Академия благородных. Чаровница (СИ)

Ну это логично, поскольку именно портальные и стихийные маги постоянно используют магическое поле. Нет, всем остальным это тоже нужно знать — если не для работы, то для банального понимания сути вещей и иногда выживания. Например, ведьмы вообще с полем не работают, но должны понимать, как оно будет действовать на них в случае атаки мага, как отличается оперирование полем у темных и светлых.

Вот вздорная девица, которой я якобы мешала пройти, явно оперирует полем как темный маг, по некоторым косвенным признакам — демонолог. Элита, между прочим, поэтому она и наглая такая.

Преподаватель читал лекцию довольно интересно, я даже кое-что записывала, но большую часть этой информации я уже знала. У меня были очень хорошие гувернеры и очень большая библиотека в практически личном распоряжении. Нет, там были, конечно, секции, куда мне вход был запрещен, но вряд ли это сказалось на качестве учебы.

— Задумчивая студентка на первой парте, как вас там? Дорнтон, да? — Я и не заметила, как преподаватель подошел почти вплотную, выплыла из воспоминаний, только когда Марь меня пихнула острым локтем в бок. — Раз вы меня не слушаете, то, может быть, ответите, каким образом можно отличить магическое поле темного мага от светлого и как оно проявляется?

Я не задумываясь оттарабанила ответ. Вопрос легкий, очень легкий. Уже несколько лет я могу отличить не только темного от светлого, но и в большинстве случаев почувствовать, что это конкретно за сила. Иногда у стихийников даже удается понять, какая именно стихия.

Про проявление тоже все просто: когда маг эмоционально нестабилен или готов к атаке.

— А еще? — неожиданно спросил магистр. Я даже растерялась на секундочку.

— Только в этих случаях, — подумав, ответила я.

— Уверены? — недобро прищурился мужчина.

— Уверена, — для наглядности кивнула я. Не надо пытаться меня путать, знаю я этот прищур.

— Хорошо, можете садиться. На самом деле студентка Дорнтон почти права. Была бы права, если брать курс знаний школы, но!.. — Магистр поднял указательный палец вверх, привлекая внимание группы. — В академии дается другой объем знаний, поэтому я призываю вас слушать очень внимательно даже тот материал, который вы якобы знаете.

Кажется, я начала краснеть. Нет, я уверена, что права, но он-то тоже уверен. Что же там такое может быть?

— Магическое поле может проявляться еще в одном случае, помимо выше озвученных, — кивнул в мою сторону мужчина. — Когда более сильный маг хочет это выяснить про заведомо более слабого. Например, мы сейчас проверим, какой маг студентка Дорнтон. — Магистр вытянул руку в мою сторону и попытался раскачать вокруг меня поле. — Студентка Дорнтон вообще не маг, ведьма, — удовлетворенно через несколько секунд сказал он.

“Ну либо вы просто более слабый маг, магистр” — чуть не сморозила я.

Обожаю, когда привлекают ко мне внимание. Впрочем, сама виновата, не надо было осоловело хлопать глазами. И хотя я могла его уесть, но это сделали за меня.

— А существуют ли способы определить, кто перед нами, темная или светлая ведьма? — спросила бледная и какая-то вылинявшая девочка со второй парты из центрального ряда. Вот эта точно заучка.

— По магическому полю — нет. Как вы знаете, ведьмы его не касаются, поэтому не могут вызвать возмущения. Впрочем, сами по себе такие способы существуют, например, с помощью рунной магии. Но поскольку разделение на светлых и темных у ведьм во многом условно, руны сразу показывают вид магии.

Именно поэтому я себе обязательно возьму дополнительно рунологию, даже если у меня не будет этого в обязательном списке предметов.

Потом занятие пошло по накатанной, магистр ко мне больше не цеплялся, а я усиленно строчила, потому что чем больше он говорил, тем больше тонкостей я улавливала. Не все из этого я раньше не знала, но на кое-какие моменты он указывал с совершенно другой стороны.

Да, Академия — это абсолютно другой уровень.

А после этого занятия у меня был большой перерыв, растянутый практически на полторы лекции. Марьяна тяжело вздохнула и пошла искать прозекторскую, а я решила пообедать — рано, конечно, но ведь не завтракала — и поизучать расписание. А заодно можно потом забежать в общежитие и взять учебники для оставшихся занятий, если таковые найдутся. Если будет время, еще и пролистаю первые две главы по теории поля, которые нам задали прочитать, — нужно закрепить материал.

В столовую я вошла с огромным облегчением, поскольку народу практически не было. Есть хотелось ужасно, даже не думала, что так оголодала. Хотя с этими забегами немудрено.

Навалив себе целую гору всякой всячины от овощного рагу до большого куска мясного пирога, прихватив две чашки тонизирующего взвара, я уселась за один из дальних столиков у окна и достала расписание и перечень дисциплин. Уставилась в разноцветные квадратики.

Нам, конечно, пытались распределить нагрузку равномерно, но с этой чехардой это не всегда получалось. Вот, например, в четверг у меня будет самый тяжелый день: два занятия до большого перерыва, а потом еще четыре.