Абитуриент

Час пролетел, даже чуть больше, буквально минут на пять. Позволил себе закончить еще одно непростое задание, поэтому чувствую себя практически героем. Ладно, нужно переключить внимание, поэтому попрошусь-ка «выйти»…

Странно… чего это на меня так недовольно покосился этот лысый наблюдатель?! Я же не списываю, вещи свои не трогаю, шпоры при мне не замечены… В туалет сходить нельзя что ли?! Четыре часа терпеть я точно не намерен!

Вернулся освежившийся, с новыми мыслями и идеями, в том числе вариантом решения еще одного задания. Быстренько набросал — вроде подходит, выглядит вполне логично. Ну что, оставляем… Пора бы уже переписывать «набело», а потом, если останется время — попробовать решить что-то еще. Несоблюдение порядка вроде бы не карается…

Переписал… В процессе все трижды проверил, нашел у себя досадную ошибку. Хорошо, что вовремя, успел перерешать и исправить, а в чистовик написал уже правильно. Осталось чуть больше получаса, а у меня три задания, с которыми ничего не выходит, причем к двум даже не знаю, как подступиться… Решаю попробовать то один способ, то другой… Потом все-таки пишу в чистовик начало решения, чтобы показать, что я пытался, но не смог… Может это и неправильно, но других вариантов нет.

Звонок и команда «отложили ручки» оказались как всегда внезапно и, что самое обидное, не вовремя… Только до меня «дошло», что можно попробовать решить вот так… а время уже вышло. Ладно, будь что будет, я бился до конца, почти как Акела. И, все равно, сдаю работу с тяжелым сердцем…

Глава 57 Физики не шутят

МГУ, Воробьевы горы, Москва.

10.07.1986. Около 14:00.

— Макс, как успехи?! — улыбающийся Игорь вызывает у меня двоякие чувства: радость и желание «стереть» улыбку с его лица.

— Выжил… — устало отвечаю ему. — Хотя было очень непросто это сделать…

— Да я заметил, как ты пыхтишь…

— Не самые простые для меня задания оказались…

— Понимаю. Тут и мне было непросто, одно не сделал, еще в одном сомневаюсь…

— У меня три «мимо» точно, остальное — фиг знает…

— Ууу… это не очень хорошо…

— Да сам понимаю… — расстроенным тоном отвечаю ему. — Ладно, чего об этом, как смог, так и сделал.

— Тоже верно! — улыбается «ботан», оказавшийся весьма приятным собеседником. — Пошли обедать!

— Да, пойдем…

— Кстати, — спрашивает он, когда мы уже набрали еды и уселись за столик, — ты же решал разными способами, чтобы показать владение материалом в полном объеме?

— А что, так нужно было?… — мое более-менее приличное настроение, частично восстановившееся при виде весьма неплохой еды, опять испарилось…

* * *

После обеда и короткой прогулки возвращаемся в аудиторию — подходит время консультации по физике.

— Сейчас будет самая «жесть», — заявляет Игорь.

— Почему?! — делаю круглые глаза. — Это же не ФизТех… И не физфак…

— Увидишь… Физики нас «любят»… это традиция…

В аудиторию заходит классический такой профессор — лысый и седой, пожилой, недюжинный интеллект плещется в глазах, а высокий лоб подчеркивает наличие недюжинного ума. Строгое выражение лица и хитринка во взгляде добавляют ему «очков» у фактически детей, сидящих в аудитории. Неожиданно понимаю, что совсем не боюсь этого человека, наоборот, есть предвкушение чего-то очень интересного…

— Добрый день, молодые люди! — начинает он хорошо поставленным голосом.

— Добрый день! — нестройно отвечаем мы.

— Сегодня мы с вами поговорим о том, как будет проходить завтрашний экзамен, когда мы с целой командой помощников будем «пытать» вас, будущих светил информатики и кибернетики.

А дядька-то с юмором… С таким подходом… неудивительно, что он внушает определенный ужас ребятам. Но у нас был такой учитель в школе… Целый год казалось, что он — сущий монстр во плоти… А вот на второй год… произошли удивительные метаморфозы… И при всей своей строгости, он стал одним из любимых наших преподавателей. Такое бывает…

— Итак, завтра вы сдаете физику устно. Это означает, что вас будут ждать билеты, в которых по три теоретических вопроса из разных разделов физики, а также по две задачи из других разделов — итого охватывается пять основных разделов этой замечательной науки, описывающей мир вокруг… — он на секунду остановился и отпил воды из стакана. — Вижу, вы уже рады, как будто целый лимон сжевали за один раз…

— За что так жестоко?! — спрашивает парень с заднего ряда после разрешающего кивка преподавателя.

— Жестоко?! — хищно улыбается тот. — Это вы еще не знаете, как сдают экзамены на физфаке и в МФТИ…

— Расскажете? — спрашивает типичный отличник с первого ряда.

— Не хочу вас пугать перед экзаменом, — смеется профессор. — Ладно, давайте к делу!

Интересно, а это сейчас что было?! Легкая разминка?!

— Основная задача: показать понимание процессов, событий и явлений, описать их с точки зрения вашего понимания сути, а не просто показать формулы и математический аппарат. То, что вы выучили основные формулы и законы — я даже не сомневаюсь, но этого мало… И, конечно, нужно привести примеры из реальной жизни для тех тем, которые будут в ваших вопросах…