2. Для воспламенения запальных шашек (с гнездом для капсюля-детонатора) служит воспламенитель, состоящий из капсюля-детонатора со вставленным в него бикфордовым шнуром, к которому можно присоединить пеньковый фитиль. Воспламенитель заготовляется лично руководителем подрывных работ, который предварительно испытывает бикфордов шнур и фитиль на скорость горения (нормально 1
Длина бикфордова шнура и фитиля в каждом случае определяется руководителем подрывных работ в зависимости от скорости их горения, расстояния от подрывного снаряда до блиндажа или другого укрытия, от условий погоды и состояния грунта, с расчетом, чтобы на их горение потребовалось времени в полтора-два раза больше, чем на удаление людей в блиндаж.
Один конец бикфордова шнура разрезается вдоль, в разрез вкладывается фитиль и укрепляется нитками. Другой конец бикфордова шнура разрезается по диаметру и осторожно вводится в капсюль-детонатор до упора.
Если внутри капсюля окажутся опилки или какой-либо другой сор, то их нужно перед этим осторожно вытряхнуть. При этом категорически запрещается очищать капсюль чем-либо острым и твердым, запрещается также ударять по нему.
Конец гильзы со вставленным бикфордовым шнуром слегка обжимают, для того чтобы устранить выпадение шнура.
3. После откопки снаряда и укладки на него подрывных шашек и заготовки воспламенителя, руководитель подрывных работ лично вкладывает воспламенитель в гнездо запального (активного) патрона так, чтобы фитиль или бикфордов шнур был направлен по ветру, а не против ветра.
Подготовив все для подрыва, руководитель приказывает присутствующим удалиться в заранее оборудованное укрытие, а сам зажигает фитиль (или бикфордов шнур) и немедленно удаляется в блиндаж (укрытие). Если по истечении времени, необходимого для горения фитиля и бикфордова шнура, взрыва не последовало, то необходимо выждал еще 20 минут и только после этого можно выйти из блиндажа.
В том случае, когда взрыв произошел, выходить из блиндажа разрешается
4. Если взрыва подрывной шашки не произошло вследствие того, что не подействовал воспламенитель, то руководитель осторожно извлекает воспламенитель из патрона, заменяет его новым и производит подрыв тем же порядком.
Если подрывной патрон взорвался, а взрыва мины не произошло, то руководитель производит новый подрыв, соблюдая необходимые правила и меры безопасности.
После подрыва мины (снаряда) необходимо осмотреть осколки. Если окажется, что осколки содержат взрывчатое вещество или взрыватель, то их (так же, как и разбросанные куски взрывчатого вещества) собирают в одно место и затем вновь подрывают.
5. При подрыве мин должны строго соблюдаться следующие меры предосторожности:
а) место подрыва оцепляется так, чтобы осколки не долетали до линии оцепления;
б) оцепленное место должно быть тщательно осмотрено, люди и скот должны быть удалены;
в) люди, находящиеся на жесте подрыва, должны точно знать, где им надлежит укрыться на время подрыва снарядов.
6. Если блиндажа или иного укрытия не имеется, то (имея в виду, что некоторые осколки 107-мм мин разлетаются в радиусе до 300
Глава XXIX
УСТРОЙСТВО УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ 107-мм МИНЫ, СНАРЯЖЕНИЕ ЕЕ, УКУПОРКА, КЛЕЙМЕНИЕ И МАРКИРОВКА
а)
Учебно-практическая 107-мм мина предназначается для стрельбы из 107-мм горно-вьючного полкового миномета и применяется для обучения личного состава минометных подразделений приемам заряжания и производства выстрела при практическом изучении правил стрельбы из миномета.
б)
Учебно-практической выстрел 107-мм мины (рис. 179) состоит из следующих частей:
а) корпуса учебной мины (со стабилизатором)
б) головной втулки
в) головного патрона
г) колпачка с бойком
д) разрывного (имитационного) заряда
е) хвостового патрона (заряда)
в)