Читаем Олимпийская энциклопедия. Зимние Олимпийские игры. Том 2. Ванкувер 2010 полностью

В межолимпийском четырёхлетии постоянно соперничали между собой на всех крупнейших соревнованиях Дженни Вольф (Германия) и Ван Бейсин (КНР). Незадолго до Олимпиады в Ванкувере в их спор вмешалась кореянка Ли Сан Хва. Борьба велась на уровне тысячных долей секунды. Хотя абсолютно лучшее время показала во втором забеге Вольф, чемпионкой по сумме стала представительница Южной Кореи – второй успех спортсменов этой страны на спринтерских дистанциях в Ванкувере (после победы Мо Тхэ Бом на мужской пятисотметровке днем ранее).




1000 м

Соревнования прошли 18 февраля. Принимали участие 36 спортсменов из 15 стран мира.

На этой дистанции в течение двух предыдущих сезонов доминировала канадка Кристин Несбитт (родившаяся, однако, в Австралии). Тем не менее две голанндских конькобежки оказали ей упорное сопротивление. Долгое время лидировала ван Риссен, затем её результат превзошла Герритсен, реабилитировавшаяся за падение на пятистах метрах. Но выступавшая в последней паре Несбитт за счёт сильного прохождения последнего круга сумела обойти голландку на две сотых секунды.




1500 м

Соревнования прошли 21 февраля. Принимали участие 36 спорстменок из 14 стран мира. По ходу забегов несколько раз улучшался рекорд катка. В принципиальный спор между голландскими и канадскими конькобежками сумела вмешаться чешка Мартина Сабликова, пропустившая вперёд лишь сильнейших из них – Ирен Вюст и Кристину Гровс Спор между теми выиграла Вюст, сумевшая удержать высокую скорость до конца дистанции.




3000 м

Соревнования прошли 14 февраля. Принимали участие 28 спорстменок из 13 стран мира. Мартина Сабликова стала первой в истории олимпийской чемпионкой в конькобежном спорте, представляющей Чехию. Она также установила рекорд трассы. Второе и третье места заняли бежавшие в предпоследней паре Штефани Беккерт и Кристина Гровс, причём Гровс лидировала весь забег, Беккерт обошла её на финишной прямой.




5000 м

Соревнования прошли 24 февраля. Принимали участие 16 спортсменок из 9 стран мира. Серебряный призёр Турина-2006 Клаудиа Пехштайн отбывала дисквалификацию, а чемпионка Клара Хьюз и бронзовый призёр Синди Классен приняли участие в соревнованиях. Классен стала 12‑й, а Хьюз выиграла бронзовую медаль.

Действующая рекордсменка мира на этой дистанции Мартина Сабликова ранее уже выиграла золотую медаль на дистанции 3000 м и показывала лучшие в этом сезоне результаты. Первой пробежала дистанцию быстрее семи минут в пятой паре (из восьми) Клара Хьюз, а в седьмой паре Штефани Беккерт, серебряная медалистка Ванкувера на дистанции 3000 м, улучшила её результат, тем самым гарантировав себе медаль. В восьмой паре бежали Сабликова и Даниела Аншутц-Томс. Сначала обе они опережали график Беккерт, но Аншютц довольно быстро начала отставать, и в итоге, хоть и выбежала из семи минут, проиграла не только Беккерт, но и Хьюз, а Сабликова, хоть и растеряла большую часть запаса на последнем круге, стала олимпийской чемпионкой. Для Сабликовой это третья медаль после золота на 3000 м и бронзы на 1500 м, для Беккерт – вторая после серебра на 3000 м. Для 37-летней Хьюз это пятая олимпийская медаль в конькобежном спорте. Кроме этого, она завоевала две бронзовые медали в велоспорте на Олимпиаде 1996 года в Атланте.



Командная гонка

Командная гонка преследования на шесть кругов прошла 26 и 27 февраля. Принимали участие 8 команд из 8 стран мира.

Команды, занявшие первые места в четвертьфиналах, проходят в полуфинал, две лучших команды среди занявших вторые места в финал C, остальные в финал D.


Четвертьфиналы

1

1. ЯПОНИЯ (Масако Ходзуми, Нао Кодайра, Маки Табата) 3.02,89 Q

2. ЮЖНАЯ КОРЕЯ (Ли Чжу Ён, Но Сон Ён, Пак То Ён) 3.07,45


2

1. ПОЛЬША (Катажина Бахледа-Цурусь, Катажина Возняк, Луиза Злотковская) 3.02,90 Q

2. РОССИЯ (Галина Лихачёва, Екатерина Лобышева, Екатерина Шихова) 3.04,86


3

1. ГЕРМАНИЯ (Даниела Аншутц-Томс, Штефани Беккерт, Анни Фризингер-Постма) 3.01,95 Q

2. НИДЕРЛАНДЫ (Ренате Груневолд, Диане Валькенбург, Ирен Вюст) 3.03,38


4

1. США (Дженнифер Родригес, Джиллиэнн Рукард, Нэнси Суидер-Пельц) 3.02,19 Q

2. КАНАДА (Кристина Гровс, Кристина Несбитт, Бриттани Шусслер 3.02,24


Полуфиналы

1

1. ЯПОНИЯ (Масако Ходзуми, Нао Кодайра, Маки Табата) 3.02,73 Q

2. ПОЛЬША (Катажина Бахледа-Цурусь, Катажина Возняк, Луиза Злотковская) 3.02,92 – в финал В


2

1. ГЕРМАНИЯ (Даниела Аншутц-Томс, Штефани Беккерт, Анни Фризингер-Постма 3.03,55 Q

2. США (Дженнифер Родригес, Джиллиэнн Рукард, Нэнси Суидер-Пельц) 3.03,78 – в финал В


Финалы

A

1. ГЕРМАНИЯ (Даниела Аншутц-Томс, Штефани Беккерт, Катрин Маттшеродт) 3.02,82

2. ЯПОНИЯ (Масако Ходзуми, Нао Кодайра, Маки Табата) 3.02,84


B

1. ПОЛЬША (Катажина Бахледа-Цурусь, Катажина Возняк, Луиза Злотковская) 3.03,73

2. США (Дженнифер Родригес, Джиллиэнн Рукард, Кэтрин Рэни-Норман) 3.05,30


C

1. КАНАДА (Кристина Гровс, Кристина Несбитт, Бриттани Шусслер) 3.01,41

2. НИДЕРЛАНДЫ (Йорин Ворхёйс, Диане Валькенбург, Ирен Вюст) 3.02,04


D

Перейти на страницу:

Все книги серии Олимпийская энциклопедия

Похожие книги

Психология спортсмена: слагаемые успеха
Психология спортсмена: слагаемые успеха

Предлагаемая читателю книга не является классическим вариантом научной монографии по конкретной теме с исчерпывающим анализом достижений науки и публикацией собственных научных результатов. Она представляет собой обобщение теоретических, научно-исследовательских и практических работ по психологической проблематике в сфере спорта на протяжении 30 лет. В ходе исследований, практической работы со спортсменами, наблюдений за их поведением на тренировках и соревнованиях автор постоянно задавался вопросом: что мешает показать тот уровень результата, который неоднократно показывается в «домашних условиях»? Так постепенно формировалось понимание роли и значения психического состояния, мотивационной сферы, диалога двух «Я», осознанности целей, психологических аспектов подготовки, комплексности психодиагностики, психотехник формирования необходимых качеств психики спортсмена.

Владимир Константинович Сафонов

Боевые искусства, спорт / Прочая научная литература / Образование и наука