Академия Дарк-Роиз. БЫТует мнение…

Я успела перейти к третьему вопросу, когда услышала странный вой и увидела голубое сияние над одной из парт. Все оторвались от своих работ и с любопытством посмотрели на двух парней, окутанных голубым свечением. Удивленным не выглядел только профессор, который легко щелкнул пальцами, и ответы обоих студентов мигом переместились на его стол.

– Для вас тест закончен. Ждите остальных…

– Но мы…

– Вы решили списать или посовещаться, даже не буду разбираться, что именно, ведь запрещено и то, и другое!

– Но вы этого не говорили… – начал было один из парней, но быстро осекся. Я понимала, что он ляпнул такую глупость от растерянности, но все же…

– Простите, я думал, что у студентов академии хватит ума самостоятельно додуматься до элементарных вещей. А еще я искренне не понимаю, почему остальные отвлеклись от своих работ. У вас так много времени?

Я накануне честно выполнила все уроки, а перед парой еще и повторить что-то успела (я вообще поняла, что мне следует уделять учебе каждую свободную минуту), поэтому ответила на все вопросы. Правда пока неизвестно – насколько правильно… Диена тоже все отведенное время усердно что-то писала.

Когда же профессор посчитал, что пора начинать пару, наши листы сами улетели к нему, вызвав шквал возмущений.

– Кто знал – уже написал, – равнодушно ответил преподаватель и начал новую лекцию, которую я конспектировала очень подробно, понимая, что сегодняшняя проверка знаний не последняя.

Когда пара наконец закончилась, Диена направилась к своим соседкам, а я пошла с ней.

– Что там следующее? – расстроенно спросила Глая, видимо даже не надеясь, что написала работу хорошо.

– О нет, основы матеоведения… – простонала Диена. – Брат говорил, что это самое сложное!

– Мне тоже папа так говорил, – подтвердила Айрис.

– А мне кажется, хуже спортивных занятий уже ничего быть не может, – тяжело вздохнула Глая.

– Сейчас это и выясним, – встряхнула головой Диена, указывая на высокого мужчину, который уже открывал дверь соседней аудитории.

– Всем добрый день. Меня зовут профессор Сиель Кастеро, и я буду вести у вас основы матеоведения. Сразу говорю, предмет не простой, так как состоит из формул и знаков, а от вас будет требоваться навык долгих и кропотливых вычислений. Многие из вас могут начать возмущаться и пищать, зачем вам это нужно. Отвечу сразу: то, что мы будем считать на первом курсе, никакого отношения к вашей дальнейшей жизни иметь не будет, вы лишь отточите навыки вычислений. Но начиная со второго года обучения, вы уже будете изучать приложение матеоведения к практической магии. Не всегда маги колдуют сиюминутно, иногда требуется заранее разработанный план действий и выверенное приложение силы. Как пример, могу привести недавний случай во время военной тренировки, когда солдаты правильно вычислил угол приложения магии и силу, в следствии чего смогли снести часть скалы, перекрыв проход врагам и не причинив вреда своим. Да и сиюминутная магия порой требует элементарных вычислений и прикидок. Ну а на выпускном курсе вы и вовсе будете изучать приложение матеоведения к экономическим расчетам. Так что открываем тетради и записываем…

Во время этой пары я поняла, что мне немного повезло по сравнению со многими присутствующим (никогда не думала, что смогу так сказать про себя). В нашем приюте преподавал пожилой профессор, который когда-то давно работал в академии другой страны, а в престарелом возрасте оказался один, поэтому решил податься в детский приют. Там о нем заботились, а он передавал свои знания, чувствуя себя нужным и часто заменяя многих учителей. И настоящей любовью этого профессора было как раз матеоведение, которое он нам преподавал в любую свободную минуту, даже если по программе мы должны были изучать что-то другое. Например, вел он у нас географию – «Сегодня мы с вами будем изучать Раймриент. Я когда-то в нем бывал, и именно в нем мне показали очень интересную формулу, сейчас я вам ее покажу…». Конечно, потом он возвращался к теме занятия, но формулу мы все равно все должны были записать.

Но даже не смотря на мои отрывистые и поверхностные знания, пара оказалась очень сложной. Поэтому, когда в конце пары я услышала обращение профессора, мысленно застонала.

– Энрика Диюкасано, подойдите ко мне…

«Зачем угодно, только не по поводу дополнительных» – все еще мысленно молила я, понимая, что этот предмет изучать сверх программы будет крайне сложно.

Но выбора у меня не было, поэтому я медленно подошла к преподавательскому столу, снова поймав заинтересованный взгляд профессора.

– Добрый день. Я Энрика Диюкасано.

– Добрый. Мне сказали, что вам нужны дополнительные занятия по матеоведению.

Я ничего не ответила, но мой взгляд был, видимо, очень красноречивым, потому что профессор поспешил меня успокоить.

– Не переживайте так. Я понимаю, что мой предмет кажется сложным, но на дополнительных мы с вами будем разбирать лишь необходимые направляющие и сразу перекладывать их на магию. Мне рассказали, что вы в паре с Фабианом.

– Да, с ним… И да, мне наверняка нужны дополнительные. Спасибо.