Академия Дракнар (СИ)

Вообще, вся эта идея с академией, возникла совершенно спонтанно, но начну сначала. Одна из причин по которой я решил за это взяться, состоит в желании обрести стаю. У нас — Вожаков это идет на инстинктивном уровне. Другая причина, как раз в том, что я сказал Марие. Я хочу подарить новую жизнь тем, кто её заслужил. Свободную жизнь, где они могут быть собой и не опасаться за удар в спину. Третьей же причиной, из-за которой я решил взять именно Марию в ученицы, это то, что мне нужен проводник в этом мире. Несмотря на мой срок пребывания здесь, о жизни за пределами леса я знаю довольно мало, а об культуре и того меньше. Наблюдения же за Марией, показали, что без подсказчика мне не обойтись. Взять тех же храмовников. Ребята явно недовольны, что в лесу образовалась неведомая сила и не раз пытались до меня добраться, что свидетельствует о хорошем влиянии на государство. С первых моментов, они мне откровенно не понравились, однако как вести с ними при встрече я не знаю. И дело даже не в том, что они могут мне что-то сделать, нет. Все куда проще. Пользуясь влиянием, они могут оказаться полезны мне (!), так что по возможности можно и контакт установит. Хотя сомневаюсь, что что-нибудь выгорит.

Но! Просто так стаю мне не создать, особенно в этом мире. Но наблюдения за магами, дали мне подсказку, которая вылилась в магическую академи. Сомневаюсь, что она будет сильно уступать остальным, а даже если так, то я постараюсь её хотя бы поровнять. Но опять же, для анализа мне нужно будет побродить по стране как минимум и лишь после этого делать выводы и следовательно наборы. Хотя до первых наборов еще далековато… нужно сначала научить учителей, а потом расширить жилплощадь. Все же, изначально это место не предполагалось использовать как школу или академию. Эх… а ведь еще учебники писать… знал бы, то хотя бы парочку с собой захватил, а уж тут растиражировал, но нет, придется крутиться.

Другой причиной по которой я выбрал именно академию было то, что ученики поступившие сюда будут иметь символ академии и по её окончании, их принадлежность к этому месту, а следовательно ко мне никуда не денется. Таким образом, я получу верных подручных, на которых смогу положиться, а в будущем такой поворот может сыграть очень сильную роль в жизни этого мира. И я не преувеличиваю. Я действительно хочу создать такой Магистрат, (Такую стаю!) с такими выпускниками, что директора магических академий у меня на родине от зависти задохнутся. Да и потом, моя основная цель здесь, увеличение влияние нашего клана, (То есть драконов), а с чего-то начинать надо. Так что будем совмещать приятное с необходимым и добавлять полезное.

Вернувшись в свой кабинет, беру со стола недописанный учебник и со спокойной совестью продолжаю работу. Мне как дракону, сон не так нужен, как остальным и я спокойно могу месяцами обходится без него. Правда потом будет плохо, (мягко говоря.) Но сам факт. А сейчас же, мне предстоит доделать учебники хотя бы для Марии, не говоря уже о целых курсах.

========== Глава 3 ==========

POV Мари.

— Сконцентрируйся. Почувствуй пламя. Постарайся ощутить его как частичку себя. Словно часть тела. — Говорил он, выполняя упражнение. Он стоял рядом и показывал, как это происходит на деле, а мне оставалось повторить, чем я и занималась. И не сказать что плохо! Учитель передавал мне силы напрямую, а с ними толкал уровень моего контроля. Не знаю, как он это делал, но я отчетливо ощущала его присутствие. И не рядом, (Хотя это то же было), а внутри. Словно он используя печать, направлял мою силу. Помогал концентрироваться на магии. И самое удивительное — это работало.

Уже через несколько месяцев таких вот тренировок, я успешно могла пользоваться простой магией огня и некоторыми заклинаниями других школ. Так из бытовой магии, я знала, как привести себя в порядок и как навести этот самый порядок в комнате. Знала простейшее плетение исцеления, могла читать магические следы и определять уровень мага передо мной. (Если он конечно не прячется). Но самое основное крутилось возле огня. Изучила же я, несколько заклинаний атаки и одно защиты. На мой вопрос, про другие стихии, учитель лишь развел руками. Ответил, что не его профиль и знает их лишь поверхностно.

Зато я поняла, в чем еще разбирается учитель. Ну, в первую очередь идет огонь. И не простой, как выяснилось, а живой. Пламя жизни. Я если честно, была в шоке, с того как он управлял этим огнем и как применял. Ведь я много слышала, но что бы огонь исцелял? Это просто… да любой академик меня в психи запишет, услышав об этом! Ведь это совершенно иная магия. Как говорит учитель, сила такого огня идет от сердца.