10 шагов к успеху

Чтобы прийти к процветанию, постарайтесь создать уют в доме, для этого необходимо желание, немного сил и времени, собственное воображение и другие таланты. Если вы не знаете, с чего начать изменения, как это сделать, то посмотрите журналы, почитайте статьи, сходите на выставки, посмотрите, как живут ваши друзья. Все понравившееся запоминайте и применяйте на практике. Но делайте так, как удобно и приятно именно вам, дом-то ваш, вам в нем жить с удовольствием и радостью.

Шаг 3 Семья как основа процветания

Третий шаг по системе процветания поможет сохранить или создать семью, осознать необходимость семейных традиций, совместного отдыха и доверительных отношений.

С древних времен известно, что жизнь семейного человека более благополучна и проста, чем жизнь одинокого. Практически все долгожители — люди семейные. Семья учит терпению, умению общаться с другими людьми, уважению и почитанию старших по возрасту.

Всегда считалось, что дети — главное богатство семьи, без них нет полного процветания рода. Раньше больше внимания уделялось сыновьям, сейчас такого нет. С раннего детства ребенок (и девочки, и мальчики) купается в любви родителей, лет до пяти ему разрешается практически все, чтобы воспитать в нем чувство самоуважения. Когда ребенок ведет себя неправильно, родители говорят ему что он их огорчает, и ребенок привыкает не поступать плохо, он понимает, что кроме его желаний у него есть долг перед родителями, дедушкой и бабушкой и окружающими людьми. Главное, чтобы родители одинаково оценивали поступки ребенка, иначе он вырастет двуличным.

Родители стараются, чтобы ребенок гордился ими. Часто в школе или садике проводят ундо-кай — это спортивное соревнование, в котором участвуют родители и их дети. Оно очень полезно для укрепления семьи и поддержания здоровья родителей, т. е. они ради своего ребенка будут поддерживать хорошую физическую форму, а это полезно для здоровья. Иногда дети с родителями и воспитателями садика выезжают в горы, где совершают небольшие подъемы. А совместные занятия и упражнения — совсем не редкость. Дети здоровы и не болеют, родители очень рады. В детском саду детей развивают и духовно. Их учат играть на простых музыкальных инструментах, петь, лепить, мастерить поделки из всевозможных материалов, читать хирагану [4], катакану [5] и легкие кандзи [6],учат математике. Много внимания уделяют физическому развитию ребенка. Детей готовят к будущей жизни в обществе, терпеливо объясняют, «что такое хорошо и что такое плохо».

Традиции помогают наладить и укрепить семейную жизнь. Замечательная традиция — айсацу, т. е. обмен приветствиями. В школе, в садике, на работе и дома — айсацу обязателен везде.

Когда дети проснулись, они приветствуют родителей, перед завтраком говорят: «Благодарим за угощение, с удовольствием поедим», — складывают ладошки перед лицом и делают легкий поклон. После еды дети говорят: «Благодарю за угощение». (Раньше под мышки ребенку клали тонкие шелковые подушки, чтобы он привыкал правильно сидеть за столом. Чуть-чуть отведет локти — подушка падает. Но теперь за этим так строго уже не следят.)

Когда человек едет отдыхать на природу с коллегами или идет в гости — айсацу обязательно. Не соблюдать айсацу невозможно, это невежливо и вызывает протест у окружающих. Айсацу облегчает жизнь среди людей, вы как бы входите в состав одной большой семьи.

Детей приучают к айсацу с детства. Каждое утро около ворот детского садика (в муниципальный садик принимают детей от шести месяцев до шести лет) детей встречает воспитатель. Ребенок приветствует воспитателя (дети называют его сенсей), тот отвечает на его приветствие, интересуется здоровьем и спрашивает, завтракал ли он дома.

С раннего детства ребенок привыкает к вежливости и дисциплине, а это — путь к процветанию в дальнейшем. Уважение к родителям ребенок пронесет через всю жизнь и будет заботиться о них в старости.

Всестороннее развитие ребенка — это капитал родителей. Старайтесь почаще общаться со своим ребенком, чтобы он перенимал ваше мировоззрение и взгляд на жизнь. Выбирая садик или школу, надо побеседовать с воспитателем или учительницей. Если они вам не понравятся, то лучше найти другую школу, где есть достойные воспитатели, пусть даже придется возить ребенка в соседний район. Поверьте, это будет гораздо более выгодно для вас и вашего ребенка, нежели вы решите, что лучше ежедневно сберечь пару часов на дорогу, а в итоге вместо любимого сына или дочери, получите под боком совершенно чужого человека.

Старайтесь хотя бы один из выходных дней проводить вместе с ребенком, сходите с ним в зоопарк, музей, парк, покатайтесь на аттракционах, вместе нарисуйте картину. Это в большей степени нужно родителям, чем ребенку. Общие культурные навыки ребенок получит и в школе, но как будет приятно вам вспомнить лет через тридцать совместные походы!