Адмирал с бантиками

— Вы хотите сказать, что… — произнесла Мареску, глядя на рыжую девочку, которую обступили женщины и дети. До сенатора, члена высшего совета, начало доходить, кому именно установлен памятник на центральной площади столицы Таурики и почему сёстры Таволич пользуются здесь таким влиянием. То, что Алиса, это женщина, подобранная патрульным кораблём в системе Гонта, Магда Мареску знала, но изменения, произошедшие с организмом этой женщины, и отсутствие зубца Кухарченко-Риммана позволяли надеяться на то, что эта девочка при соответствующем воспитании… Сенатор посмотрела на рыжую девочку, которую во все стороны дёргали обступившие её дети, каждый рассказывающий что-то своё, очень важное, и задумалась: всё, абсолютно всё (отсутствие зубца Кухарченко-Риммана в ментограмме, то, как она относится к детям, а дети к ней), указывало на то, что эта девочка должна быть педагогом! Хорошим педагогом, обучающим доброте, терпимости и другим подобным качествам, но… та безжалостная расправа, что Алиса учинила над скинклотами на шатле, да и то, что она заняла довольно высокий пост в силах самообороны, неоднозначно указывали, что эта милая девочка — агресс!

Обратно летели довольно долго, Алиса вела аэрокраулер довольно медленно и невысоко, делала она это по просьбе Мареску, захотевшей полюбоваться природой Таурики, но на самом деле член педагогического совета хотела поговорить. Разговор сенатор начала издалека:

— Алиса, вы занимаете довольно высокий пост в местных силах самообороны, при этом занимаетесь вопросами снабжения одного из поселений, неужели это не может делать соответствующая служба?

— Она это и делает, — улыбнулась Алиса, — а то, что привезла я — это подарки.

— Так много?! И что же это?

— Много, но всем не хватит, вы же видели селение не маленькое. А что там? Игрушки, книжки и учебники для детей. Разные мелочи для женщин, не являющиеся предметом первой необходимости, но так нужные любой хозяйке.

— Учебники? Зачем? — удивилась член педагогического совета. И сама ответила на свои вопросы: — Да, местная система образования отличается от принятой в остальных странах Содружества. Здесь дети живут дома, в учебные заведения ходят только на занятия. Это старая, архаичная система обучения, не позволяющая полностью раскрыть талант ребёнка и воспитать достойного члена общества, ведь это возможно только в коллективе, под руководством опытных педагогов. Вы, Алиса, должны это признать и постараться убедить в первую очередь президента Саунаро в преимуществе такой системы образования.

— Я испытала эту систему, если можно так сказать, на собственной шкуре, и мне она не понравилась. А сравнить мне есть с чем, своё первое образование я получала, именно при той архаичной системе. А задача нынешнего способа, как мне кажется, не раскрыть талант, а именно воспитать достойного члена общества, то есть законопослушного.

— Что в этом плохого? В законопослушности? — спросила Мареску, Алиса, не задумываясь, ответила:

— Воспитывая законопослушность, вы в какой-то мере закладываете и боязнь проявить инициативу, нет, не безынициативность, а именно боязнь проявить инициативу. То есть загоняете личность в определённые рамки, причём эти рамки не внешние, а внутренние, построенные в результате воспитания. К примеру, этот ваш пресловутый зубец Кухарченко-Риммана, ведь не он определяет, будет ли человек агрессивным или нет, а воспитание. Вы отбираете детей с определёнными признаками и соответствующим образом их воспитываете, одних так, других эдак, в итоге…

— Но что же тут плохого? — не дослушав, возразила Мареску, видно, слова Алисы её очень задели. Девочка покачала своими бантиками и пояснила:

— Я не буду говорить о других областях науки и техники, скажу только о том, что знаю. За прошедшие более чем сто лет прогресс, если можно так сказать, с места не сдвинулся. Я имею в виду военную область. Даже энергетические пушки — это, по сути, мощный бластер, такие были и в то время, что я знаю. Пусть не такие мощные, но работы в этом направлении велись уже тогда, то есть — нового ничего не придумали. А военные корабли? Появился только один тип — патрульный, но это опять же что-то среднее между корветом и фрегатом тех времён, то есть ничего нового. Прыжковые двигатели — уровень ещё того времени, ведь и тут ничего не изменилось! А двигатели — это не только военная область.

— Не знаю, не мне судить, я в этой области не специалист, но разве стабильность — это плохо? — растерянно сказала Мареску, ошеломлённая напором Алисы, уж очень эмоционально девочка это всё сказала. Увидев, что Алиса собирается ещё что-то сказать, быстро добавила: — Насколько я поняла из вашего доклада о недавнем рейде в систему Тавота, у исанцев с этим дела обстоят не лучше.

— Не лучше, я не знаю, какая у них система образования, но рабочие и инженеры там тайлианцы, исанцы — надсмотрщики. К тому же тайлианцы там находятся в положении промышленных рабов, и как народ могут исчезнуть, поскольку условия их жизни ведут именно к этому.