365 + 1 правило современных родителей на каждый день счастливого года

Развивающееся «Я» и растущий интеллект ребенка с повышенной креативностью требуют постоянной фильтрации: «Чем я отличаюсь от других?», «Что нового мне удалось увидеть или сделать?». Дети с сильным «Я», получившим много «кликов», подтверждений своей исключительности, могут закапсулироваться, остаться в скорлупе своего эгоцентризма. Им трудно присоедиться к играм сверстников, если эти игры не предполагают проявления ума и смекалки, а строятся на везении и ловкости, плутовстве и умении притворяться. С точки зрения умного ребенка, это нечестные игры. Тем не менее такими являются большинство социальных игр, правила которых или дезавуированы, не очевидны, или обеспечивают фору не по критериям «интеллект», «креативность», а по другим, личностным критериям, например, симпатии игроков друг к другу, дружественности, умении задавать вопросы, восхищаться. Поэтому важно научить ребенка не только отслеживать свой личный результат, но и болеть за других, видеть преимущества сверстников. Ошибка родителей, которые хотели бы оградить ребенка от общениям с «дураками», в том, что они вообще лишают ребенка общения со сверстниками.

ПРАВИЛО 334. Тот, кто познает радость творчества, должен уметь радоваться и за достижения других.

Декабрь Тренинг Завершенных действий

1. Родители – достигаторы, а дети – творцы

До школы дети готовы играть, а не действовать. Это только кажется, что, научившись управлять джойстиком, ребенок развивается интеллектуально. Все компьютерные игры построены по принципу простых выборов из небольшого количества вариантов. Нужно только сказать «да» или «нет». Это не ребенок управляет компьютером, а компьютер ребенком. Вот если бы дети придумывали игры сами! Активность ребенка очень долго подчиняется принципу удовольствия, а деятельность взрослого – принципу реализма. Дети участвуют в ролевой игре, пока им это нравится. Даже телевизор они не будут смотреть, если не понимают, что там показывают. В процессе игры со сверстниками они постоянно отвлекаются и фантазируют, вплетая в сюжет новые ходы.

ПРАВИЛО 335. Взрослые гордятся тем, что, выбрав цель и методы, идут до конца. Дети рады пробовать и придумывать что-то новое.

2. Любовь – это не покупательная способность

Отвечая на вопрос, что произошло в минувшем году, многие вспоминают покупки – машины, квартиры, телевизоры… Сомнительный урок: важно не то, что происходит с нами, а то, что мы смогли купить. Дети часто хвастаются своими родителями. Но что они о нас знают? Если для вас главным событием года стала новая «Ауди», значит, именно эта блестящая «железка» заменит в сознании ребенка отца, и хвастаться ваш сынишка будет ею, а не вами!

ПРАВИЛО 336. Расскажите ребенку о своих достижениях уходящего года.

3. Если ребенок не знает, какая у вас профессия и что вы делаете на работе, он растет неуверенным в себе человеком

Дети чувствуют себя нормально, если родители рядом. Когда папа или мама исчезает в дверном проеме, ребенок думает, что его бросают. Только к трем годам происходит устойчивая телесная эмансипация. Ребенок понимает, что взрослые вокруг него живут и действуют отдельно, а не в приложении к его желаниям. В это время он может и сам отталкивать папу или маму. Родители пытаются убедить детей, что выходят не надолго, до магазина и обратно.

Честно говоря, так мы скорее утешаем самих себя, потому что детям не очень понятно, о чем мы говорим. Причинно-следственные связи не очень интересуют детей, им пока трудно удержать их в уме. Детей интересуют родители, а не то, почему они ушли.

Но уже к 5 годам, когда ребенок запоминает простые связи, верит на слово, можно рассказать, чем вы занимаетесь, когда уходите «на работу». Родители на удивление мало рассказывают о своих занятиях, потому что дома они хотели бы отдохнуть от рабочих тем. К тому же ребенок не поможет им советом. В результате дети растут в неопределенности. Работа – это что-то большое и злое, стихия, отнимающая у них самих дорогих людей. Они же не могут догадаться сами, как вам интересно работается и что вы счастливы заработать что-то для семьи.

ПРАВИЛО 337. Рассказывайте о том, что вы делаете на работе. Детям это интересно. Они будут чувствовать себя спокойней, и терпеливо ждать, когда папа и мама вернутся домой.

4. В чем считать достижения?