13. От воспитания к совершенству

Мы не можем винить школу, двор, всё общение ребёнка сейчас свелось к его маме и папе. Значит надо через себя переступить и сделать это общение интересным, и без использования новых технологий в лице компьютера. Ребёнок итак не расстанется с компьютером, а вот азам жизни можете научить только Вы!

О каникулах

Детские каникулы – прекрасная пора.

Мы все помним эти самые длинные каникулы. Кто посещал пришкольный лагерь, кто к старикам уезжал на всё лето, а кто часами играл во дворе. Как бы мы не относились к школьным каникулам, я думаю, для всех они были долгожданными.

Для воспитания детей каникулы по окончанию учебного года – очень важное событие, и это связано, прежде всего, с изменением на продолжительный период внешней среды, что для ребёнка имеет колоссальное значение. Прекрасно, когда дети общаются с родными дедушкой и бабушкой, а в остальных ситуациях мы часто полагаемся на его величество случай и в душе надеемся, что внешняя среда будет положительной. В течение таких длинных каникул у детей появляется прекрасная возможность познать мир, познакомиться с новыми людьми, стать более самостоятельными, всех плюсов и не перечислишь, но лучше для родителей, чтобы этот процесс был управляемым, а не хаотичным. А то затем возникает вопрос, почему мой ребёнок за лето кардинально изменился и не в лучшую сторону?

Да, в силу различных обстоятельства во время летних каникул мы меньше принимаем участия в воспитании детей, но в наших силах эти дни сделать полезными для ребенка. Я сам уезжал в аул к дяде и тёте, своими дедушками и бабушками я не мог похвастаться, но для меня, городского мальчишки, это был совершенно другой мир, и босиком бегать целый день для меня не было проблемой, там я в режиме реального времени познавал сельскую жизнь и кино в сельском клубе для меня было обычным делом, а грызть семечки я научился именно тогда.

И взрослые, и мои двоюродные братья и сестры, и их друзья многому меня научили, и уроки эти были очень важными и запомнились на всю жизнь!

О сплетнях

Вы никогда не считали время, потраченное на разговоры с собеседником, и время, потраченное на выслушивание различных сплетен?

Так вот я открою одну немаловажную деталь, что дети практически не сплетничают друг с другом, они или дерутся сразу или просто с неприятным им человеком не общаются! Они больше посвящают времени своему развитию и не теряют время на обсуждение другого человека. Их словарный запас и отсутствие интереса не позволяют тратить драгоценные свободные минуты на обсуждение другого человека.