Мужчина, который забыл свою жену

Глава 15

– Итак, одиннадцатый класс, я рад вновь быть вашим учителем. Сегодня мы поговорим о причинах Второй мировой войны, – жизнерадостно начал я. – Мисс Кони, которая, как мне известно, заменяла меня, рассказала вам о Версальском договоре, который, безусловно, вызвал общее возмущение в Германии двадцатых годов, но сегодня мы обсудим, каким образом в крайней экономической ситуации рождаются крайние политические меры…

– Мистер Воган, сэр…

– Да, Таника? – Я с удовольствием продемонстрировал, с какой легкостью вспоминаю их имена. Хотя сколько же ушло времени, чтобы внимательно изучить фото из школьного архива и вызубрить подписи под ними! – Ты хочешь спросить о гиперинфляции в Веймарской республике?

– Не совсем. Вы теперь псих, сэр?

– Простите?

– Дин сказал, вы повредились мозгами, и вообще дело говно, больше ни хера не соображаете.

– Ну, во-первых, не могла бы ты не употреблять такие слова в классе…

– «Псих»?

– Да, и это тоже, но я имел в виду бранные слова. И, отвечая на твой вопрос, не скрою, что мое отсутствие в прошлом семестре объясняется довольно редким неврологическим заболеванием, от которого я практически оправился и которое никоим образом не влияет на мою способность обучать вас и рассказывать о закате Веймарской республики.

Я включил интерактивную доску и удовлетворенно отметил, как на экране появилось изображение банкноты в миллион марок.

– Да, но у вас же крыша съехала или как, сэр?

– Нет, у меня не съехала крыша, как ты любезно заметила.

– Но может, вы так, слегка трехнутый теперь? Воете на луну и прочее такое говно?

– Нет, однако, пожалуй, через минуту взвою. Поскольку уж Таника затронула тему утраты памяти, стоит поинтересоваться, а возможна ли ситуация, когда целые страны разом теряют память. Именно поэтому так важно изучение истории…

– Тогда вы просто долбанутый, выходит? Вы шизик, что ли, сэр?

– То, что забывается в масштабах нации, влияет и на личность граждан, и на их будущий выбор. Мы, британцы, к примеру, предпочитаем помнить о событиях Второй мировой войны, в которой проявили себя геройски, и забыть о колониальных войнах и завоеваниях, которые не так уж сильно отличаются от устремлений Гитлера.

Это, должно быть, заставило их задуматься, потому что поднялось сразу несколько рук.

– Да, Дин?

– Но вы все-таки психопат, сэр?

– Вы воображаете себя Мессией, сэр? Или собираетесь расстрелять посетителей «Макдоналдса»?

– Прошу вас, давайте вернемся к теме урока. Итак, отказ от демократии в Германии в пользу экономической безопасности способствовал росту популярности милитаристских взглядов…

– Вы их нашли, сэр?

– Нашел – что?

– Ваши мозги, сэр. О нет – неужели они к вам так и не вернулись?

– Хотите печеньку, сэр? Помогает…

– А у вас пена изо рта идет, сэр? Воды не боитесь?

– ВНИМАНИЕ! – рявкнул я. – ЭТО ЧЕРТОВСКИ ЛЕГКАЯ ТЕМА! ВОЗВЫШЕНИЕ ГИТЛЕРА И ЧЕРТОВА НАЦИЗМА – ЭТО САМАЯ ПРОСТАЯ ИСТОРИЯ ИЗ ВСЕХ ЧЕРТОВЫХ ИСТОРИЙ, ЧТО Я ПРЕПОДАВАЛ! ЭТО ДАЖЕ ПОКАЗЫВАЮТ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ КАНАЛУ, ТАК ЧТО ИЛИ ВЫ, МАТЬ ВАШУ, БУДЕТЕ СЛУШАТЬ, ИЛИ МЫ НАЧНЕМ ГЛАВУ ЧЕТВЕРТУЮ ОБ ОТМЕНЕ ЗЕРНОВЫХ ЗАКОНОВ, ИДЕТ?

– Огооооо! – Таника получила доказательства. – Ершик-Воган сбрендил.