Полигон. Знаки судьбы

Обсуждение вопроса затягивалось. Нужно было дать конкретный ответ руководству Министерства обороны. Но то решение, которое напрашивалось, ни одной из совещавшихся сторон принимать не хотелось. О. под тягучий ход совещания задремал. А председатель совещания, начальник Главного ракетно-артиллерийского управления решил опросить всех руководителей делегаций, чтобы перейти к подготовке окончательного решения. Почемуто он начал с О. Услышав свою фамилию, О. очнулся, встал, несколько помедлил, видимо, вспоминая, о чём идёт речь. Вспомнить не удалось, а говорить что-то надо было. И тут ему пришло на ум, что буквально накануне ему докладывали, что на Полигоне установили и ввели в строй “поворотный круг”, который позволил решить кучу каких-то проблем связанных с танковыми ракетами. Не смущаясь, генерал-полковник О. с умным видом заявил, что ему вчера доложили, что на Полигоне в Кубинке заработал “поворотный круг”, который позволил решить многие проблемы, в том числе и ту, которая обсуждается на совещании. Те, кто знал, о чём говорит О., опустили головы и всеми силами старались скрыть улыбку. Те, кто не знали, что такое “поворотный круг”, постеснялись показать свою неосведомленность. Но те и другие были заинтересованы в том, чтобы Полигон остался на месте. Нашелся кто-то бойкий, кто сразу предложил принять решение, в котором засвидетельствовать, что на Полигоне нашли решение обсуждаемой проблемы и что вопрос о перебазировании Полигона следует отложить. На этом и остановились к всеобщему удовольствию.

Рассказ 57-й Радиостанция на БТР

Эта история звучит, как анекдот. Более того, много лет спустя, мне приходилось слышать её пересказ именно, как анекдот. Но она произошла в действительности, и вместе с однокашниками по учебному отделению (в военных учебных заведениях так называют учебную группу) я был её очевидцем.

Во время учёбы в Академии мы ежегодно выезжали в лагерь, располагавшийся на берегу озера Сенеж, напротив Солнечногорска. Зимние лагеря были короткими и длились всего неделю или две, а летние – целый месяц. Занятия по тактике, эксплуатации и ремонту техники и некоторые другие вели преподаватели Академии. Иногда, по специальным темам, приглашали преподавателей из других Академий. Хорошо помню одно из занятий, которое проводил преподаватель Академии химзащиты. Он в ходе занятия демонстрировал полевые средства очистки воды для питья и приготовления пищи. Преподаватель показывал разные приборы и установки довольно больших размеров с высокой производительностью. А в заключение решил произвести на нас впечатление, которое бы запомнилось. И ему это удалось.

Преподаватель вынул из кармана нечто, очень похожее на авторучку. Авторучки тогда были чернильные и имели диаметр несколько больший, чем нынешние шариковые. Он снял колпачок и соединил этот прибор с небольшой складной воронкой, которая к нему прилагалась. Потом зачерпнул кружкой воды из ближайшей лужи и залил её в воронку. Пройдя через прибор, вода вытекала тонкой струйкой толщиной меньше, чем спичка. Преподаватель подставил другую, чистую кружку и собрал эту воду. Затем попробовал её сам и предложил попробовать нам. Для этого у него были запасены бумажные стаканчики. Я был среди тех, кто пожелал попробовать воду. Вода, как вода. А лужа-то была грязная. Прибор оказался индивидуальным фильтром, который можно было использовать даже несколько (не много) раз.

Сейчас бы, думаю, сказали, что фильтр был разработан с использованием “нанотехнологий”. Добавлю, что позднее, когда я уже работал в Москве, я рассказал эту историю военным химикам, которые были в нашем Институте в соответствующем отделе. Они тогда рассказали, что на основе тех фильтров военного назначения была разработана и серия бытовых фильтров, которые затем стали поступать в широкую продажу. Ими я пользуюсь и сейчас.

Но история, которую я собрался рассказать, совсем не об этом. В лагере нам обычно показывали новые или модернизированные образцы бронетанковой техники. Пояснения чаще всего давали преподаватели Академии, но иногда это делали офицеры учебного танкового полка. На одном из таких занятий, которое проводил офицер полка, и произошло то, о чём я хочу рассказать. Нам показывали несколько серийных машин, на которых были установлены какие-либо новые системы.