100 уроков самбо для руководителя

Пожалуй, наиболее яркий пример – это подготовка и проведение первого Московского Международного Салона Образования (ММСО). Идея создать площадку мирового уровня для продвижения московского образования пришла мне в голову, когда я работал первым заместителем директора департамента образования в Правительстве Москвы. Представлялось масштабное событие, в котором примут участие столицы самых крупных государств мира. Проект очень амбициозный и сложный. У меня для него не было ни ресурса, ни достаточно полномочий. Но уж очень красивым он мог оказаться. Потом с переходом в Министерство образования и науки России идея ММСО выкристаллизовалась в площадку мирового уровня для продвижения образования на русском языке. Два года я рассказывал всем, включая иностранных партнеров, какое это будет прекрасное событие. В итоге все удалось реализовать. Сейчас ММСО – это площадка мирового уровня. На последнем, четвертом по счету салоне было представлено более 50 стран мира, более 60 тысяч посетителей. Действительность намного превзошла ожидания.

Мой способ самомотивации – один из возможных; и далеко не универсальный. Каждый в соответствии со своим характером, жизненной ситуацией должен сам определить инструменты самомотивации.

Понимание этих процессов важно и при управлении коллективом. Лучшие результаты показывают сотрудники, имеющие внутреннюю мотивацию сделать то, что вы поручили.

В.Ш., В.В. Выводы:

Самомотивация – важный вопрос управления собой. Пойми, что для тебя является ключевым мотивом. Если его нет – придумай.

Если другие меры не работают, погрузи себя в ситуацию, когда отказ от действия грозит тебе серьезными репутационными потерями. А коль вышел на «ковер» для схватки, колебания кончились. Или ты, или тебя. Поздно сомневаться, нужно принимать решение и действовать. Иначе проигрыш неизбежен.

Урок 18. Стремись быть первым. Но если конкурент «первее», не опускай руки

В.Ш. К тренировкам, как и к учебе, я относился очень ответственно. Никогда их не пропускал по неуважительной причине. Старался выполнять все, что скажет тренер. Не сачковал – упорно работал на каждой тренировке. Были «старики», которые учились на старших курсах или уже являлись выпускниками. Они в силу разных причин не имели возможности приходить регулярно. И тренер разрешал им тренироваться по возможности. К таким «старикам» относился и Петр Минаев. Он боролся на одну весовую категорию выше меня. Когда он время от времени приходил на тренировку, как правило, мы отрабатывали приемы вместе, а потом были учебные схватки.

У Петра была «коронка» – бросок через спину с колена. Я прекрасно знал его сильные стороны. Но когда мы с ним попадали в пару, был не в силах противостоять. Он за схватку два или три раза «ловил» меня на бросок. Я пытался отрабатывать контрмеры, готовился к его очередному редкому приходу.

Но тщетно каждый раз он готовил меня к броску, все мои усилия вызывали у него улыбку. Меня это бесило буквально до слез на глазах. Потом он стал приходить все реже – и, наконец, совсем перестал. Так я и не смог его победить. Конечно, он был крупнее и физически сильнее меня, старше года на три. Но для меня это было слабым утешением. Получалось, что все мои тренировки впустую. Он был и остался сильнее. Смириться с этим оказалось трудно. Но пережить – можно.

В жизни часто бывают ситуации, когда кто-то сильнее тебя, успешнее. Даже находясь на вершине успеха, нужно понимать: приход более успешных партнеров и соперников – дело времени. Всегда есть или подрастут те, кто будет сильнее тебя. Но это не повод опускать руки, совсем наоборот. Это повод снова искать себя, сферу, где ты можешь реализоваться по полной.

В свое время я являлся проректором, а потом и ректором Академии менеджмента и рынка. Она была создана в начале 90-х как ответ на актуальный в то время вызов: отсутствие подготовленных кадров для малого бизнеса. Академия действовала весьма успешно. Многие вузы, которые в то время находились в более трудном, чем в наши дни, положении, считали честью сотрудничать с Академией, которая была негосударственной структурой.