_2014_07_26_20_03_23_163

это реакция, которая может быть сильнее или слабее, или же

трансформируется в нечто другое в зависимости от взглядов,

убеждений, представлений, ожиданий. У каждого из нас суще-

ствует определенная оценка себя самого, которая в большинстве

случаев сформирована окружением. Особенно мы подвержены

влиянию в детстве. Когда говорят, что ребенок «унаследовал

характер от родителя», с этим можно отчасти не согласиться.

Он унаследовал определенные задатки, которые сами по себе

могут проявиться или не проявиться в зависимости от усло-

вий воспитания. В большинстве случаев ребенок приучается к

определенного рода поведению. С помощью советов, доводов, на-

ставлений и прямого психического программирования близкие

дают нам представление о том, что от нас ожидается. Зачастую

родители прививают детям свой негативный жизненный опыт,

сами того не сознавая. Как правило, такое воспитание скла-

дывается из множества запретов. Это во многом ограничивает

представления личности о возможном и невозможном. Очень

многие в процессе воспитания слышат фразы: «Выше головы не

прыгнешь; не старайся казаться тем, кем не являешься» и про-

чее. И постепенно формируются подсознательные препятствия

и блоки в отношении взглядов на жизнь и личных возможно-

стей. Начинает формироваться убеждение, что успех для более

удачливых, богатых, талантливых. В результате выгравировы-

вается определенный уровень самооценки, в основе которого

лежат индивидуальные убеждения, ожидания, представления,

являющиеся фундаментом миросозерцания, парадигмы. Она

составляет основу всех понятий, которые уже сформированы.

А так как все предметы и ситуации познаются через их поня-

тие, то иного, кроме уже сформированного, не познать до той

поры, пока не будут изменены сами понятия. Таким образом,

во что верим, то и видим! Если уровень самооценки у человека

завышен (необходимо, чтобы вслед за этим уровнем шло стрем-

ление улучшать себя), то он будет оценивать свою личностную

стоимость выше, а значит, будет возникать стремление соот-

ветствовать ожиданиям. И в результате человек будет отвер-

гать все, кроме категории «лучшее», и он действительно будет

227

таковое получать. Ежели самооценка занижена, это приводит

к ментальным ограничениям. Человек будет выбирать работу с

меньшим окладом, людей с малыми амбициями и все «второго

сорта». Ожидания меньшего будут подтверждены. Человек в

этом случае не стремится развиваться, так как считает, что это

незачем. Такие люди закрываются для всего нового. Их мен-

тальное зрение постепенно сужается до точки. И они все больше

уподобляются тому образу, который сложился у них о себе и

перспективах на жизнь. Они все больше начинают бояться, но

страх этот возникает из-за невежества. Вот что писал Эммерсон:

«Страх всегда проистекает из невежества». И люди которые

опускаются до того, что принимают убеждение, будто они ни на

что не способны, кроме того, чем занимаются. Именно то, что

мы рассматриваем как возможное и невозможное, в значитель-

ной степени будет определять предел способностей человека.

То есть, допустим, если вы придерживаетесь убеждения, что

вы слишком стары, недостаточно умны, чересчур слабы, не-

достаточно образованны, «всего лишь женщина», «мне всегда

не везет» и прочих, – то это определит весь ваш дальнейший

образ действий и восприятий реакций людей. Вы все проис-

ходящее будете неосознанно подстраивать под это ожидание.

И затем вы действительно станете тем, кем считали себя. Вы

приобретете такую манеру поведения, разговора, держаться,

которая будет соответствовать образу неуверенного человека.

Справедливо и обратное: если достаточно долго твердить себе

обратное тому, что перечислено выше, то рано или поздно вы

станете тем, о чем утверждали себе! Фундаментом неуверенно-

сти является убежденность, порождающая страх в отношении

некоторых вещей и событий. Эта убежденность ограничивает

сознание и удерживает человека от достижения поставленной

цели, а порой и вообще от постановки цели. Как сказал Билл

Гейтс: «Вы блокируете свои мечты, когда позволяете своим

страхам вырастать больше, чем ваша вера». Именно возникшая

эмоция страха, через которую человек начинает смотреть на

то, в отношении чего существуют предубеждения, влияет на

сознание, в результате чего начинают еще более искажаться

реально существующие события и многие ложные суждения

принимаются за истинные. Страх и предубеждения являются

причиной, по которой многие устанавливают мнимые препят-

ствия и формулируют кажущиеся убедительными причины.

Результатом является ощущение собственной вины, неполно-

228

ценности и беспомощности. Страх не дает двигаться вперед,

убеждая в том, что мы не способны добиться более серьезных

результатов. У меня в жизни была ситуация, когда один мой

друг лет пять назад жаловался мне на жизнь, на то, что у него

совершенно ничего толкового не выходит в жизни и выхода

никакого нет. Он сказал, что у него нет перспектив. Я выслу-

шал его. Попытался успокоить. Привел массу доводов, опро-

вергающих его позицию. Но он не хотел и слушать. Тогда я

посоветовал ему пойти учиться заочно в университет. На это