afb03e56941c4085b537778d5a1a05a9

Конечно есть шанс, что стоит мне приблизиться и я сразу окажусь в своем теле. Но это было бы слишком оптимистично. Сев в десяти метрах от прохода я погрузился в медитацию стараясь понять что же мне необходимо сделать.

Вскоре я настолько сильно задумался, что и не заметил, что не чувствую своего тела. Но вот когда заметил, то мне стоило немалых усилий не запаниковать. Пытаясь хоть что-то почувствовать я ощутил два каких-то тоненьких тросиков отходящих от меня.

Вначале я потянул тросик который вел вниз и через пару мгновений начал чувствовать свое тело ошо. Это меня несколько успокоило и вновь сосредоточившись я отдалился от тела ошо и потянул за второй тросик.

Не знаю как долго это продолжалось, но чем больше времени проходило, тем больше я начинал чувствовать знакомые ощущения. Но главное я начал чувствовать псионическую энергию.

Мне надоело медленно двигаться вдоль тросика и я рванул со всей силы. Через мгновение я почувствовал боль во всем теле. На автомате создал обезболивающую технику и приказал наноботам обследовать мое тело. Только после этого до меня дошло, что да, я вернулся в свое человеческое тело.

--Ура, я вернулся,- закричал я со всей силы.

--Наконец-то, с тобой все впорядке?- услышал я голос учителя, столько волнения и паники я в нем не слышал не разу.

--Учитель, что произошло со мной?- спросил я у него немного успокоившись при помощи контроля эмоций, а то эйфория от возвращения в тело начинала мешать думать.

Глава 9

Глава 9

Как оказалось учитель мало что понимал в происходящем. Просто в один момент я потерял сознание и ему не удавалось пробиться ко мне ни в сознание, ни в подсознание.

По его словам он вообще оказался изолированным от моего энергетического тела полностью, а за физическим только и мог что наблюдать да воздействовать исключительно через наноботов нейросети.

Запас энергии у учителя довольно быстро стал уменьшаться и чтобы не развеяться, поскольку он большей частью энергетическое создание ему пришлось едва ли не закуклиться.

А дальше больше, тело было перенесено в медицинскую капсулу неизвестного образца, но явно производства раваджинов и начало целенаправленно мутировать. Вначале учитель пытался противостоять мутациям при помощи наноботов, но это было лишь небольшой отсрочкой.

На третий день мутация завершилась и начались процессы адаптации организма к прошедшей мутации. Начала меняться энергетика, начали меняться другие органы. Это все изрядно напрягло учителя, но он вынужденный экономить энергию чтобы не развеется ничего не мог сделать.