Агония небес. На исходе дней

Где-то в середине урока случилось непредвиденное: учитель пошатнулся и вдруг затрясся в каком-то припадке. Захрипев, он рухнул прямо у доски, на которой висел старый плакат с изображением планет. Это было так неожиданно, что ученики не сразу отреагировали. Наконец, несколько парней вскочили из-за парт и подбежали к уже притихшему преподавателю. Поняв, что дело принимает серьезный оборот, я достал сотовый и вызвал скорую.

Когда минут через сорок машина скорой помощи добралась до села, медики констатировали, что мужчина пережил серьезный инсульт и чудом остался в живых.

Учитель физкультуры, который должен был вести следующий урок у этого класса, укатил с медиками сопровождать больного, приходившегося ему приятелем, или, как уточнила завуч, собутыльником.

Вот так по воле случая я уже через час вел астрономию, продолжая рассказ неожиданно выбывшего из строя коллеги.

Поприветствовав класс, я представился.

– Добрый день. Похоже, теперь я ваш новый учитель астрономии. Меня зовут Игнат Валерьевич, но можно и просто Игнат. Судя по журналу, сегодняшняя тема – строение Солнечной системы.

Девушка, которая на прошлом уроке смотрела в окно, подняла руку. Я обратился к ней.

– Слушаю… Заранее прошу прощения, что пока еще не знаю, кого из вас как зовут.

– Меня зовут Марина. Мы перескочили через три темы, просто в журнал Сергей Федорович это не вносил.

– Ясно, – я улыбнулся. – Нормально вы так своего преподавателя слили. Но все равно спасибо за информацию. Наверное, я продолжу с той темы, которую он не завершил.

Нужно было вести рассказ о Солнечной системе. В запасе были сведения, почерпнутые из прочитанной по дороге в поселок книги по астрономии и кое-что из того, что сохранила память со времен школы.

– Официально с 2006 года Плутон перестали считать планетой, теперь в системе их только девять. Церера же, как и другие карликовые космические тела, хоть и названа планетой, тем не менее планетный состав Солнечной системы не увеличила.

– А что, Плутон не планета? – послышался голос с задней парты.

– А что это за Церера?

– Понятно, – я улыбнулся. – Я вижу, за рамки учебника десятилетней давности мой предшественник не выходил? Пожалуй, первооткрывателю Плутона Клайду Томбо понравилось бы то, что вы немного отстали от науки… И все же попробуем ликвидировать эти пробелы. Давайте я буду рассказывать вам все по порядку, а в конце урока вы зададите мне вопросы – если останутся.

Поправив плакат с изображением планет, я с энтузиазмом начал лекцию.

– Итак, Церера – карликовая планета в поясе астероидов между Марсом и Юпитером. Свое название получила в честь римской богини Цереры – повелительницы растений и материнской любви. Планета была найдена 1 января 1801 года, обнаружил ее Джузеппе Пиацци. Диаметр ее составляет 950 км. Таким образом, Церера, безуслов но, самое большое и массивное тело в поясе астероидов. На ее долю приходится приблизительно треть всей массы данного скопления астероидов.

Ученики, как ни странно, не зевали, а слушали с интересом. Рассказал я о планетах, спутниках, кометах, о регионе транснептуновых объектов и о многом другом. Когда наконец рассказ был окончен, и перешли к вопросам, Марина снова подняла руку.

– Да, Марина.

– Игнат Валерьевич, как вы считаете, возможно ли такое, что на месте Цереры и пояса астероидов раньше была планета под названием Фаэтон?

– Ну, во-первых, лучше все-таки Игнат, а не Игнат Валерьевич. А во-вторых, ученые уверены, что никакой планеты не было. Пояс астероидов – это не погибшая, а, наоборот, несформировавшаяся планета. Слишком мала масса астероидов, чтобы из этого материала возникла планета в условиях гравитационной борьбы между Марсом и Юпитером.

Неожиданно я задумался и присел за стол. Почувствовал себя как-то странно, словно вот-вот готов был упасть в обморок. Возможно, был виноват дождь, который то и дело сменял собой солнечную погоду, а потом снова уступал ей свои права.

Непроизвольно я начал нервно постукивать пальцем по столу словно пытался отбить какой-то ритм. И вдруг все вокруг стало далеким.

Класс с испугом смотрел на меня, возможно, боясь, что и у нового учителя случится припадок, как у предыдущего.

Неожиданно для самого себя я заговорил. Но при этом я не управлял своим голосом, а будто пребывал в трансе. Свой голос слышал словно со стороны и одновременно видел все, о чем говорил. Это было похоже на прекрасный сон.

– Она так величественна. Эти изумрудные океаны. Эти сверкающие кольца. Как красиво сияют всполохи в ее атмосфере. Она просто великолепна.

Картина звездного неба, что мне привиделась, резко дернулась, и я свалился со стула.

Однако, оказавшись на полу, быстро пришел в себя от острой боли в животе. Неспешно встал и посмотрел на удивленных учеников.

– Простите, кажется, это был обморок. Урок окончен…

– А про что вы говорили? Вам что, привиделась планета? – спросил кто-то с задних рядов.

– Не помню, простите. Неудачно как-то начал вас учить, – попытка улыбнуться не получилась.

Следом за астрономией было еще два урока. Их я просидел в учительской, приходя в себя, а потом отправился домой.