Читаем 55 вкусных вопросов на семейный ужин с подростком полностью

Однажды соседка по дому рассказала мне, о том, как за ужином всей семьёй они играют в настольную игру "Вопрос дня ребёнку". Соседка рассказала мне, что приобрела эту игру в интернете, и каждый вечер дети с удовольствием отвечают на вопросы игры, а сама соседка улыбается от удивления, как много нового и интересного она узнаёт в жизни о своих детях, благодаря этим вопросам. Данная затея с вопросами за ужином мне очень пришлась по вкусу, и я решила поэкспериментировать также дома со своими детьми возраста 5+ и 12+. Усевшись за семейный ужин с кружкой лимонного чая и банкой сгущёнки, я между словом спросила детей: "А что бы вы делали, если бы встретили в лифте президента России?" Дети задумались, поулыбались, потом началась небольшая дискуссия без разбора полётов настроения между подростком и его братом дошколёнком. Мне впервые за годы после развода понравилось, как прошёл ужин вместе с детьми. На следующий день, точнее вечер, я придумала спросить у детей: "А каким бы животным они хотели быть, если бы у них была такая возможность?" Дети стали фантазировать, я присоединилась к ним и придумала быть жирафом. На третий семейный ужин я присела попить чаю с детьми без вопросов. Дети, как обычно, начали спорить в тишине ужина, потом полетели крошки на пол, потом дошколёнок внезапно спрашивает: "Мама, а где вопрос дня? Что мы сегодня должны ответить?" Подросток в этот момент посмотрел на меня и добавил: "Ага, какой нынче будет вопрос?" Я лишь ответила: "Ой, сегодня что-то без вопросов". А дети прокомментировали: "Мам, ну ты спроси нас что-нибудь ещё, нам понравилось". Я обещала, что придумаю им вопросы в другой раз, а сама день ото дня стала поглядывать на игру с маркетплейсов интернета и размышлять: "Брать или не брать? А может самой сделать эту коробочку вопросов? А может из интернета скачать какие-нибудь вопросы и распечатать?" Потом я вспомнила, что когда была бизнес-аналитиком, я читала книгу "Мощные вопросы. Секретное оружие общения". Вспомнила, как эта книга помогала мне узнавать стрессы ребёнка в детском садике и нафантазировать аж "52 Янины фишки адаптации к детскому саду" (книга опубликована на в декабре 2018). Я полистала эту книгу вновь, выписала оттуда несколько вопросов. Потом залезла в интернет, проштудировала разные форумы, статьи психологов и определила, что мне нравятся больше вопросы, в которых включается фантазия ребёнка. Потому что фантазия активирует ту часть зоны ТПО в мозгу, которая очень-очень нужна для успешной учёбы в школе. Я стала читать вопросы от психологов из интернета и брать из них те моменты, которые пробуждают фантазию. А некоторые вопросы я креативила на ходу и дополняла свой список. Так у меня насобиралось 50 вкусных вопросов для семейного ужина с подростком. Я их распечатала на домашнем принтере (принтер у меня самый обычный и простенький Pantum, для учёбы в школе самое то). Потом я вместе с дошколёнком разрезала вопросы на полосочки. Далее скрутили их в рулетики. Дошколёнок даже придумал одновременно двумя руками крутить, а я лишь улыбнулась его задумке, зная, что работа двумя руками  круто развивает межполушарное взаимодействие в мозгу. В момент скрутки я внезапно спросила дошколёнка: "А какой ты ел самый не вкусный продукт в жизни?" Мой пятилетка подумал и изрёк: "Шишковое варенье. Бе-е-е". Оставшиеся пустые полосочки из обрезков бумаги я придумала заполнить разными приятными желаниями для детей типа "Улыбайся в течение 10 минут", "Сегодня можно не мыть за собой посуду", "Дарю один час в гаджете перед сном". Написала эти желания и скрутила тоже в бумажные рулетики. Дошколёнок назвал эти желания "джек-пот". Далее все рулетики со вкусными вопросами мы перетасовали и сложили в бокал. Бокал подписали текстом "Вопросы на ужин" и стали ждать время самого ужина. Дошколёнок предлагал за полдником уже достать первый вопрос, да и мне тоже хотелось по скорее узнать, какой же вопрос попадётся первым, но раз в правилах игры эти вопросы именно для семейного ужина с подростком, то и только за ужином решили ежедневно доставать по одному вопросу из бокала. Всего в бокале у меня получилось 55 бумажных рулетиков. Как раз примерно на два месяца на каникулы до старта учёбы в школе. Думаю, это классно узнавать своих детей и чтоб дети узнавали сами себя ещё лучше до начала нового учебного года. Чтоб во время школьных будней согреваться воспоминаниями о тёплых семейных ужинах со вкусными вопросами.

Перейти на страницу:

Похожие книги

20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь
20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь

Вы образованны. Вы готовы работать. Вы понимаете, как идея превращается в бизнес, который приносит деньги. Но при этом вы почему-то не зарабатываете достаточно? Вас преследуют неудачи? Вы готовы предположить, что на вас сглаз?Никакой мистики нет! Просто вы попали в одну из 20 психологических ловушек. Эта книга станет для вас нитью Ариадны, которая выведет вас из лабиринта ловушек. Просто следуйте ее указаниям, и скоро вы обнаружите, что ловушки уже бессильны как-то повлиять на ваш нарастающий успех.Эта книга – подробная инструкция по выходу из ловушек мышления и поведения. Вы увидите, насколько нелогично и во вред себе вы иногда действуете, и сможете отказаться от стереотипов, предубеждений, чужих мыслей, лести и рекламы, которые загоняют вас в ловушку.

Лариса Большакова

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука
Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
История современной психологии
История современной психологии

Книга посвящена истории современной психологии — с конца XIX столетия и до наших дней. История психологии изложена здесь в виде очерков по сформировавшимся направлениям и научным школам мышления. Каждая из психологических школ рассматривается как течение, вырастающее из исторического контекста, а не как нечто независимое или изолированное, а каждое направление рассматривается с точки зрения его связи с предшествующими и последующими научными идеями и открытиями. Еще одной особенностью этого издания является включение дополнительного материала, касающегося личной жизни видных психологов, — он иллюстрирует воздействие их жизненного опыта на последующее развитие ими идей. Издание снабжено необходимым методическим материалом научно-справочным аппаратом, что позволяет использовать его как учебное пособие, и будет интересно широкому кругу читателей.В США данная книга выдержала шесть изданий и является одним из популярнейших учебников для колледжей и университетов.

Дуан Шульц , Синдия Шульц

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука