Бывают такие несчастные существа (и их множество в нашем машинизированном обществе), которые в том обществе, когда пора уходить на покой, лишившись своих подпорок, читай — своих привычек, разом рушатся, как отсыревшая штукатурка.
В определенном возрасте столкновения между людьми начинают осложняться борьбой со временем. И это уже безнадежно.
У старости есть свои удовольствия, не меньшие, чем удовольствия молодости. Старость находит удовлетворение в собственной совершенности. Она сбросила путы эгоизма. Душа, наконец-то ставшая свободной, радуется быстротечному мгновению, но не молит его помедлить.
В пятнадцать лет я обратил свои помыслы к учебе. В тридцать лет я обрел самостоятельность. В сорок лет я избавился от сомнений. В пятьдесят лет я познал волю неба. В шестьдесят лет я научился отличать правду от неправды. В семьдесят лет я стал следовать желаниям своего сердца.
Когда женщине стукнет тридцать, первое, что она начинает забывать, — это свой возраст; в сорок он уже совершенно изглаживается у нее из памяти.
Будем держаться всегда сообразно с возрастом каждым.
Не будем перемещать возрастов, как и времена года: нужно быть самим собой во все времена и не бороться против природы, ибо тщетные усилия растрачивают жизнь и мешают нам ею пользоваться.
Настоящая жизнь начинается в пятьдесят лет. В эти лета человек овладевает тем, на чем основываются истинные достижения, приобретает то, что можно отдавать другим, познает то, чему можно учить, расчищает то, на чем можно строить.
Мы во многом остаемся новичками, независимо от возраста, и нам часто не хватает опытности, несмотря на количество прожитых лет.
В шестьдесят лет человек начинает осознавать ценность домашнего очага.
Воспитание
Из всех плодов наилучшие приносит хорошее воспитание.
Воспитывать — значит приготовлять к жизни.
Тот, кто умеет, тот делает, кто не умеет — тот учит.
Воспитание происходит всегда, даже тогда, когда вас нет дома.
Новый сосуд долго пахнет тем, чем наполнили его впервые.
Мы не что иное, как то, что делают из нас окружающие предметы.
Повторять слова учителя — не значит быть его продолжателем.
Жалок тот ученик, который не превосходит своего учителя.