10 правил популярности

– Конечно будем! – с энтузиазмом отозвался Учитель. Судя по паузе, которая возникла после вопроса Петрова, было понятно, что эксперимент в план урока не входил, но Учитель не смог удержаться от него – в чем-то он был похож на своего ученика.

С этого самого момента Петров не мог усидеть на месте. Он вертел головой по сторонам, с жадностью ловил каждое слово Учителя и с нетерпением ждал, когда тот перейдет к эксперименту. Как только Женька задал вопрос, у всего класса возникло смутное чувство, что сейчас что-то произойдет. Это было не удивительно: Женька словно притягивал к себе происшествия. Наконец, Учитель ушел в подсобку и вышел с коробкой. Он извлек из нее какую-то бутылку, посуду для реактивов и спички. Через минуту по поверхности налитого в посуду спирта загуляли язычки пламени. По классу пронесся одобрительный гул, а Женька Петров буквально поедал глазами учительский стол.

– Да, да, сейчас, – крикнул Учитель в сторону приоткрывшейся двери. Нина Алексеевна звала его в кабинет директрисы по какому-то срочному вопросу. Учитель подошел к двери, схватился за ручку, но остановился, вспомнив что-то. Он быстро вернулся к своему столу, погасил пламя, задал чтение параграфа и выбежал из кабинета. В классе сразу поднялся веселый гул, а Петров сорвался со своего места и побежал к емкости со спиртом.

– Блин, спички забрал, – разочарованно скривился Женька. – Васёк, дай зажигалку.

Васёк с одной из задних парт точным броском передал зажигалку Петрову. Тот поджег спирт и радостно завопил. Не то чтобы он никогда этого не делал, но мысль о том, что он провел опасный эксперимент в стенах школы, особенно грела его сердце.

– Зажигалку на базу верни, – потребовал Васёк своим грохочущим голосом.

Петров схватил зажигалку и резко повернулся, но случайно рукой задел посуду с горящим спиртом, который вылился ему прямо на ногу. Женька всего секунду простоял молча и неподвижно, пытаясь понять, что происходит, а потом истошно завопил. Пока все остальные пытались понять, как ему помочь, его друг Рома в очередной раз бросился ему на помощь. Он схватил со стены огнетушитель, который оказался тяжелее, чем он ожидал, и тот больно приземлился на его ногу. Парень заорал и ухватился за покалеченную конечность.

– Давай быстрее! – крикнул Петров. Он уже потушил свою ногу, а вот линолеум продолжал разгораться.

Рома наконец-то справился с огнетушителем, выдернул кольцо и зажал ручку. Огнетушитель зашипел, и из него с напором полилась струя белой пены. Оказалось, что баллон не так просто удержать, и в какой-то момент Рома потерял над ним контроль. Первые парты дружно завизжали и повскакивали со своих мест, которые через секунду покрылись слоем пены. Огонь быстро был потушен, и всем, кроме тех, чьи вещи подпортил огнетушитель, было очень смешно. Рядом с Ромой уже выстроилась очередь из желающих сфотографироваться, и он с радостью позировал с огнетушителем в руках. Всеобщее веселье прервало неожиданное возвращение Учителя.

– Мы продолжаем урок, не обращайте на них внимания, – сказал Учитель минутами позже.

Женька и Рома оттирали пол и парты, с раздражением поглядывая на смеющихся над ними одноклассников. Раздосадовало их не столько то, что их заставили убираться в классе, а то, что Учитель заставил их искать новый огнетушитель, если они не хотят, чтобы о произошедшем узнали родители. Парни этого, конечно же, не хотели, поэтому активно разрабатывали план добычи огнетушителя.

О том, какой у них был план, Даниэла узнала случайно. Она с Вероникой задержалась после уроков, и школа уже опустела. Девушки прошли по безлюдному коридору и уже подходили к лестнице, когда услышали тихое хихиканье, которое доносилось из кабинета математики. Даниэла сразу почувствовала что-то неладное, поэтому успела схватить Веронику и затащить ее за угол. В это время из приоткрывшейся двери показалась голова Петрова.

– Чисто, пошли, – прошептал Женька после того, как убедился, что в коридоре никого нет. Следом за ним из кабинета выскользнул Рома с огнетушителем в руках.

– Давай за ними, – шепнула Даниэла Веронике.

Парни завернули за угол, дотащили огнетушитель до конца коридора и спрятали его за цветочными горшками.

– Может, лучше под лестницу? – неуверенно спросил Женька.

– Там постоянно кто-то сидит, до завтра он точно не долежит.

– А если тут уборщица найдет?

– Математичка раньше следующей четверти не хватится, так что если уборщица и найдет, то подумает, что он здесь всегда был, – уверенно ответил Рома.

Женька с Ромой убежали по боковой лестнице, и Даниэла направилась к спрятанному огнетушителю.

– Подожди, куда ты? – окликнула ее Вероника и поспешила за ней.

– Нужно перепрятать этот огнетушитель, – ответила Даниэла и остановилась, прикусив губу. – Только куда его деть?

– Зачем тебе это? – с недоумением спросила Вероника.

– Они мне покоя не дают, особенно этот Рома, а тут такая возможность ему отомстить. Учитель же сказал, что они должны завтра огнетушитель принести, иначе они от родителей получат.

– Ну, – улыбнулась Вероника, – почему бы и нет? Только куда мы спрячем эту штуку?