Читаем 13 диалогов о психологии полностью

внешние и внутренние факто­ры 191-200, 639-642

две линии развития, по Л.С.Вы­готскому 426-433

периодизация в онтогенезе, по Д.Б.Эльконину 541-546 Психоанализ 290-344

и философия 296-297 Психология

«вершинная» 664

«глубинная» 664

и другие науки 26-34, 594-596

историческая 111-112

история и теория 22-25, 39-44

«народов» В.Вундта 398,448-449

объект и предмет психологии 596-597, 612-614

теоретическая и практическая 22-39, 242-243, 295-297, 347-348,616-618

«физиологическая» В.Вундта 398, 448-449 Психотерапия

бихевиоральная 274-275

гештальт-терапия 23-24,636-638

деятельностно ориентированная 652-653, 661-662

индирективная К.Роджерса 466­475,478-479

классификация 628-665

в классическом психоанализе 629

логотерапия В.Франкла 638-639, 653-664

и нравственность 625-627

и счастье 625-627

телесно ориентированная 664

в трансакционном анализе Э.Бёрна 629-630

трансперсональная С.Грофа

631-636 Психотехника 37-38 Психофизика 213, 292-293 Психофизиологическая проблема

как антиномия-проблема 611­613

постановка 561-564

и психофизическая проблема, связь и различия 561-562

решение в духе взаимодействия 133-135,562-564

решение в духе единства 567­593

решение в духе параллелизма 135,360-361,564-566 Редукционизм в психологии

физиологический 360-361, 564­566

философский 594-595 Раздражимость 515 Реактология 283-286 Реальность

объективная 596

субъективная 596 Рефлексия 141-142, 167-168 Рефлексология 264-268 Рефлекторная деятельность, строение 246-255

Рефлекторное кольцо 578-579 Речь

— и психические процессы 435­436

Самоактуализация 479-483 Самонаблюдение См. Интроспекция Самость 335 Сверх-Я 323 Свободных ассоциаций метод 311 Системы, виды 349, 354-355 Смысл 387-389, 534-535, 654­658

676

Предметный указатель

биологический 521

и значение 534-536

личностный 534 Сновидение

строение, по З.Фрейду 306-308, 310

толкование 306-308 Сознание

активность 154-155

и бессознательное 223-225, 291­293,305-306,310-311

и внимание 212-213, 292

как «непосредственно данная» реальность 163, 206-209, 222-223 -объем 211-212

опосредствованное (объектив­ное) познание 234-238, 255, 262-263

определение в интроспективной психологии 208

первобытное 397-410 -свойства 211-213, 530-537

системное и смысловое строе­ние 442-443

суммативные концепции 347­351

утопическое 646

формирование в антропогенезе 520-528

Сознание-деятельность 519, 529-530, 537-538, 546-548 Сознание-образ 519, 530-537, 546-548

См. также Деятельность; Единства сознания (психики) и деятельности принцип Сократический диалог 68, 74-77 Сократовские школы 81 -84 Софисты 80

Социотропная ориентация в психологии 398-399

Способности 153, 187, 192-193, 196-200, 550-551

Сравнение как метод историко-психологического исследования 42-44

«Средние аксиомы», по Ф.Бэкону 117-118

Стимулы биотические и абиотические 517

Стимулы-средства 50, 430-431

Стоицизм 93-95

Страсти 134-135 См. также Аффекты, Эмоции Структура 362, 369-371 Структурализм 214-218

и функционализм 229, 269-270 Субъект деятельности 502-507 Судьба (необходимость)

и активная деятельность чело­

века 93-97, 126-127 Схема «стимул-реакция» 269-273, 275-277 Схоластика 101, 112, 123-125 Счастье, способы достижения 81­84, 89-97, 625-627

«Творческого синтеза» закон 348-349 «Тень» 335

Теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий (ТПФУД) П.Я.

Гальперина 538-540

Тест Г.Ю.Айзенка 492-493

Ум (нус) в античной философии

62-63, 73, 79-80 Установка

и бессознательное 339

и деятельность 340-342, 554

классификация 340-342

свойства 339

фиксированная 337-339

Факт научный 28-29, 617-618, 622­624 «Фактор края» 182 Факторы развития психологии как науки 26, 35-36 Феномены Пиаже 618-624 Физиология активности Н.А.Бер-нштейна 567-585

— и классическая физиология 571­572

Философия и психология 28-31, 46, 138,148-151

Философия как учение и как образ жизни 68, 81-84, 90-92, 94-95

Формирование как метод исследования 426-427

Французская социологическая школа 397-398, 402-410

Френология 589

Фрустрация 388-389

Функционализм 229, 269-370

Функциональные системы 591-592

Функциональный блок 529

Функция

в психологии 588-592

в физиологии 588-589 Характер, типология К.Г.Юнга 335-336 Харьковская психологическая группа 441-442, 510-512, 519 Целостная психология

См. Гештальтпсихология, Лейп-цигская школа, Школа К.Ле­вина Целостный подход в психологии 347-394

в культурно-исторической кон­цепции 442-444

в «науках о духе» 454-456

в необихевиоризме 277-278

и предмет психологии 359-362

предыстория 347-351

сущность и составляющие 351­355

и элементаризм 351-355 Ценности

отношения 653-658

переживания 662-663

творчества 658-662

Чувственная ткань 530-532 Чувствительность 515-517

Школа К.Левина 381-391 Школа научная в психологии 318, 511

Эго-психология 336-337

Эдипа комплекс 314

Экзистенциальная психология 483-484

Эксперимент в психологии 26-31, 379-383

Экспериментальная психология, первые лаборатории и институты 26, 180-181,202,349 Экстраверсия 335-336

Элементаризм в психологии 213-216,347-351,454-456 Эмоции 270-271,374 Эмпатическое слушание 469-472 Эмпатия 469

Эмпирическоепознание 113-121, 138-139

итеоретическое 148-151, 166­167

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука