Читаем 38-я гренадерская дивизия СС «Нибелунги» полностью

— противотанковое подразделение «Мёрт» (80 человек, вооруженных панцерфаустами, из которых 50 были учениками из Зонтхофена; вероятно, названо по имени командира).

Целью группы было перекрыть подходы к горам Карведель, поэтому она была разделена на несколько отрядов. Группа приняла участие в боевых действиях в районе Кохель, Бихль и Ленгриес, практически все ее участники попали в плен к американцам. Отметим, что в районе Ленгриес и к востоку от Розенхайма также сражалась с американцами группа старших школьников из Школы Адольфа Гитлера в Иглау[344], возможно, часть их, или даже все, вошли в подчинение группы Дитче.

Американские солдаты в Бад-Тёльце в годы холодной войны

29 апреля 1945 г. здание юнкерской школы СС в Бад-Тёльце было захвачено разведчиками 141-го пехотного полка армии США. Чуть позже здесь был развернут штаб 3-й американской армии под командованием знаменитого «генерала-ковбоя» Джорджа Паттона. Школьный комплекс произвел на Паттона должное впечатление, по легенде, он сказал: «Если бы я планировал строить штаб-квартиру для армии, то скопировал бы это здание». В годы «холодной войны» в здании юнкерской школы СС в Бад-Тёльце базировались 7-я армейская школа сержантов армии США и 10-й отряд воздушно-десантных войск армии США в Европе.

<p>Заключение</p>

Юнкерская школа СС в Бад-Тёльце просуществовала 10 лет и восемь месяцев. За это время она прошла долгий путь от небольшой юнкерской школы, которая едва могла принять на учебу сто курсантов, до общеевропейской военной академии.

В связи с этим актуальность приобретает вопрос о влиянии юнкерских школ СС на офицерский корпус войск СС. По этому поводу Р. Шульце-Коссенс приводит следующие обобщенные данные:

Всего через войска СС прошли 910 000 человек. 26 100 из них были офицерами. В эти числа входят все потери — убитые, раненые и пропавшие без вести. Также отметим, что из общего числа военнослужащих войск СС 400 000 были имперскими немцами, 310 000 — фольксдойче и 200 000 — иностранцы. Фактически же к весне 1945 г. войска СС насчитывали приблизительно 630 000 человек. Офицерский состав распределялся по следующим категориям:

В количество офицеров входят офицеры активной службы, резерва, иностранцы и инвалиды. Обратите внимание, что в таблицу не включены данные об офицерах сухопутных войск, переведенных в войска СС, — таких, по нашим оценкам, было несколько сотен, так что реальное количество офицеров в войсках СС несколько выше.

Из этой таблицы следует, что в юнкерских школах СС в 1934–1945 гг. было подготовлено 17 000 офицеров, что составляет около 65 % офицерского корпуса войск СС. Таким образом, свою основную задачу — подготовка командных кадров для войск СС — юнкерские школы выполнили. Именно выпускники юнкерских школ составили основной костяк офицеров младшего и среднего звена, в этом их главное значение. Здесь интересно, что из 102 офицеров, которые за войну командовали дивизиями СС, 13 (то есть более 10 %) были выпускниками юнкерских школ СС. Из них школу СС в Бад-Тёльце окончили восемь будущих командиров дивизий СС (Вальтер Харцер, Ханс Кемпин, Фриц Клингенберг, Рудольф Леманн, Хуберт Майер, Рихард Шульце, Сильвестр Штадлер и Мартин Штанге), а школу СС в Брауншвейге — пять (Франц Аугсбергер, Отто Баум, Хуго Краас, Ханс Лингнер, Йоханн Муленкамп). Такое незначительное количество выпускников — командиров дивизий объясняется тем, что на командные должности в войсках СС часто назначались фюреры Альгемайне СС или полиции, офицеры-ветераны Первой мировой войны, офицеры, переведенные из армии, высокопоставленные офицеры армий иностранных государств и так далее. Кроме этого, совершенно особую прослойку в офицерском корпусе составляли офицеры, пришедшие в части усиления СС на заре их существования и не имевшие никакого военного образования. Многие из них были выходцами из «Лейбштандарта», в частности, тот же Курт Майер. Не учились в юнкерских школах ни Отто Кумм, ни Кристиан Тихсен, ни Фриц Витт, ни многие другие знаковые фигуры для войск СС.

Всего во время войны в войсках СС существовали следующие юнкерские школы для подготовки офицеров СС:

1. Юнкерская школа СС в Бад-Тёльце;

2. Юнкерская школа СС в Брауншвейге, 1 июля 1944 г. переведена в Позен-Трескау;

3. Юнкерская школа СС в Клагенфурте (открыта 1 июля 1943 г.);

4. Юнкерская школа СС в Праге (открыта 1 июня 1944 г.).

Кроме этого, офицеры СС готовились в следующих школах:

1. Административная юнкерская школа СС в Арользене (подготовки офицеров административных служб);

2. Артиллерийская школа СС № 1 в Глау;

3. Артиллерийская школа СС № 2 в Бенешау;

4. Панцер-гренадерская школа СС в Киншлаге (офицеры резерва и активной службы);

5. Медицинская академия СС в Граце;

6. Саперная школа СС в Градишко;

7. Противотанковая (самоходных орудий) школа СС в Яновице;

8. Школа связи СС в Метце;

9. Школа связи СС в Нюрнберге;

10. Унтер-офицерская школа СС в Радольфцилле (в ней были организованы курсы для офицеров резерва, был минимум один выпуск — 4-й юнкерский класс офицеров резерва);

Перейти на страницу:

Все книги серии Враги и союзники

Русская полиция
Русская полиция

 Ни одно государство в мире -ни самое либеральное, ни сверхтоталитарное -не может обойтись без полиции. Преступность существовала всегда, и любое общество нуждалось и всегда будет нуждаться в органах, призванных охранять порядок, имущество, жизнь и безопасность граждан. Авторы данной книги разбирают специфику органов охраны порядка в СССР и Германии в довоенный период, определяют роль и место вспомогательной полиции в системе «нового порядка» на оккупированных территориях РСФСР. Кроме того, они касаются вопросов комплектования, социального состава, структуры и функциональных обязанностей коллаборационистских органов охраны порядка, рассматривают ключевые направления оперативно-служебной деятельности полиции. Не замалчивается и репрессивная деятельность вспомогательной полиции. Особое место в книге занимают информационно-пропагандистское обеспечение, форма одежды, система поощрений, вооружение и боевая подготовка «стражей нового порядка». Наконец, рассказывается о практике наказания сотрудников вспомогательной полиции.

Дмитрий Александрович Жуков , Иван Иванович Ковтун

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное
Легион «Идель-Урал»
Легион «Идель-Урал»

Книга рассматривает феномен советского коллаборационизма на примере представителей тюрко-мусульманских народов. Она стала результатом работы в архивах и библиотеках Германии. Особый интерес представляют документальные материалы различных учреждений национал-социалистической Германии как военных, так и гражданских: материалы Министерства иностранных дел, Министерства по делам оккупированных восточных территорий (Восточного министерства), Главного управления СС, командования Восточных легионов и различных военных соединений вермахта. Имеющийся материал позволяет достаточной точностью воспроизвести одну из масштабных военно-политических афер Третьего рейха — попытку организовать военное и политическое сотрудничество с представителями тюрко-мусульманских народов СССР. Ее результаты весьма любопытны.

Искандер Аязович Гилязов , Искандер Гилязов

История / Проза о войне / Образование и наука

Похожие книги

100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
1917 год. Распад
1917 год. Распад

Фундаментальный труд российского историка О. Р. Айрапетова об участии Российской империи в Первой мировой войне является попыткой объединить анализ внешней, военной, внутренней и экономической политики Российской империи в 1914–1917 годов (до Февральской революции 1917 г.) с учетом предвоенного периода, особенности которого предопределили развитие и формы внешне– и внутриполитических конфликтов в погибшей в 1917 году стране.В четвертом, заключительном томе "1917. Распад" повествуется о взаимосвязи военных и революционных событий в России начала XX века, анализируются результаты свержения монархии и прихода к власти большевиков, повлиявшие на исход и последствия войны.

Олег Рудольфович Айрапетов

Военная документалистика и аналитика / История / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное