Агенты школьной безопасности

– Разные есть люди, – покачал головой Колумб, когда мы не спеша проезжали мимо них. – Умные учатся на чужих ошибках, дураки – даже на своих учиться не способны.

– Подкачать надо? – спросил Алешка.

– Ты на что намекаешь? – засмеялся Колумб.

Но подкачать пришлось. Как раз возле указателя «Чернодубовский район».

К этому времени мне уже казалось, что я за всю дорогу накачал не только четыре колеса, а целый громадный аэростат.

Глава 8 Нечистая сила

Чем ближе мы подбирались к Чернодубову, тем как-то смурнее становилось у меня на душе. Недаром все-таки оно Чертовым дубом называлось в старое время.

Однако природа вокруг не разделяла моего мрачного настроения. Совсем наоборот. Солнце поднялось уже довольно высоко, и под его лучами весело загорелась осенняя листва на деревьях. Только ели стояли зелеными и сердитыми. Через дорогу все время перелетали сороки, один раз даже белка пробежала.

– Родная природа, – сказал Алешка. – Только вот что-то дубов не видно. Ни зеленых, ни черных. – И вдруг воскликнул: – А вон памятник!

Справа от дороги, на холмике, он был еще в зеленой травке, стояла высокая каменная фигура.

– Это памятник учителю Климову, – сказал Колумб. – Тому самому. – Он остановил машину, и мы пошли к памятнику.

Постояли возле него в молчании. Вблизи он оказался еще величественнее и одновременно скромнее. В одной руке у воина был автомат, а в другой раскрытая книга.

– Он как будто стрелять по книге учится, – сказал Алешка.

– Ты не понял, – поправил его Колумб. – Скульптор хотел выразить такую идею: одной рукой учитель учит детей, а другой их защищает.

– Теперь понятно, – сказал Алешка. – Хорошая идея.

Мы поехали дальше, и вскоре я прочитал на указателе:

– «Чернодубово». Сворачиваем.

Чернодубово стояло на пригорке. Мы в него въехали и остановились у магазина. Магазин был пустой. То есть товары в нем имелись, а покупателей не было. Продавщица скучала за прилавком, без всякого интереса взглянула на нас и без всякого интереса перевернула страницу в книге. Зевнула.

– Здравствуйте, Маша, – сказал Колумб.

– А я не Маша, я Зоя.

– Еще лучше! Какое красивое имя.

Продавщице это понравилось, и она отложила книгу:

– Вам что-нибудь посоветовать?

– Посоветуйте нам бутылочку воды, – сказал Алешка, – и посоветуйте, где здесь у вас Цека?

Продавщица не удивилась.

– Церква, что ли? А ее давно нет. Была когда-то, в прежнее время. Потом в ней склад устроили, а сейчас там пилорама работает.

Вот тебе и «Цк»! И крестик к месту пришелся.

– А как к ней пройти?

– К пилораме-то? А вот повдоль села, на тот край, там тоже пригорочек, не заблудитесь.

Продавщица сняла с полки воду, поставила на прилавок.

– А школа у вас где?

– А школы у нас нет.

– Как? – удивился Колумб. – Где же дети учатся?

– Они в район ездят. На автобусе.

Тут мы приуныли. Раз школы нет, то и нам тут делать нечего. А вот Колумб не приуныл.

– Пошли, – сказал он.

Мы вышли из магазина, осмотрелись. Направо начиналось село. Узкая дорога меж домов и палисадников. Много развесистых лип, уже украшенных осенним золотом. Прямо перед нами – длинное заброшенное строение. Без крыши, без окон. Перед ним, в низинке, – грязно-бурое пространство с редкими кустиками бурьяна на нем. Оттуда ощутимо тянуло тяжелым запахом.

Колумб вздохнул:

– Бывшая ферма. Фермы фактически уже нет, а навоз остался. Ладно, пошли, ребятки.

И мы пошли «повдоль» села к бывшей церкви, к нынешней пилораме. Еще издали мы почувствовали запах опилок и стружек. И по этому запаху безошибочно вышли в нужную точку. Вокруг точки грудились горы опилок и обрезков, а сама точка была заперта на два висячих замка.

Приехали, называется!

И на церковь совсем непохоже. Просто квадратное здание с высокими старинными окнами с решетками, без крестов и даже без куполов.

– Выходной день, – сказал Колумб и присел на березовый чурбак. – Давайте-ка вашу схему.

Он повертел листочек, вздохнул, сдвинул свою шапочку на макушку.

– Так… Привяжемся к местности. Церковь мы нашли. От нее стрелка указывает на «Шк». Что это может быть? Не шоколадка же.

– Здрасьте! – сказал Алешка сердито. – Русским языком написано – школа!

– Школа… Может быть. – И пробормотал чуть слышно, себе под нос: – Ковшик… Это понятно. Кораблик… – И вдруг улыбнулся и сказал: – Вот она, разгадка! Ковшик – это, ребята, Малая Медведица. Созвездие такое.

– Это ясно, – небрежно заметил Алешка. – Умка называется.

– Какая еще Умка? – удивился Колумб.

– Маленький белый медвежонок. Большая Медведица – она и есть большая. А маленький медвежонок – Умка. Даже песня такая есть. «Ножкой снег мешая, ночь идет большая… Спят твои соседи – звездные медведи…»

Тут он прикусил язык и вытаращил глаза:

– Все ясно!

– И мне тоже, – сказал Колумб. – Какая звезда в созвездии Малой Медведицы самая главная? Вспомнили?

– Полярная! – завопил Алешка. – Она всегда на север показывает! И зимой, и летом! Круглый год!

– Молодец. А вот кораблик… Он неправильно нарисован. Флажок на мачте должен развеваться в ту же сторону, что и надуваются паруса. А он? Куда он развевается?