Геометрия переживаний. Конструктивный рисунок человека в психотерапевтической практике

Видна «органическая» дисграфичность (неровные линии, сбивка оси рисунка). Нельзя исключить сосудистое расстройство (атеросклероз). «Узкие места» в кровоснабжении головы: шейно-грудной переход, где есть стык (разрыв) элементов и верхнее-шейный отдел, область затылка (вершина треугольника, изображающего шею и треугольником изображенный «нос»). Акцентированные треугольниками виски отражают мозговой дискомфорт. Восемь «минусовых» элементов (треугольников), – косвенный признак истощения НС.

3.3.8. Положительная динамика

Серии рисунков, расположенных рядами слева направо, приводимые здесь, отражают характерную положительную динамику в состоянии. Авторами их являются участники семинара по соматопсихологии и психокатализу, проходившем в 2006 г. в Екатеринбурге. Последующий рисунок создавался после отработки в парной работе темы, которую задавал рисунок предыдущий. У каждой триады рисунков – свой автор.

Можно видеть общие тенденции трансформации рисунков по мере проработки проблематики участников семинара.

Бросается в глаза «повзросление» персонажей, оптимизация пропорций тела, «движение» элементов в направлении периферии с разгрузкой головы, а затем и туловища.

Интересно, что в процессе успешной терапии элементы с наружной поверхности головы сначала «утопают» в голове, потом «проваливаются» в тело (в виде вписанных элементов) и «всплывают» в виде удлиненных конечностей и проявившихся кистей и стоп .

Если характеризовать условно нормальный рисунок, создаваемый человеком в состоянии спокойствия, энергетической полноты, силы: голова рисуется окружностью, другие части тела могут обойтись без кругов и треугольников. Соответственно, чем больше в рисунке кружков и треугольников, тем больше в состоянии дисбаланса, тем больше зон полноты и относительного запустевания. Более подробно характеристики «идеального» КРЧ мы обсудим ниже.

Характерно, что проблематика в рисунках предъявляет себя послойно. Создается впечатление, что есть своеобразная очередь тем для проработки. В начале работы преимущество имеют те, что «раньше заняли очередь». Они дольше других ждут внимания к себе. У них «терпения» меньше. По мере отработки более «древних» тем, доходит очередь до относительно «юных». По принципу очереди к стоматологу, темы «с острой болью» проходят вне очереди . В каких-то случаях после отработки наиболее значимых мотивов бывают возвраты к более ранним периодам жизни с целью доработки менее значимых тем, которые не были отработаны в «первом заходе».

Возраст персонажа

Цифра, отображающая возраст персонажа, чаще всего отсылает к проблемному периоду в жизни испытуемого , отражает время «закладки» комплекса. Нередко это относительно «банальные» периоды: поступление в дошкольное детское учреждение, в первый класс и т. д. Речь идет об адаптационных напряжениях. Проблема состоит в том, что период, вызвавший реакции адаптации прошел, а напряжения остаются.

Выше мы перечисляли список таких этапных событий. Особняком стоят травматические события.

Чаще всего человек изображает «автопортрет». Однако, в ряде случаев вырисовывается значимый другой и цифра, соответственно, отражает возраст этого значимого другого. Почему-то этот другой занял незаконно большое место в сознании испытуемого. С образом этого человека у испытуемого, вероятнее всего, связаны значимые переживания…

У молодых людей нередко бывают отсылки к будущему, которым они живут. Их персонаж старше них. Косвенно это говорит о том, что настоящее не в полной мере удовлетворяет их.

Совпадение возраста персонажа с паспортным возрастом автора рисунка встречается редко. Есть два условия, при которых это возможно. Одно условие – положительное, второе – отрицательное. Положительное условие состоит или в редкостном благополучии жизни испытуемого, или в постоянной внутренней работе человека, приводящей к полной сбалансированности и целостности психики. Отрицательное условие состоит в том, чтобы не позволять накапливаться в психике переживаний вследствие химического стирания их следов. Такое случается при алкоголизме и других «оборганичивающих» (приводящих к органическому поражению ЦНС) видах занятий испытуемых.