Проект Re: Плененная скукой

— Как знать, — я пожал плечами. — Пускай он тоже знает о свойстве баллов, но на данный момент у их класса их нет, ведь они вылетели ещё в первом туре. То есть первый матч они будут сражаться без этого преимущества. Но с другой стороны и их противники не могут использовать личные баллы, ввиду того, что у них их тоже нет. Так что в первом матче всё будет зависеть только от их стратегии и общих сил и упорства класса. Если им этого хватит — они пройдут дальше, а там… у них и их противников будет по четыре тысячи личных баллов, распределённых на оба класса. Что же такого можно приобрести на эти четыре тысячи баллов, чтобы сильно увеличить шансы на победу — я не знаю. Но учитывая, что их противники уже вполне могут догадываться о баллах, то их преимущество не слишком-то весомое…

— Но даже так, важен сам факт, что оно есть, верно? — подхватил мысль Кадзумицу.

Я кивнул.

— Даже если другой класс будет догадываться, как работают баллы, то времени на то, чтобы придумать план у них кране мало, а как следствии — и их шансы на победу будут в разы меньше.

Глава 6 — Конец первого особого экзамена

Спустя минут двадцать после того, как Мунэёси ушёл, к нам присоединился его брат — Асахико.

— Я же говорил, что мы их сделаем! — с улыбкой во весь рот сказал он, садясь к нам за стол.

— Поздравляю, — сказал я.

— Аналогично, — поддержал меня Кадзумицу, согласно кивнув. — Пускай ваша стратегия и была довольно простой, но главное — то, что вы смогли с ней выиграть.

— Притом, выиграть очень легко, — с невероятно самодовольной улыбкой подметил он, вальяжно откинувшись на спинку кресла.

Но если убрать его излишнюю напыщенность — они действительно смогли выиграть с невероятной легкостью. Если, конечно, сравнивать с обычными матчами на этом экзамене.

— Ну, это тоже верно, — согласился с его словами Кадзумицу, хотя и видно, что считал он несколько иначе. — Ещё раз поздравляю с третьим местом.

— Ага, спасибо. Кстати, у нас ведь теперь, получается, за столом сидят все призёры.

Мы с Кадзумицу непонимающе переглянулись.

— Ну Акира из класса, что занял первое место; Кадзумицу из класса, что занял второе место; а я — из класса, что занял третье место. Вот и получается, что тут, за этим столом, собрались все призёры.

— Эм… я не уверен, что говорить так — корректно. Всё же призёры — это те, кто заняли призовые места и получили какую-то награду. В нашем же случае никаких призов нет, кроме, разве что, баллов. Но считать их за полноценные призы… несколько некорректно. Да и мы — не весь класс. А занимали места именно классы.

— Ты сейчас говоришь, прям как Акира иногда…

Я и Кадзумицу заинтересованно наклонили головы.

— Ну… эм… — он начал отводить глаза и подбирать более подходящие слова, — ну… слишком душно, если так можно сказать, — всё же неуверенно выдал. — Обычно такой серьёзный всегда только Акира, — объяснил он.

«Слишком душно, значит?..»

— Но я не хотел тебя как-то обидеть, Акира, — выставил он руки в примирительном жесте.

— Ничего, я вовсе не обиделся.

— Ха-ха, ну и хорошо, и извини ещё раз, если что.

«Он так боится обидеть меня и порушить со мной отношения? Это из-за того, что он видит во мне способного человека и строит свои планы на меня, или… потому что считает меня своим другом?..»

— Я думаю, Акира не из тех, кто обижается на подобное, — высказался Кадзумицу.

— Видимо, это действительно так, — с уже обычной и доброй, а не самодовольной улыбкой согласился с ним Асахико.

После этого за нашим столом повисла недолгая, но очень неуютная тишина. Даже такой человек, как я, почувствовал некий дискомфорт, если так можно сказать.

— Как думаешь, Асахико, твой брат — Мунэёси, сможет занять вместе со своим классом пятое место? — тактично прервал тишину Кадзумицу, затронув удобную для всех тему.

На удивление, Асахико ненадолго задумался, а его лицо стало очень серьёзным.

— Это вполне вероятно, — ответил он, тщательно всё обдумав. — Всё же пускай у него, и его класса, сейчас нет возможности воспользоваться информацией Акиры, но если он сможет пройти дальше — то у его класса появятся баллы, и, я уверен, у них уже разработан план, как максимально эффективно их использовать. Так что самое трудная для них часть сейчас — это пройти дальше. Если же пройдут, то заранее проработанный план, в любом случае, даст им хорошее преимущество, даже если другой класс догадается насчёт баллов и того, как их можно применять.

— Мы с Акирой пришли к точно такому же выводу, — кивнул Кадзумицу. — Если же говорить в процентах, то сколько процентов на их победу?

— Против каждого класса отдельно, или в общем?

— Против каждого и в общем.