_2014_07_26_20_03_23_163

ные понятия, каковыми являются категории, оказываются

83

способными организовывать чувственные данные, превращая

их в законосообразный опыт, то есть в природу. Продуктивная

сила воображения выступает посредником между чувственно-

стью и мышлением. Эта способность создает схему времени как

«чистого образа всех предметов чувств вообще. Знание дается

путем синтеза категорий и наблюдений».

Весьма интересный вариант описания мира исходит из

учения древних толтеков: «Вселенная состоит из бесчисленных

энергетических полей, которые существуют в виде светящихся

нитей. Эти нити воздействуют на человека, как на организм.

Организм обращает эти поля в чувственные данные. Затем

эти чувственные данные интерпретируются, и интерпретация

становится системой постижения. Процесс постижения требует

постоянной интерпретации чувственных данных».

А вот какое определение постижения дают антропологи:

«Постижение – это система интерпретаций, которая благодаря

ее применению дает возможность индивидам с величайшим

мастерством использовать все тонкости значений, которые соз-

дают интересующую нас социальную среду».

Возможно, вышеприведенные описания не совсем понят-

ны, но в них содержится один из ключевых элементов, ведущих

к общему пониманию зеркальной мозаики мироздания. Далее

я разберу более детально этот вопрос.

У каждого есть некоторая стратегия реальности, кото-

рая представляет собой последовательность мысленных опе-

раций и внутренних критериальных стандартов, которые

человек открывает для оценки реальности того или иного

переживания, события, а также общения с окружающим ми-

ром. При помощи этих стратегий мы отличаем фантазии от

действительности. Невозможно объективно узнать, что такое

реальность, так как мозг не знает разницы между вообража-

емым переживанием и воспоминанием. Нет такой области

мозга, которая была бы предназначена только для фанта-

зий или исключительно для реальности. За воспроизведение

того и другого отвечает одна область мозга. И именно в этом

проявляется уместность стратегии, которая создает понима-

ние того, что воспринятая информация прошла мысленные

тесты, которые не прошла бы воображаемая информация.

Содержание воспринятой органами чувств информации ко-

дируется иначе и более основательно, чем воображаемой. Все

различия обнаруживаются механизмами психики, работаю-

84

щими по определенной мысленной стратегии. Весь этот про-

цесс образует систему, называемую ментальной личностной

парадигмой.

Парадигму составляют убеждения, ожидания, ценности

и их критерии, взгляды, обобщения и процессы психики, обе-

спечивающие взаимосвязь и соответствие. Мы смотрим на мир

через эту парадигму, которая является своеобразными очками.

Отсюда следует вывод: «Мир – это видение мира, описание

его, но никак не он сам». Наше сознание, мышление наделяют

любую ситуацию тем или иным оттенком.

Все, что мы видим и знаем, к чему стремимся, подобно

отражению от большого зеркала. Мы не видим себя реаль-

ных. Мы видим образ, созданный убеждениями, представ-

лениями, ожиданиями, взглядами, которые были восприня-

ты в процессе предыдущего опыта. Немецкий философ Георг

Вильгельм Фридрих Гегель писал в своей книге «Наука логи-

ки»: «Истинным служат не предметы в своей непосредствен-

ности, а предметы, сначала возведенные в форму мышления,

предметы как мыслимые». Мир – это своеобразная иллюзия,

где мы являемся таковыми, каковыми представляем себя в об-

разах через систему своих убеждений, которые и помогают нам

создавать «интересующую нас социальную среду». А эффек-

тивна ли ваша существующая на сегодняшний день система

интерпретаций? Как вы оцениваете свой успех и удовлетворен-

ность? Каковы ваша широта и глубина взглядов? Вы мыслите

категориями успеха или поражения?

Убеждения представляют собой воспринятые обобщения,

истинность которых несомненна на определенном этапе, сде-

ланные нами на основе индивидуального и относительного

опыта. Они, как правило, обновляются и корректируются в

результате приобретения нового опыта. Убеждения являются

составляющей глубинных ментальных структур. Они форми-

руют и создают поверхностные конструктивы наших мыслей,

слов и поступков и формируют значение, придаваемое событи-

ям. Убеждения лежат в основе мотивации и структуры инди-

видуальной жизненной идеологии. В основе своей они являют

собой суждения и оценки в отношении своей личности, других

людей и окружающего мироустройства. Основная задача ин-

дивидуальных убеждений и систем убеждений – структури-

ровать глубинные персональные ценности со всеми сферами

непосредственного опыта.

85

Так как убеждения являют собой систему усваиваемого

опыта, происходят непрерывное опущение и искажение некото-

рых аспектов переживаний, на основе которых они сформиро-

ваны. В результате этого убеждения могут как ограничивать,

так и расширять личностные возможности человека.

Существует отдельная категория ограничивающих убеж-

дений, которые специалисты по НЛП (нейролингвистическое

программирование) называют «мысль-вирус». Они представ-

ляют собой запрограммированную в подсознание мысль о не-

возможности чего-либо (ограничивающее убеждение), которое