Читаем 300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией полностью

300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией

Работая над согласными звуками, следует большое внимание обращать на такие их качества, как мягкость и твердость. Йотированные гласные, которые пишутся после мягких согласных, не влияют на мягкость согласного звука. Наглядным примером служат иностранные слова, личные имена и наименования, в которых после согласных пишется е, например: Марсель, Дрезден, Отелло, Ромео, термос, тент, а произносить надо везде твердые согласные: Марс[э]ль, Дрезден, От[э]лло, Ром[э]о, т[э]рмос, т[э]нт.

Некоторые студенты произносят твердо такие слова, как письмо, возьму, семь, восемь, семьдесят, восемьдесят. Это не столько орфоэпическая, сколько грамматическая ошибка. В этих словах мягкий знак на письме указывает на мягкость звуков. Следовательно, звуки с, з, м обязательно должны произноситься мягко.

Твердое произношение мягких согласных звуков является диалектным. Над его устранением надо систематически работать с первых занятий по технике речи.

Большое значение в русском литературном произношении имеют двойные согласные.

Диалектное произношение многих студентов характеризуется неправильным произнесением двойных согласных. В русском языке много слов, смысл, которых зависит от того, с одним или двумя согласными они написаны. Следовательно и произносить их надо в соответствии с написанием, например:

поданный-подданный

водный-вводный

судить-ссудить

водить-вводить

вернуть-ввернуть

поделка-подделка

подать-поддать

одарить-отдарить [дд]

потащить-подтащить [тт]

оделить-отделить [дьдь]

Наибольшее количество ошибок встречается в произношении двух согласных, когда звук, который находится в предлоге, приставке или в окончании, повторяется в корне, или когда одно слово кончается, а другое начинается одним и тем же звуком: оттузить, отторгнуть, поддакивать, отдалить, подтащить, выхваченный, выделенный и др.

Для того чтобы не совершать ошибок, студентам надо запомнить ряд правил произношения согласных звуков, которые рассматриваются ниже.

Правила произношения согласных звуков

198. 1. Звонкие согласные в конце слов оглушаются и переходят в свой парный звук. Это правило действительно для всех звонких согласных без исключения:

клуб-клу[п]

норов-норо[ф]

брод-бро[т]

гараж-гара[ш]

враг-вра[к]

груз-гру[с]

пядь-пя[ть]

завязь-завя[сь]

голубь-голу[пь]

кровь-кро[фь]

199. 2. Правило ассимиляции, или уподобления согласных звуков. Если рядом стоят два согласных, из которых один звонкий, а другой глухой и наоборот — один глухой, а другой звонкий, то первый звук уподобляется второму:

слободка-слобо[т]ка

знобкий-зно[п]кий

рожки-ро[ш]ки

когти-ко[к]ти

сбагрить-[з]багрить

пакгауз-па[г]гауз

отдуваться-о[д]дуваться

еду в Киев-еду [ф] Киев

подтащить-по[т]тащить

сбежал из тюрьмы-сбежал и[с] тюрмы

Правило уподобления согласных звуков действительно для всех звонких и глухих согласных за исключением звука в, который сам уподобляется:

втаскивать [фтаскивать]

вкалывать [фкалывать]

вскакивать [фскакивать]

встать в шеренгу [фстать],

но себе не уподобляет: сквалыга, шваркнуть, сверху, творение, аквалангист.

Правило уподобления согласных не распространяется на сонорные звуки: шлак, шрам, кромка, кашне и др.

Под влиянием правила уподобления согласный г в двух словах и производных от них оглушается, но переходит не в смычный звук к, а в щелевой звук х:

мягко-мя[х]ко

мягкий-мя[х]кий

легко-ле[х]ко

лёгкий-ле[х]кий

лёгкие-ле[х]кие

легче-ле[х]че

200. 3. Правило о двойных согласных. В русском языке встречаются слова с двойными согласными (ванна, тонна). Взрывные двойные согласные требуют более долгого затвора; щелевые (фрикативные) двойные согласные имеют большую долготу.