21 урок для владельца собаки. Понимание, обучение, дрессировка собаки

Обычно я выбираю чуть разный маршрут, чтобы собаке было интереснее. Мы начинаем движение не по прямой, а какими-то разными путями. Я веду собаку тем, путем, которым мне хочется. По пути я могу пройтись змейкой между деревьями, ускориться, замедлиться, резко повернуть. Это делается большими интервалами, то есть, метров 100 идем в одном темпе, потом шагов 20 быстро, шагов 10 медленно, резко поверну налево, потом направо. Постоянно меняю темп и направление движения, чтобы собака концентрировалась на мне и не пыталась сама выбирать скорость и маршрут нашей прогулки.

По пути я подзываю собаку к себе кличкой, трогаю ее, чтобы переключить ее внимание на меня через прикосновение. Останавливаюсь, чтобы собака обратила свое внимание на меня. Это делается не часто: один элемент один-два раза за 5–10 минут. Так я тренирую то, что собака, гуляя, краем уха слушает хозяина.

Дохожу до места выгула и там я могу активно поиграть с собакой в игрушку, отрабатывать команды, подзывать по команде «Ко мне», попрятаться от неё, поиграть с ней в какие-то поисковые игры. То есть, я делаю все, чтобы собаке было весело и интересно со мной, и она максимально включалась в работу.

Когда я замечаю, что собака немного подустала, и вижу ее знакомую компанию для прогулок, могу подойти и отпустить ее на 5–10 минут поиграть с собаками. Перед этим я проверю, чтобы было хорошее покрытие, не было скользко, и собаке было безопасно бегать. Пес побегает какое-то время, потом я его подзываю или забираю из веселой игры, беру на поводок и мы опять идем просто гулять, по пути отрабатывая команды. Дошли потом до какого— то интересного пятачка, где собака может поиграть. Поиграли там, позанимались и пошли дальше. По пути я отрабатываю подзыв по команде «Ко мне» и переключение внимания на себя через прикосновения, остановки и смену направления. Еще мы иногда меняем маршрут. Собаке приходится следить за мной и слышать то, что я говорю, иначе ей будет дискомфортно гулять.

Таким образом, я включаю в обычную прогулку маленький элемент управления, и благодаря этому собака послушная. Собака много играет, общается, гуляет. Как видите, общий фон в общении с собакой у меня позитивный. Благодаря всему этому, собака концентрируется на мне, слышит меня и с радостью выполняет команды.

Принуждение — важный аспект послушания

В прошлых уроках мы работали над игрой, над тем, чтобы собаке с вами было интересно, и мы объясняли ей, что слушаться это выгодно. Но есть еще один очень важный этап в дрессировке собаки — это принуждение.

Почему он неизбежен? Собака имеет свои желания — поиграть с другими собаками, поесть на мусорке, побегать. У хозяина — свои желания: чтобы собака была послушной, чтобы с ней было комфортно гулять.

В какой-то момент эти желания не совпадают. Собаке хочется бежать к собачкам, а хозяин хочет вести ее в другую сторону. Вот в этот момент мы применяем принуждение. Мы объясняем собаке, что то, что сказал хозяин, ей необходимо будет сделать. Но мы это можем сделать только в том случае, если мы заранее объяснили собаке, как выполняется та или иная команда, отработали ее в разных местах и увидели, что собака ее поняла и хорошо выполняет. И теперь, когда собаке хочется что-то сделать, когда она решает, что ее желание важнее, мы ей говорим необходимую команду, к примеру, команду «Сюда» и уводим туда, куда нам необходимо. Мы объясняем собаке, что все, что хозяин сказал, ей придется сделать, а если она не захочет, то ее заставят. Это мягкое принуждение. Мы собаку не бьем, не кричим на нее, мы просто заставляем ее сделать то, что мы захотели, при условии того, что она знала уже до этого, как выполняется та или иная команда.

Разберем на примере. Вы увидели собачек одновременно со свой собакой. Вы хотите пойти в другую сторону, а пес начал рваться к ним. Какие ваши действия?

Если вы пойдете к собачкам за собакой — вы поощрите то, что собака натягивает поводок и рвется к собакам. Значит, в следующий раз собака будет рваться сильнее и сильнее.

Вы можете жестко отдернуть собаку, надавить, наехать на нее. Собака зажмётся, она поймет, что она делает что-то не то, но она не будет знать, что и как надо сделать правильно. Ведь вы ее наказали, но не объяснили, как выйти из этой ситуации.

А вот и самый правильный вариант. Вы ей говорите: «Нет», то есть это действие мы делать не будем. Говорите: «Пойдём» и ведете туда, куда вам необходимо. Таким образом вы меняете вектор ее движения. И когда она сделает то, что вы хотите, вы ее хвалите. Например, она увидела собак, я говорю команду «Сюда» и ухожу в другую сторону. Собака опять будет рваться к собакам. Я еще раз меняю направление по команде, то ускоряясь, то замедляясь. То есть делаю то, что мы отрабатывали с ней раньше и заставляю ее это сделать. Хочет она этого или не хочет, на данный момент меня не интересует. Я объясняю ей, что то, что я сказала, ей необходимо будет выполнить.