Читаем ??????????? ?????? ??? ??? полностью

????? ??????????? ????? ????????? ????????.


????, ????, ?? ????? ????? ???? ??????? ?????, ?? ????? "?????" ???????? ????? ???, ??? ?? ???? ??? ?????? ?????, ???? ????.


???? ?-40-50 ??? ??? ??????? ????? ???? ???-??????? ?????????, ????? ????? ???????. ?????? ?????? ?????. ?????? ????? ????? ?????? ??????? ??????? ????? ?????? ?????. ????? ????? ?? ????? ???? ?????? ?????? ??????????? ???. ????-??????? ?????????? ??? ??? ????? ????? ?????? ????? ??????. ???? ???? ????????? ???????? ???? ??? ?????? ?????, ???? ???? ???? ????, ???? ?? ???? ???????. ???? ?? ??? ???? ????? ???????.


???????????????, ?????? ???? 1924 ????? ??????, ??? ???? ?-5 ?????? ???, ???? ?? ??? ??? ?????? ???? ????????? ????: ?? ??? ???? ?? ???? ???????? ?? ??????. ????, ?????????????? ?? ??? ??????? ???????. ???? ?????? ??? ????? ?? ?????????????, ??? ?????? ????? ??? ?? ????? ???? ' ?????, ??? ???? ?????? ???? ???? ?? ??? ?????? ???????? (???? ??????). ??, ???? 1960, ????? ???????? ??????? ?? ?????, ??? 250-300 ??? ??? ???? ???? '?????, ???? ???? ???' ??? ' ?????. ????? ???, ?? ?? ??? ???????, ??? ??? ?????!


???? ???????? ???? ????? ??????. ???? ?? ????? ?? ?????? ?? ????? ?? ??? ?????? ?????? ??? ?????? ??????. ???? ???? ??????? ??? ???? ???? ????? ????? ??? ????? ???? ?????? ??? ????? ???? ??????????. ??? ????? ??? ?? ?? ??????. ???? ??? ???? ?????, ???? ??? ???? ?? ???? ???????? ??????, ??? ???? ????? ???? ????, ???? ?? ????? ???? ????. ????, ?? ???? ??? ??? ????? ????? ???? ??? ?? ????? ?? ???? ???? ??????????????(?? ?? ??????).


??? ?????? ???????? ????? ????? ????? ?????? ???????? ?? ?????. ????? ?? ???? 1960 ??? ?????? ' ?????. ???? ??-???? ??? ?????? 122-140 ?????????, ????? ?????? ????????? ???? ??????????, ??? ??? ??? ??? ?? ????, ?? ?? ?? ????? ???? ????? ??? ???? ???? ?????????? ??? '???? ?????' ???. ?? ???? ??? ????? ????? ??????? ????? ??? ?? ????? ?????? ???.


?????? ????? ???? ?????? ????? ?? ???????? ?????? ?????????? ????? ???? ?????. ?????? ???????? '????? ??? ????, ???? ????, ?? ?????? ??? ??????: ??????' ????? ??? ???. ????? ??? ????. ???? ??? ??? ?????? ??????? ?????? ??????? ????? ???. ????? ?????? ????? ??, ??????? ???? ????, ???? ???? ????? ?????? ???????????. ??????, ????? ???? ????? "?????? ???", ???????: ????? ????? ?? ?? ??? ??????? ???? ?? ????????. ???? ???, ???? ??? ????, ?? ????!


??????? ???? ????? ?????? ??????? ????? ??????? ????? ?????????. ????? ???? ??????? ????? ??? ??? ???????? ??? 1.9 ?????? ?? 2.2 ?????? ???, ?????? ???? 1970 ?????? ????? ?? ???? ??? ???????? ?????? ?? ???? ???? ??? ?-2.6 ?????? ???. ?????? ???? ???, ????? ????, ??? ?? ????? ????, ??? ' ??, ??? ?? ???????? ??? ????? ???? ?? ???? ????? ????? ????? ????? ?????. ???????? ???? ??? ?? ???? ???????. ?? ??? ?? ?????? ??-??????? ???????, ????? ????? ???? ???? ??????? ???? ?? ?????????. ??? ?? ?? ???? 5-5. 5 ?????? ???.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Признаки жизни
Признаки жизни

В ранние годы, когда Зона не была изучена, единственным оплотом защищенности и уверенности в завтрашнем дне был клан «Набат». Место, в котором брат стоял за брата. Еще ни разу здесь не было случаев удара в спину — до того момента, как бродяга по кличке Самопал предал тех, кто ему доверял, и привел мирный караван к гибели, а над кланом нависла угроза войны с неизвестной доселе группировкой.Молодой боец «Набата» по кличке Шептун получает задание: найти Самопала и вернуть живым для суда. Сталкер еще не знает, что самое страшное — это не победить своего врага, а понять его. Чтобы справиться с заданием и вернуть отступника, Шептуну придется самому испытать собственную веру на прочность.Война идеологий начинается.

Джеймс Лавгроув , Жан Копжанов , Сергей Иванович Недоруб , Сергей Недоруб

Фантастика / Боевая фантастика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Исторические информационные системы: теория и практика
Исторические информационные системы: теория и практика

Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы – значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов.Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие – хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально.Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и образовании.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Динара Амировна Гагарина , Надежда Георгиевна Поврозник , Сергей Иванович Корниенко

Зарубежная компьютерная, околокомпьютерная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
Россия во французской прессе периода Революции и Наполеоновских войн (1789–1814)
Россия во французской прессе периода Революции и Наполеоновских войн (1789–1814)

Предлагаемая монография стала результатом многолетней работы авторов над темой изображения России во французской прессе в период Революции и Наполеоновских войн. Двадцатипятилетие 1789-1814 гг. характеризовалось непростыми взаимоотношениями России и Франции, то воевавших друг с другом, то бывших союзниками. Авторы анализируют механизмы функционирования прессы и управления ею со стороны государства, а также то, как публикации в центральных и региональных газетах меняли общественное мнение о Российской империи и об отдельных аспектах ее жизни. Кроме материалов прессы, авторы активно привлекают архивные источники и опубликованные письменные свидетельства эпохи.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Андрей Александрович Митрофанов , Евгения Александровна Прусская , Николай Владимирович Промыслов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука