Читаем 22 суперметода притянуть к себе деньги полностью

Если мы тоже хотим быть богатыми и обеспеченными, то и мы должны научиться разумно расходовать средства. Но здесь есть один нюанс. Если вы временно стеснены в средствах, то в таком случае бережливость – похвальная вещь. Но только не позволяйте самоощущению бедняка прочно прирасти к вам! Иначе вы нанесете себе вред. Посудите сами: неужели вы готовы занять в жизни столь незавидную нишу, неужели готовы смириться с ролью нуждающегося человека? Не верю. А как от нее избавиться? Считать себя человеком, у которого все есть и который в случае необходимости еще и может помогать другим!

ДЕВИЗ

ЧЕМ БОЛЬШЕ ОТДАЕМ, ТЕМ БОЛЬШЕ ПОЛУЧАЕМ!

Одна женщина пошла в магазин за продуктами. В тот момент у нее был сложный период в жизни и денег хватало лишь на самую необходимую еду. А ведь ей надо было еще думать о том, как прокормить ребенка. Короче говоря, у нее в кошельке было мало денег и она собиралась купить только молоко, кефир, картошку и хлеб.

Подходя к универсаму, она заметила пожилую женщину, просившую подаяния. Женщина выглядела бедной и несчастной.

Нашей героине стало ужасно жалко эту бабушку. В таких случаях она всегда думала о своей матери, которая жила далеко от нее. Ей показалось, что если она сделает что-то доброе для этой пожилой женщины, то кто-то другой там, вдали, сделает что-то хорошее и для ее мамы…

Поборов чувство жалости, она вошла в универсам ― ведь денег у нее было так мало, что едва хватило бы на еду для себя и ребенка. Но перед ней стоял образ пожилой женщины с протянутой рукой. Она вернулась и отдала ей половину тех денег, которые у нее были.

Возвращаясь домой из универсама, она слегка поскользнулась. Каково же было ее удивление, когда, опустив голову, она увидела, что у нее под ногами лежит купюра в 1000 рублей! Это было в несколько раз больше той суммы, что она отдала пожилой женщине.

И тут она вспомнила, что где-то читала: «Чем больше вы отдаете, тем больше получаете взамен. Если вы дарите время – значит, вы выиграете время. Если вы отдаете вещи – вы получите вещи. Если отдаете любовь ― к вам придет любовь. Если отдаете деньги – и вы получите деньги. Иногда ответ на вашу щедрость приходит очень быстро, в других случаях – гораздо позже. Но будьте уверены: отдавая, вы получите взамен значительно больше, чем отдали. Это один из фундаментальных законов бытия». Тогда эти слова показались нашей героине странными. И только теперь она поняла, что они значили…

Еще один пример.

Перейти на страницу:

Все книги серии Арифметика богатства и везения

Похожие книги

Мессия. Том 1
Мессия. Том 1

Бхагван Шри Раджниш. Ошо. Это имя давно уже не нуждается в оценке, признании, рекламе. Скорее, это наш читатель нуждается в серьезном знакомстве с Ошо. До сих пор на русском языке публиковались лишь отдельные его книги, к тому же интерес к ним у неинформированного читателя был изрядно нейтрализован профессионально изготовленными сплетнями.«Мессия» — это весь Ошо: это широко распахнутая дверь в его необъятный духовный мир. Эта книга не оставляет сомнений: перед нами — одна из высочайших вершин человеческого духа.В сущности, здесь три книги: во-первых, это цитаты в начале глав, которые составляют полный текст поэмы «Пророк», великого арабского поэта-мистика Халиля Джебрана (1883—1931); во-вторых, комментарии Раджниша к поэме — блестящий образец толкования сложной восточной поэзии и философии; в-третьих, сам Раджниш: глубокий — и радостный, непринужденный, язвительный и уязвимый, взволнованный и мудрый, и неизменно ясный, как солнечный день.

Бхагаван Шри Раджниш , Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование / Эзотерика
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука