А я был в Компьютерном Городе

Школа? Да, замечательный двухмачтовый бриг «Гром и Молния» и есть Компьютерная Школа. Может быть, кое-кому это покажется непривычным и даже странным. А вот микроши абсолютно уверены, что именно такой и должна быть школа.

Необыкновенной! Сказочной! Замечательной!

В больших уютных каютах «Грома и Молнии» полно учебных компьютеров. На камбузе — настоящая морская еда.

В кают-компании — веселье и смех, а на палубе — тёплый морской ветерок и солёные брызги. И самые настоящие мачты, реи, верёвочные лестницы и морские канаты. Ведь карабкаться по раскачивающемуся канату или по верёвочной лестнице на самый верх мачты в тысячу раз интересней, чем подтягиваться и делать «солнышко» на перекладине!

Учись и играй! Играй и учись как твоей душе угодно!

Алёша посмотрел на часы:

— До появления Кадабры ещё минут двадцать.

— Тогда, может быть, чуть-чуть поиграем? — предложил Точка.

— Давайте играть! Ловите меня. Я — Кадабра, — радостно завопил Попугай и пустился наутёк.

Точка, Алёша и Котёнок стали гоняться за Попугаем по всей палубе, но поймать его было непросто. Попугай ловко уворачивался от преследователей, раскачивался на канатах, прятался за пушками, но в конце концов был окружён и пойман.

— Не хочу больше играть! Учиться хочу! — обиженно закричал Попугай и стал спускаться по лесенке вниз.

Все дружно последовали за ним и скоро очутились в небольшой уютной каюте. Если бы не проплывающие в иллюминаторе рыбки, догадаться, что ты находишься на борту брига, было бы совершенно невозможно. На полу каюты лежал толстый пушистый ковёр. С потолка свисали симпатичные фонарики. На стенах висели старинные морские карты и чей-то большущий портрет в раме. Мебели в каюте почти не было — десяток мягких пуфиков, небольшой столик и диванчик с плюшевым слонёнком и надувным бегемотом. Вот и всё.

Зато розовых, голубых, салатовых и сиреневых компьютеров было сколько душе угодно. Штук двадцать или даже тридцать.

И почти за каждым из них виднелась чья-то голова, а то две или три. Ребята сидели на корточках, лежали на полу, а один малыш даже примостился под единственным в комнате небольшим столиком. Видно, так ему было интересней.

Пока Алёша во все глаза разглядывал эту удивительную каюту, Попугай взял Котёнка за лапку и с покровительственным видом стал водить из угла в угол. И с важностью всё объяснять.

— Это учебные компьютеры, — солидно произнёс Попугай, указывая на компьютеры. — А это — ученики, — пояснил Попугай и показал на ребят. — Это — портрет профессора Фортрана, — Попугай показал на большущий портрет и, широко-прешироко растопырив крылья, добавил: — Он написал во-о-т такую Энциклопедию.

Котёнок ходил следом за Попугаем и внимательно слушал.

— Уфф… как же я устал всё объяснять, — вздохнул Попугай и тут же радостно завопил: — Давай-ка теперь поиграем. Ура! Чур, я первый!

Попугай, как метеор, подлетел к сиреневому компьютеру, набрал несколько команд и стал лихорадочно дёргать туда-сюда Джойстик. Котёнок примостился сзади и не отрываясь смотрел на экран. А на экране с марсианского ракетодрома взлетал межпланетный космический корабль, управляемый Попугаем. Из ракеты вырывалось пламя, двигатели ревели, но на этот рёв никто в каюте не обращал ровно никакого внимания, ведь из каждого угла доносились ничуть не менее причудливые звуки. Компьютеры жужжали, пикали, стрекотали…

Одни мальчики и девочки сосредоточенно нажимали на кнопки. Другие сидели тихо, о чём-то размышляя. Третьи радовались и смеялись, а четвёртые обиженно надували губы…

Алёша и Точка примостились за спиной одного малыша и заглянули в экран дисплея.

Перед дубовыми воротами Заколдованного Замка остановился Добрый Молодец. Стукнул Добрый Молодец по воротам палицей, и спросили ворота человеческим голосом:

— Сколько будет три плюс семь?

— Десять! — воскликнул мальчик и набрал ответ на клавиатуре.

Распахнулись дубовые ворота. Вошёл в них Добрый Молодец и к Замку направился. А у Заколдованного Замка сидит Дракон о трёх головах и богатыря поджидает:

— Ответь мне, Добрый Молодец, сколько будет семь умножить на три? Правильно ответишь — пропущу тебя в Замок. А ошибёшься — быть тебе съеденным.

Набрал мальчик на клавиатуре число «двадцать один», и пропустил Дракон богатыря в Заколдованный Замок.

Спустился Добрый Молодец в сырое тёмное подземелье и видит — стоит перед ним Злой Колдун и горящую свечу в руке держит.

— Сколько будет семьдесят два разделить на шесть? Думай, пока свеча не погаснет. Успеешь правильно ответить — пропущу тебя дальше. А не успеешь — быть тебе придорожным камнем.

Задумался малыш. Никак не может решить, какой же Колдуну ответ дать.

Свеча горела всё слабее, слабее и скоро совсем потухла. Стало в подземелье темным-темно. Зазвучала грустная музыка. У дороги, ведущей в Замок, появился ещё один камень, а на камне было выбито: 72 : 6 = 12!

— А ведь и вправду будет двенадцать, — вздохнул малыш и принялся повторять таблицу умножения.