365 советов по развитию и воспитанию ребенка от 1 до 3 лет

Ежедневный процесс одевания даже для вас может быть нелегким и затруднительным. А если вы хотите выбрать одежду для работы, или чтобы привлечь внимание супруга – это вообще может стать кошмаром. Ну, давайте же, признайтесь – это большая проблема!

Почему вы тогда так удивляетесь, если процесс одевания важен для вашего малыша? Зачем, спрашивается, приходить в ярость от того факта, что его спальня превращается в хаос из разбросанной одежды, носков и нижнего белья только для того, чтобы надеть те же самые свитер и футболку, в которых он был вчера?

Одежда – это способ впервые заявить о себе как о независимом человеке. Поэтому ведите войну где-нибудь в другом месте. Разбросанная одежда не влияет ни на здоровье, ни на безопасность. Просто убедитесь, что ножки вашего малыша не замерзнут, когда вы пойдете на прогулку. Поэтому предоставьте весь гардероб в его распоряжение, чтобы он сам сделал выбор.

75. Хочу на ручки!

«С какой стати я должна идти сама, ведь это так утомительно, разве папины руки не для того, чтобы носить меня?» – примерно так думает ваша малышка.

Возможно, она устала, капризничает или же просто вами манипулирует (взяв малыша на руки, о последнем вы можете легко догадаться по мгновенной метаморфозе из плаксы в довольного жизнью, радостного человечка). Причины такого поведения очевидны – она хочет от вас внимания, успокоения, тепла, а, может, проверяет ваше к ней отношение.

Если ваша спина позволяет, посадите ребенка на плечи. Конечно, там не будет также уютно и тепло как у вас на руках, и, возможно, она откажется от такого предложения и согласится пройти еще немножко.

76. Маленький нытик

Нытье и капризы – обычный способ манипулировать другими ради того, чтобы добиться своих целей. Дети очень часто прибегают именно к этому способу, видимо, считая его наиболее действенным. Как же с этим бороться?

Когда в очередной раз ваш ребенок ноющим голосом, показывая готовность в любой момент пустить слезу, обратится к вам с какой-нибудь просьбой, спокойно скажите ему: «Я дам тебе то, что ты хочешь, если попросишь нормальным тоном. От нытья у меня болит голова». Услышав в ответ хныканье, повернитесь к нему спиной и не обращайте внимания. После нескольких попыток вы услышите ту же просьбу только в более приемлемом тоне.

77. «Я слышу тебя»

Когда ваш малыш хочет печенье в магазине и говорит вам об этом снова и снова, громче и громче: «Хочу печенье! ХОЧУ печенье!», дайте ему понять, что вы слышали его недовольство, сказав в ответ: «Мама знает, что ты хочешь печенье, но мы не будем покупать его прямо сейчас».

Навыки рецептивного языка ребенка уже сформировались. Он услышит и поймет вас, даже если затем наберется сил и заорет: «ХОЧУ ПЕЧЕНЬЕ!».

Если есть возможность, разрешите ему получить желаемое путем переговоров. Напомните ему (он услышит, даже если не покажет этого), что он не должен кричать, и если он успокоится, будет вести себя должным образом и попросит по-другому (он знает как), может быть, сможет заслужить это печенье. Обращение к лучшей стороне характера малыша может уменьшить его чувство разочарования и даст ему шанс обсудить свое требование еще раз.

78. Копуша

Почему одни малыши справляются с обедом за минуту, а другим и трех часов не хватает, чтобы одолеть бутерброд. Пока науке не удалось найти ответ на этот актуальный для многих родителей вопрос.

Если ваше чадо занимает первое место на конкурсе «копух», можно попробовать использовать дополнительные стимулы и поощрения за скорость. Однако кардинальных перемен ждать не стоит.

Если вы уже опаздываете, а ребенок еще не закончил есть, не следует оставлять его без обеда, учитывая, что вам никуда не деться от плача и капризов голодного ребенка и собственных угрызений совести. Выход один: завернуть остатки обеда в пакет и взять с собой.

79. Предупреждаем «бурю»

На небе тучи, в воздухе пахнет надвигающейся грозой. Дети очень восприимчивы и легко подстраиваются под такое же поначалу угрюмое, а потом бушующее настроение госпожи-природы.

Если мирное общение с соседской Дашей постепенно превращается в бурю эмоций с криками и разбрасыванием игрушек, пора вмешаться. Но делать это нужно очень мягко и ненавязчиво. Включившись в их спор, постарайтесь его быстро закрыть. Отвлеките их внимание, предложите почитать книгу, перекусить или посмотреть мультфильм. Не оставляйте им ни единого шанса на вспышку гнева и слезы.

80. Испытание на прочность

В возрасте от полутора до двух с половиной лет ребенок не может быть ответственным за свои порывы и импульсивные поступки. У него уже сформировался тип мышления такой же, как и у малолетних преступников, праздно шатающихся в поисках неприятностей. Любопытство подталкивает его к спонтанным поступкам еще до того, как его совесть установит ограничения. Он хочет посмотреть, собираетесь ли вы (или кот) наказать его за то, что он дергает кота за хвост.