Критерии нормальной и аномальной личности в психотерапии и психологическом консультировании

О себе она сообщает, что всегда была послушным домашним ребенком: «Я все время советуюсь с родителями, так как в жизни не разбираюсь». Основная проблема состоит в испытываемом ею чувстве неполноценности и неуверенности в себе: «Мне все время кажется, что я плохая, что я во всем виновата, что я делаю все плохо; я чувствую какой-то стыд и неловкость перед всеми людьми; я боюсь людей, что они скажут, как подумают, у меня сердце как у кролика, я – пустое место».

Случай 60. В консультацию обратилась Тамара (25 лет). Она замужем. Живет с мужем и ребенком 5 лет.

В детстве со стороны матери была жесткая сверхтребовательность, «мама, все время руководила мной и часто называла меня моральным уродом».

О себе Тамара сообщила, что была послушной девочкой, отличницей, «на все школьные вечера ходила в белом фартучке и с кружевным воротничком; то, что скажет мама, беспокоит меня до сих пор». Основная проблема – это чувство неполноценности и неуверенности в себе, которое «вбила в меня моя мама». «Я себя не люблю, чувствую себя ненужной, скучной; мама права, что я плохая и несостоятельная».

Третья проблема состоит в том, что клиенты нередко испытывают острое чувство одиночества. С нашей точки зрения, эта проблема очень тесно связана с присущей их личностному типу чертой, которую мы ранее обозначили как чрезмерная боязнь самовыражения, обычно проявляющейся в чрезмерной скованности, зажатости и стеснительности. Очевидно, что недостаток естественности и спонтанности поведения человека в сочетании с чрезмерной стеснительностью не способствуют установлению близких отношений с другими людьми.

Данная проблема встречалась в 15 случаях. Ниже приводятся 2 конкретных ее примера.

Случай 61. В консультацию обратилась Анастасия (19 лет). Живет с отцом, матерью и младшей сестрой.

В детстве со стороны отца была жесткая сверхтребовательность с элементами жестокости. Во время учебы в школе он постоянно проверял домашние задания. Если находил хотя бы малейшую ошибку, заставлял все переписывать. За малейшие проступки «бил очень яростно, при этом мера наказания явно не соответствовала проступку». Но, тем не менее, «я его очень люблю». В восьмом классе в знак протеста против такого обращения инсценировала попытку самоубийства, сделав себе порезы в области вен. Отец очень испугался. С тех пор Анастасия неоднократно с успехом использовала этот прием для борьбы против чрезмерной требовательности отца. При этом, как она говорит, у нее всегда возникало чувство вины перед родителями: «Я очень переживала, что доставляла им неудовольствие, но вместе с тем ничего не могла с собой поделать и резалась».