Агентство «Аргентина»

Кулинария была давней и пылкой страстью Алина-барракуды.

— «Соус «Жюдик», — с упоением забормотала она, любуясь красочными фотографиями. — В сотейнике на медленном огне растопить масло… так… дегласировать коньяком». Коньяком?

Алина на мгновение задумалась.

— У Явы попрошу…

Она окинула класс бдительным взором и снова уткнулась в книгу.

— Дегласировать коньяком и фламбировать. «Мякоть омаров и сваренные овощи положить в кастрюлю, залить соусом и подогреть»…

Алина невольно улыбнулась: некоторые рецепты звучали точь-в-точь, как чародейские заклинания!

— «Фуа гра, паштет по-французски. Гусиную печень вымочить в молоке, нашпиговать кусочками сырого трюфеля»… гм… трюфеля…. «или белого гриба, полить коньяком или мадерой»… интересно, есть ли у Явы мадера? «Оставить мариновать на три часа»…прекрасно…

Она снова оглядела класс и осторожно перевернула несколько страниц, любуясь красочными фотографиями.

— А вот еще отличнейший рецептик, — благоговейно прошептала «железная Алина». — Фондю! «Легкое и восхитительно ароматное с прованским ароматом, идеально для окунания в него хрустящих сухариков. Для приготовления этого фондю даже не нужен специальный горшочек».

Алина удовлетворенно кивнула.

— «Возьмите сыр камамбер, снимите бумагу»… тролль тебя задери! Камамбер? Где его брать? Придется снова Яву грабить.

В ярких красках она представила предстоящий налет на жилище Явы.

— А, может, у него и трюфели найдутся?

— Алина Сергеевна! — пропищал пятиклассник Соловьев, безжалостно разрушая приятные мечты о разграблении чужого холодильника. — Я написал! Можно мне идти?

— Нет! — отрезала она. — Знаю я тебя, опять по коридору носиться будешь и в классы заглядывать. Сиди тихо и книжку читай, которую бабушка дала!

Соловьев немного повозмущался, пошумел, потом вытащил потрепанный толстый том и грохнул на парту.

Алина поморщилась.

— Потише, Соловьев!

— Да я…

— Читай сказки и помалкивай! — велела Алина, мельком взглянув на часы: до конца урока оставалось десять минут.

— Я не маленький, сказки читать, — солидно ответил Соловьев. — Это «Энциклопедия ветров»!

— Вот-вот, читай энциклопедию. Может, хоть тройку по географии исправишь.

Алина попыталась погрузиться в сладостные грезы о приготовлении фуа-гра и прочих изысков иноземной кухни, но не тут-то было — Соловьев громко зашелестел страницами и забубнил на весь класс:

— Рабутен, северо-западный ветер в Гапансе! Слыхали про такой, Алина Сергеевна?

— Слыхала. Умолкни, Соловьев…

— «Танцующие джинны», ух ты, вот это название! Пыльные или песчаные вихри в Берберии! Тут и фотография есть! А где эта Берберия?

— Соловьев, покажи фотку! — заныл кто-то с другого ряда.

Алина вздохнула и с сожалением закрыла кулинарную книгу.

— Финикийский ветер! — продолжал самозабвенно бубнить Соловьев. — Птичий ветер! Еще одна фотка…

— Соловьев, ну покажи… — ныли пятиклассники.

Соловьев показал друзьям фигу и продолжил:

— Маврикийские ураганы! Алина Сергеевна, расскажите про маврикийские ураганы!

— Сдай тетрадь, Соловьев и убирайся из класса. Все равно звонок через три минуты.

— Соранг! Сказочный ветер счастья и удачи!

Алина подняла голову.

— Что? — переспросила она, мигом забыв про рецепты. — Соранг?

— Хотите, прочитаю? — обрадовался Соловьев и уткнулся в книгу. — «Соранг прилетает раз в несколько столетий и только ночью». А-а-а-а… да тут написано, что его на самом деле нет, такого ветра, это все легенды, сказки! — разочарованно протянул он. — Жаль… говорят, он может исполнять желания, представляете?

— Представляю, — сквозь зубы сказала «железная Алина» и убрала «Рецепты Елисейского дворца» в сумку. Громко зазвенел школьный звонок.

— Сдавайте тетради!

— Любое желание исполнится! Ух, ты! — вопил пятиклассник Соловьев, перекрикивая трезвон. — Если б этот волшебный ветер сюда прилетел, я бы уж загадал!

Класс восторженно загудел. Все наперебой придумывали желания и громче всех орал пятиклассник Соловьев.

— Ну, правда же, Алина Сергеевна! Я бы загадал, чтоб директором банка стать! Новый компьютер! Самолет! И собака! Это же здорово?

— Здорово, здорово, — отмахнулась Алина, стараясь пресечь несанкционированный митинг в кабинете географии. — Тетради — на стол и марш на физкультуру!

Но пятиклассники никак не могли успокоиться.

— А еще пиратский корабль! — вопил Соловьев. Он грамотно воспользовался суматохой и сунул свою тетрадь в середину пачки, чтобы не сразу обнаружилось, что контрольная написана им только наполовину. — Правильно?

— Правильно, правильно…

Вскоре класс опустел и только пятиклассник Соловьев все не мог запихать в портфель свое добро: тетради, папки и книжки.

— Так умные люди и поступают, — бормотала Алина себе под нос, складывая тетради в аккуратную пачку. — Талант выбирают славу, деньги, в конце концов…

Она сдвинула брови, будто рассердившись на кого-то.

— А не очень умные…

Соловьев потоптался по портфелю ногами, чтобы тот, наконец, застегнулся и вопросительно уставился на учительницу географии.

— А не очень умные? Они что выбирают?

Алина посмотрела в окно, где какой-то безымянный ветер гнал по небу облака, и вздохнула:

— Бессмертие…

Глава-2