального оптимизма и веры в реформы 1990‐х годов до пессимизма в связи с антилиберальными тенденциями 2010‐х. Авторы книги, ведущие исследователи, историки и социальные мыслители России, Европы и США, представляют читателю срез современных пониманий и интерпретаций как самого процесса распада коммунистического пространства, так и ключевых проблем посткоммунистического развития. У сборника два противонаправленных фокуса: с одной стороны, понимание прошлого сквозь призму сегодняшней социальной реальности, а с другой – анализ современной ситуации сквозь оптику прошлого. Дополняя друг друга, эти подходы позволяют создать объемную картину демонтажа коммунистической системы, а также выявить блокирующие механизмы, которые срабатывают в различных сценариях транзита.

Евгений Шлемович Гонтмахер , Е. Гонтмахер , Кирилл Рогов , Кирилл Юрьевич Рогов

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука