Академия магоубийц (СИ)

— Но намного хуже рекорда и средних показателей реальных абитуриентов, что придут в последние дни из кланов, родов, семей и прочих закрытых для большого мира объединений. Но в целом — неплохо, посмотрим, что он из себя дальше покажет. Это всего лишь разминка.

— Есть такое. Но я уже решил внимательнее за ним последить.

В этот момент в кабинет ворвалась стриженая под каре женщина с непомерно большими очками на голове и вязанным, под самую шею, зелёным свитером.

— Номер восемнадцать двадцать! Видели? Бомбический результат показал.

— Да-да, Эльза. Видели, уже сделали пометку и будем следить. Как там в целом новички? — спросил Рюдигер у «урагана» Эльзы. Так уже вышло, что эта беспардонная барышня имела привычку наседать на собеседника и до смерти его убалтывать.

— О, отправляется на «собеседование». — привлёк внимание к монитору желтоволосый француз Бернард Дюваль.

* * *

Закончив с этим испытанием, я вновь ощутил холод пола и попал в прокуренный, заваленный папками кабинет психолога. Меня пытались вывести из себя, добиться эмоций и прочей чепухи. Тонкая грань между элегантным оскорблением и прямой провокацией, нажимом на мою национальность, оскорбление Родины, семьи, тыканье и ржач над строчкой в биографии «лишённый статуса дворянин». Откровенное хамство перемешивалось с реальными вопросами, на которые требовалось давать ответы для анкеты.

— Ладно, сопляк. Последний вопрос — ты боишься смерти? — психолог затушил уже третью сигарету о столешницу, бросил окурок в меня.

— Нет. Не саму смерть. Боюсь умереть просто так, не отомстив шайтранам за смерть родителей.

— Вот как? А если тебя отправят в штабные крысы или вообще выгонят из академии?

— Значит на то воля Военной Академии Ареса. Буду решать проблемы по мере их поступления. — ответил я и взмолился, чтобы эта срань закончилась.

Арес услышал мои молитвы — меня ждали физические тесты.

Третья категория тестов была расширенной формой школьных тестов по физической культуре, сражения же почему-то были от них отделены, и на мой вопрос, инструктор-помощник ответил отрицательно.

— Спарринги против первокурсников начнутся в самом конце. После физических тестов и тестов пригодности.

— Что за тесты пригодности? — спросил я у этого молодого и достойно выглядящего парня, явно любящего турники и спорт. Я бы сказал, это кто-то со второго-третьего курса.

Я на листике, рядом с упражнениями, указал примерные веса и отправился со своим временным «куратором» делать нормы под запись. Никакой экипировки мне не дали, но результаты я показал вполне себе достойные, пусть и не идеальные. Никогда не стремился за пустым максимумом и раздутостью мышц.

Штанга. Жим лёжа: девяносто пять килограмм.

Присед: сто двадцать пять килограмм

Становая тяга: сто тридцать килограмм

Бег на сотню метров — одиннадцать секунд, двенадцать миллисекунд. Бег на километр — две минуты, двадцать шесть секунд. Бег километр с двадцати килограммовым рюкзаком — три минуты, сорок секунд.

Метание, подтягивания, прыжки в длину. Боже, даже плавание. Я всю школьную программу за полчаса прошёл. Лёгкие просто огнём горели! Такой темп далеко не каждый выдержит. И у многих тест наверняка затянется. Я же чувствовал, как потихоньку подходит мой предел, когда объявили окончание испытания и меня чуть ли не за шкирку отправили в следующий ангар, куда меньше по сравнению с этим огромным тренировочно-экзаменационным комплексом. Всего потного и дико уставшего меня усадили в кресло, после чего на голову одели странное устройство, выглядящее как шлем, и на руке оказался какое-то устройство, напоминающее крошечный телефон.

Свет снаружи не проходил ровно до тех пор, пока я не услышал чей-то громкий крик «начали», и меня словно током ударило.

Ярчайший белый свет ударил по глазам, заставляя зажмуриться и проморгать. Я чувствовал шлем на своей голове, но перед моими глазами была обычная картинка, ровно такая же как, и за мгновение до того, как этот «гриб» надели мне на голову.

*Активация системы… Успешно. Совместимость системы «ВОЗМЕЗДИЕ» — 86 %. Предыдущие контакты не зафиксированы*

*Адаптация системы к носителю. Подбор и моделирование персонального помощника*

*Формирование квази-ячейки памяти для быстрого развёртывания при последующих подключениях*

*Сбор виртуального образа помощника. Адаптация зрительного нерва. Успешно*

*Введите позывной: _______*

— Эй, что за ерунда? Какой ещё позывной? Как его ввести?

*Подтвердите выбор позывного: «Эй, что за ерунда? Какой ещё позывной? Как его ввести?»*

— Нет! Стоп! Отмена! Давай поменяем! — я сообразил, что всё работает на голосовом управлении.

*Введите позывной: _______*

— Иван Тормель.

*Подтвердите выбор позывного: «Иван Тормель»*

— Подтверждаю.