Читаем Контрольные работы по географии. 7 класс полностью

6. Расположите с запада на восток штаты Австралийского Союза:

а) Южная Австралия;

б) Новый Южный Уэльс;

в) Западная Австралия.

7. Установите соответствие:

1) океаны:

а) Тихий;

б) Индийский;

в) Атлантический.

2) приантарктические моря:

а) Росса, Беллинсгаузена;

б) Уэдделла, Лазарева;

г) Содружества, Дейвиса.

Вариант II

1. Чем объяснить столь позднее знакомство европейцев с Антарктидой:

а) суровостью климата;

б) отсутствием интереса;

в) территориальной удаленностью материка;

г) несовершенством навигационных приборов.

2. Выделите южные и северные острова Австралии:

а) Тасмания;

б) Мелвилл;

в) Кенгуру;

г) Батерст.

3. К какому климатическому поясу относится природная зона мангровых лесов:

а) умеренному;

б) субэкваториальному;

в) тропическому;

г) субтропическому.

4. Какой из материков расположен ближе всех к Антарктиде:

а) Австралия;

б) Африка;

в) Евразия;

г) Южная Америка.

5. В каком направлении движется судно, перемещаясь от Антарктиды вдоль меридиана:

а) южном;

б) северном;

в) западном;

г) восточном.

6. Чем объяснить наличие в Антарктиде постоянного ледяного покрова:

а) широтой расположения материка;

б) особенностями рельефа;

в) климатической катастрофой.

7. Установите соответствие:

1) крайние точки Австралии:

а) мыс Байрон;

б) мыс Стип-Пойнт;

2) основные природные зоны:

а) Большой Водораздельный хребет;

б) Западно-Австралийское плоскогорье.

<p>Тема 11 Южная Америка</p><p>Вариант I</p>

1. Географическое положение. История освоения

Южная Америка – материк, расположенный в Западном полушарии и образующий с Северной Америкой единую часть света. Название «Америка» впервые использовано в 1507 г. во «Введении в космографию» М. Вальдземюллера (по имени флорентийца Америго Веспуччи (1454–1512), высказавшего предположение о том, что земли, открытые Х. Колумбом, являются новой частью света). Площадь Южной Америки – 17,56 млн км2 (с островами – 18,28 млн км2). Крайними точками материка являются:

– мыс Гальинас (северная);

– мыс Горн (южная);

– мыс Париньяс (западная);

– мыс Кабу-Бранку (восточная).

Южная Америка отделена от Центральной и Северной Америки Панамским перешейком. Материк омывается Атлантическим и Тихим океанами, а также Карибским морем. Крупнейшие заливы – Венесуэльский с озером-лагуной Маракайбо, Ла-Плата, Сан-Матиас, Сан-Хорхе, Байя-Гранде, Гуаякиль. К Южной Америке относят следующие острова: Подветренные, Тринидад, архипелаг Новая Земля, Фолклендские (Мальвинские), Галапагосские, а также острова у юго-западного побережья материка (Чилоэ и т. д.) Берега Южной Америки изрезаны слабо, исключая юго-западную часть. Крупные полуострова отсутствуют.

Открытие Америки (т. н. Нового Света) произошло в эпоху Великих географических открытий в конце XV в., однако лишь в начале XVI в. выяснилось, что открытые земли представляют собой не восточную часть Азии (как полагал Колумб), а новую часть света. Наибольший вклад в исследование Южной Америки внесли: Х. Колумб (1498 г.), В. Линсон (1500 г.), Д. Лене (1500 г.), Р. Бастидас (1501 г.), Ф. Магеллан (1520 г.), П. Андагоя (1522 г.), Д. Альмагро (1535–1537 гг.) и т. д. Первые научные экспедиции состоялись лишь в XVII в. (в т. ч. Ш. Кондамин, П. Бугер).

Существенный вклад в изучение Южной Америки внесли А. Гумбольдт и Э. Бонклан. В XIX в. исследования материка стали систематическими, в т. ч. экспедиции: русская комплексная академическая экспедиция 1822–1828 гг. Г. Лангсдорфа, австро-баварская экспедиция 1817–1820 гг. (К. Мартиус, И. Спик, Й. Поль), французская комплексная экспедиция 1844–1845 гг. Ф. Кастельно.

2. Рельеф и полезные ископаемые

В рельефе материка можно выделить 2 основные части:

1) равнинно-плоскогорную восточную;

2) горную западную, занятую горными цепями Анд.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей