Цирк[уляр] Мин[истерства] н[ародного] пр[освещения] 21 июня [18] 99 г. Циркуляр комиссии 9 марта [1] 901 [г.]: собеседования студентов с их преподавателями в часы лекций по вопросам, касающимся унив[ерситетской] жизни, считать дозволенными. Просить осведомить об этом комиссию.
Сообщая об этом профессорам и приват-доц[ентам], заменяющим штатных профессоров, имею честь указать, что ими могут производиться вышеупом[янутые] собеседования с их слушателями в часы лекций с тем, однако, чтобы собеседования эти не мешали правильн[ому] ходу преподавания. При этом имею честь просить професс[оров] и преподав[ателей] самих своевременно объявлять студентам об окончании каждого собеседования.
Слова ректора о роли комиссии.
Попечитель 17 марта Зернову. Сообщить профессорам чрез членов комиссии, чтобы они на собеседованиях не ставили на решение студентов вопроса о забастовке. Если профессора будут ставить такие вопросы и будут принимать от ст[удентов] противозаконные требования, то это будет полным крахом того дела успокоения студентов, которое имели в виду эти собеседования.
Голосование о посещавших у Умова.
Сторонних возбуждений нет. Занятий не возобновят 73 против 60 по причине пострадавших.
Донос 5-ти инспекций. Доверие профессорам. Ректор вызывал Н[овгородце]ва для замечания.
Бумага попечителя от Шварца о прокламациях.
Вывесить список пострадавших.
Заявления студентов комиссии.
[А.] Б. Фохт – заявление от себя.
Павлов – 3-й курс ест[ественного] факультета. Голосование по всем правилам.
Умов – 1-й курс мат[ематиков] и ест[ественни]ков, против забастовки из 200 [голосовало] 185.
Андреев – 1-й к[урс] математиков. Трое не могут поговорить без участия инспекции. Запрос о гарантии комиссии. Отказались сами от голосования по забастовке. Вопрос об студенческом деле, организации поднят профессором. «Когда комиссия кончит дело?» – спрашивали студенты. Обещал осведомлять студ[енто]в о решениях комиссии.
Шесть юристов о порядках.
Мануилов – 160 ст[уденто]в желают возобновлять занятия.
После Соколовского. 12–13 марта в тюрьме 22 студента – Духовской.
У Герье спросить конфиденциальный доклад № 22.
Виноградов – выработать весь доклад к лету.
К
Разрозненность. Против инсинуаций. Средство заявления нужд. Инспект[орские] стеснения. Недостаток близости проф[ессоров] к студ[ента]м. Против обвинения в полит[ической] агитации.
Временные правила.
[1.] Недостаток нравств[енного] возбуждения со стороны и поддержки.
2. Кабанов. Способ рассеяния ложных слухов общения студ[енто]в.
3. Средство: курсовая организация с кассой (взаимная близость). По группам (по научным интересам). Ненужность инспекций. Читальня – совещат[ельная] комната.
4. Университ[етские] формальности. Вольное посещение лекций. Совпадение обязат[ельных] часов с необязат[ельными].
5. Незнакомство студ[ентов] друг с другом.
6.
Дневник 1901–1910 гг
1901 г.
Разрешение курсовых совещаний.
Адрес факультета (мне?).
Адрес студентов в Б. Словесной.
Совещание студентов четырех курс[ов] ист[орико] – ф[илологического] ф[акульте]та под председательством П. Г. Вин[оградо]ва.
Совет и избрание комиссии 12-ти для устройства курсовых совещаний.
Заседание комиссии. 30-го – общая сходка в актовом зале с ведома ректора (до 300 чел[овек]).
Выборы делегатов на 2-м курсе ист[орико] – ф[илологического] ф[акульте]та.
Мин[истр] Ванновский у меня на лекции. Вечером заседание комиссии и Правления с министром и попечителем. Совещание комиссии и ее решение прекратить свою деят[ельно]сть.
Совещание комиссии с делегатами. После него объявление председателя о намерении выйти из у[ниверситета] при таком попечителе.
Хождение депутации (Рот, Умов, Тарасов и я) по этому делу.
Доклад комиссии Совету и сложение полномочий.
Совещание бывшей комиссии у кн[язя] Тр[убецкого] – собираться по временам для взаимного ознакомления с ходом дел. Утром председательство вм[есте] с кн[язем] Трубецким на собрании 1-го и 2-го курсов для выслушивания от делегатов отчета о хождении к министру. Рукопожатие попечителя.
Председательство с кн[язем] Тр[убецким] на собрании четырех курсов ист[орико] – ф[илологического] ф[акультета] для обсуждения открытого их письма к Вин[оградо]ву с выражением благодарности за участие в студ[енческих] делах.
Экстренный Совет для обсуждения министерского проекта правил студ[енческих] учреждений. Ход прений записан.
Совет для избрания комиссии 4-х по делу министерского проекта.
Доклад этой комиссии Совету.