Читаем 123 совета, как пережить переходный возраст и не поседеть полностью

Мой интерес к этой проблеме возник с началом переходного возраста у дочери. Опять же я думала, что всё будет легко и пройдёт незаметно. Но всё только усугублялось. Мы прошли нескольких психологов. Очень важно грамотно выбирать специалистов. Один психолог на второй встрече достал огромный нож и сказал мне при дочери: «Не справляетесь – возьмите нож и зарежьте её». Рита испугалась, у неё был ступор. Мы тут же встали и ушли.


Сейчас очень многие проходят курсы и становятся сертифицированными специалистами. Некоторые используют теорию тета-хиллинга, называя себя энергопрактиками. Занимаются «раскопками», не имея, на мой взгляд, представления об энергопрактиках. Установками копают в глубину, усугубляя положение. Думаю, уместно будет в первую очередь спросить о собственных результатах, прежде чем идти к таким «специалистам».


Профессионалы всегда имеют опыт в возрастной психологии. Неопытный психолог не всегда имеет глубокое понимание, что делать, как правильно работать с подростком. Есть золотое правило: главное – не навредить. Грамотный специалист имеет практический навык и понимание.


Так получилось, что я не нашла достойного эксперта в этом направлении. Не увидела кого-то вокруг, кто делает своё дело правильно. И сама начала глубоко изучать психологию и развиваться. Так, положительные результаты получились у меня, моих близких и большого количества людей, обратившихся ко мне.


Думаю, вам знакомо выражение: «Счастлива мама – счастливы дети». До написания книги я даже не хотела вспоминать время переходного возраста моей дочери. А когда писала, поняла: именно благодаря этому я стала достойным специалистом и у меня получается помогать родителям и детям с подобными вопросами.


Маргарита говорила, что с началом её переходного периода от меня было слишком много опеки. Мы в семье очень любим нашу дочь. Ребёнок из той категории детей, когда всё есть. И чаще всего такие подростки не знают, чем заняться. Всё же и так дадут. Мотивировать этих детей очень сложно, но можно: индивидуальным подходом и договорённостью. У меня много любимых выражений, одно из них: «Дети нас не слышат, дети на нас смотрят…»


Зачастую такой период тяжело протекает в благополучных семьях. В них есть достаток, нет нужды и всё замечательно. Но, когда ребёнку не уделяют внимания, он своим поведением привлекает его. Иногда даже начинает врать. Со временем внимание родителей становится не нужным, но привычка говорить неправду остаётся.


Из-за гормональных изменений дети сами не понимают причину своего поведения. В школе на ребёнка повесили ярлык – первое, что начинается, – всплеск гормонов. А гормоны – это большое количество энергии. И дети не знают, куда её реализовать. Родителям важно разговаривать с подростком. А если семья неполная, то нужно договорить за отсутствующих папу или маму. Очень важно…


Вопросы подросткового возраста типичны. Родители часто с ними приходят. Основная причина проблем – неправильное воспитание. Многие озвучивают их. Часто речь идёт даже о суицидах. И родители говорят о желании подростка уйти из жизни потому, что те не могут справиться с ситуацией. Это растерянность.


У всех детей своя психика, и переходный период протекает по-разному и в разное время. Вообще есть стандарты: от 12 до 18 лет. Но он может начаться у кого-то и в 9 лет, а закончиться в 19. У одного ребёнка это протекает так, у другого иначе. Часто к психологу приводят детей, и им назначают таблетки. Моя задача – не доводить родителей до больницы. Там не лечат, а заглушают проблему, которая потом вновь возникает.


Из практики в 90% случаев люди начинают рассказывать о своей проблеме и недолюбленности. Причём ранее об этом они даже не задумывались. Тогда я провожу индивидуальный коучинг, применяя свои техники. Благодаря им решается проблема и налаживаются отношения с родителями. Если даже родителей нет, тоже провожу глубокую работу. И, как следствие, – положительный результат.


Моё первое образование – медицинское. С самого детства я играла в игры, в которых нужно помогать людям. Я 12 лет проработала в реанимации и скорой помощи. Затем приняла решение заняться бизнесом и открыла турагентство TopTravel. Это тоже своего рода коучинг. Некоторые туристы приходят с намерением куда-то поехать, но не совсем понимают, куда. Здесь выполняется работа по выявлению потребности: в какое место клиент хочет поехать, что ожидает от отдыха.


Два мои бизнеса приносят пассивный доход. А основная работа – life-коучинг. Всегда занимаюсь только любимым делом, где у меня легко всё получается. И это нужно людям. Я поняла, что на 99% это моё призвание. Всё получается непринуждённо, так как есть опыт и навык. Люди получают желаемые результаты. Я постоянно развиваюсь.


Перейти на страницу:

Похожие книги

5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука