200 трехминутных развивающих игр

•Если положить в один ряд колбаски разного цвета, получится забор.

•Если соединить концы колбаски, получатся колечко, баранка или бублик.

•Для того чтобы сделать длинную тоненькую змейку, колбаску нужно покатать между ладошками или по столу, чтобы она стала тоньше,

•Вертикально закрепите на картоне карандаш. Слепите вместе несколько колец разного размера и цвета. Помогите малышу надеть колечки на карандаш. Получится пирамидка.

•Во время лепки малыш учится работать не только ладошками, но и пальчиками, а это требует внимания и точности движений.

Конкурс архитекторов

Для детей от 2 лет

•Предложите малышу построить многоэтажный дом. замок, похожий на те, что построили вы. Сравните оба сооружения и похвалите юного строителя.

•Используйте детали конструктора, различающиеся гад форме и цвету, чтобы ребенок не боялся фантазировать, учился выбирать необходимые детали.

•В игрушечном городке могут проживать самые разные животные и куклы. Развивайте фантазию малыша - предлагайте ему интересные сюжеты для игр. Задавайте вопросы, чтобы малыш рассказал о том, кто живет в волшебном городке.

•Игра развивает мелкую моторику, наблюдательность, фантазию и творческие способности малыша.

Узоры из разноцветных кубиков

Для детей от 2 лет

•Играя с малышом, покажите, как можно складывать узоры из кубиков, комбинируя их. Предложите собрать одноцветную дорожку, затем — дорожку с чередующимися цветами (красный — синий).

•Пусть малыш проявит самостоятельность. Спрашивайте, что он хочет изобразить. Постепенно усложняйте задания.

•Составляйте квадраты из различных частей. Сначала соберите квадрат из двух прямоугольников. Разобрав его, предложите малышу собрать квадрат. Так малыш освоит соотношение части и целого.

•Когда ребенок научится складывать простой квадрат, покажите, как сложить квадрат из нескольких кубиков, чтобы стороны прямоугольника были одинаковыми.

•Постепенно усложняйте задачу, составляя разные фигуры.

•Спрашивайте малыша, какого цвета квадрат он складывает.

•Игра развивает пространственное мышление, память, усидчивость.

Краски разные нужны

Для детей от 2 лет

•Покажите, как нужно раскрашивать карандашом, кис-' точкой, пальчиком и т. д,

•Попросите малыша найти фломастер или карандаш определенного цвета. Предложите закрасить огурец и листья деревьев зеленым карандашом, солнце — желтым, яблоко — красным и т. д.

•Рисовать, не выходя за контур, ребенку еще трудно и точность движений вырабатывается постепенно,

•Игра развивает изобразительные навыки, умение соблюдать границы рисунка, совершенствует мелкую моторику рук и память.

Золушка

Для детей от 2 лет

•Смешайте в мисочке немного гороха и фасоли и предложите рассортировать. Покажите, как можно брать фасоль и горох, — тремя пальцами, большим и указательным пальцами, большим и средним и т. д.

•Можно сортировать и разноцветные макаронные изделия.

•Предложите малышу нанизать на веревочку сушки. Получатся замечательные, съедобные бусы.

•Бусы можно сделать из крупных макарон и рожков, нанизав их на шнурок и раскрасив.

•Можно нанизывать разрезанные старые фломастеры.

•Игра развивает мелкую моторику, творческие способности.

Заплети косичку

Для детей от 2 лет

•Можно использовать толстые и тонкие веревки, шнуры, жгуты, куски гибкой проволоки, узкие и широкие шнурки, ремешки, ленты.

•Прикрепите импровизированные пряди к стене или столу.

•Покажите, как заплетать косы из двух, трех и более прядей.

•Игра развивает согласованность и точность движений рук.

Игры развивающие наблюдательность

Посмотри-ка, что там?

Для детей от 1 года

•Покажите малышу прозрачную игрушку с прорезью (например, пластиковую бутылку). Опустите в прорезь шарик.

•Обратите его внимание на то, как падает шарик. Дети всегда с удовольствием следят за тем, как падают предметы.

•Вложите в ручку малыша другой шарик и помогите протолкнуть его в отверстие.

•Объясняйте ему то, что он видит и делает. Через несколько месяцев малыш научится играть самостоятельно,

•Игра развивает мелкую моторику, наблюдательность.

Ловись, рыбка!

Для детей от 2 лет

•Для игры понадобятся удочка с магнитом вместо крючка и пластмассовые рыбки с металлическими вставками.

•В прозрачную, наполненную водой банку или аквариум опустите рыбок. Покажите ребенку, как поймать рыбку, подведя удочку поближе к ней,

•Спрашивайте, какого цвета пойманная рыбка, сколько рыбок он поймал.

•Устройте конкурс "Самый удачливый рыболов". Пусть ребенок посоревнуется со своей любимой игрушкой.

•Игра развивает координацию движений.

Дай колечко!

Для детей от 1 года

•Купите пластмассовую пирамидку со стержнем диаметром 1-1,5 см и широкими разноцветными кольцами,

•Соберите пирамидку вместе с малышом. Говорите: "Дай мне колечко!"

•Собирайте так, чтобы большие кольца оказались снизу и сверху, а маленькие — посередине, чтобы пирамидку можно было катать.

•Потрясите пирамидку — колечки загремят.

•Разбирая пирамидку, попросите малыша снять 1-2 кольца.