_2014_07_26_20_03_23_163

исчез, а только более видоизменился и принял другие формы.

Каждый человек от рождения имеет некоторый генетиче-

ский набор качеств, которые могут в процессе социализации

развиваться или оставаться в рудиментарном состоянии, также

могут вырабатываться новые качества, присущие конкретно-

му индивиду. И только сам человек может решать, управлять

ему этим процессом или нет. Личностный рост – это словес-

ное понятие, описывающее процесс изменчивости человека.

Личностный рост – это непрерывное изменение личностных

привычек на более эффективные и соответствующие постоян-

но изменяющимся целям. Личностный рост – это постоянное

движение к новому и неизведанному. Личностный рост – это

преодоление страхов, контроль над слабостями, освобождение

от различного рода предрассудков и суеверий, способность

295

понимать процессы и явления в их взаимосвязи и непосред-

ственном естестве, понимание природы человека. Рост в лич-

ностном плане происходит в результате усвоения всего того

количества навыков, способностей и знаний, которые потом

могут быть применены в соответствующих условиях. Чем боль-

ше навыков и знаний, тем большее количество условий могут

быть расценены как подходящие. Как сказал один мудрец:

«Смысл развития мудрости в том, чтобы приложить нужное

усилие в нужном месте и в нужное время». Но дело в том, что

все вышеприведенные понятия определяются как нужные в

зависимости от картины мира конкретного человека, кото-

рая находится в прямой корреляции от знаний и навыков.

Принцип прост: если вы что-то умеете или знаете, то сможете

это использовать в определенных обстоятельствах, а если не

умеете, то даже о существовании многих обстоятельств будете

судить с позиции «черное – белое» и, соответственно, не рас-

цените ситуацию как благоприятную для использования навы-

ков. Поэтому необходимо понимать, что приобретение знаний

должно сочетаться с размышлением о них и превращением их

в личный опыт. В этом случае это будет усвоение знаний, а не

мертвое их накопление. И все это не должно быть оторвано от

практики. Тогда постепенное усвоение (не накопление) навы-

ков и знаний будет вести к мудрости и осознанности в мыслях

и действиях.

Инструментом для осознанного личностного роста явля-

ется способность к саморефлексии и осознанию индивидуаль-

ного несовершенства, что дает возможность искать различные

варианты действий, которые могут способствовать изменению

существующего положения. Внутренний потенциал челове-

ка безграничен, но он будет оставаться возможностью до той

поры, пока ресурсы индивида не будут направлены на его

реализацию. В условиях современного мира любой человек

либо растет в личностном плане, либо деградирует. Именно от

роста личности зависит успех индивида в современном мире.

Концепция эффективного личностного роста заключается в

непрерывном управляемом усвоении знаний, навыков и спо-

собностей, применяемых согласно принципам мудрости, вы-

работанным конкретным человеком в ходе опыта и структури-

рованных в индивидуальную философию осознанной жизни.

Помимо непрерывного освоения и применения новых идей и

навыков необходимо вырабатывать очень важный принцип:

296

осознанности в мыслях и действиях. Этот аспект является, по-

жалуй, важнейшей составляющей теории личностного роста

человека. Существует множество техник, позволяющих выйти

на более высокий уровень осознанности. Важнейшие из них

будут описаны далее. Все они при правильном применении

ведут к этапу, именуемому как «просветление», которое явля-

ется разновидностью высшей осознанности. В этом понятии

и состоянии нет ничего мистического. Хотя, конечно, бытует

мнение, что просветление – это что-то из области эзотерики,

мистическое, полностью покрытое ореолом тайны и доступ-

ное только избранным. Но я полностью опровергаю это мне-

ние! Это просто сложное слово для обозначения доступного

любому человеку состояния, если он займется непрерывным

совершенствованием личности, сбросит оковы невежества,

начнет осознавать взаимосвязи, существующие в природе и в

человеческой психике, освободится от предрассудков, глупых

верований, избавится от ассоциирования себя с предметами,

искоренит в себе отрицательные эмоции и установки (типа

зависти, обиды, неконтролируемого гнева и озлобленности),

обретет осознанность в мыслях и действиях, возьмет власть

над инстинктами в свои руки и научится размышлять о вза-

имообусловленностях бытия, не отождествляя себя со свои-

ми мыслями, то есть как бы со стороны. Просветление – это

целостное и полное осознание природы реальности, наступа-

ющее в результате, с одной стороны, познания, с другой, при-

нятия действительности непосредственно без интерпретации

поступающего опыта и создания какой-либо субъективной

концепции мира. Просветление является определенным со-

стоянием, наступающим в результате непрерывного развития

личности и осознания иллюзорности того, что воспринимается

нами посредством чувств, при условии, что человек понимает,

что является свободным и ограниченным лишь механизмами

собственной системы «тело – разум». Просветление подобно

умению видеть целый фильм, а не отдельные кадры, или даже