Читаем Академия поэзии. Альманах №2 2020 г. полностью

Мне хотелось прожить долгий век на земле,С гордым взглядом идти – так, как ходятцарицы.Чтобы был каравай из печи на столеИ с водою живой в чистом поле криница.Чтобы ширь да простор! И чтоб аист кружил!Шелестели листвой за рекою дубравы!Тот, кто дорог и мил, чтоб и мной дорожил,Чтобы тёплым был дом и шелковыми травы.Чтоб расцвёл василёк! И чтоб ливень с грозой!!!Чтоб почувствовать страх! И чтоб снова воскреснуть!Чтобы вёрсты мои голубой бирюзойПриукрашены были Царицей Небесной.Там, где ветры шумят, на высоком краюВоздух влажен и свеж, полыхают зарницы.Я ещё на краю хоть чуть-чуть постоюИ чуть-чуть погрущу, ожидая жар-птицу.

«фельки мои – две ладьи…»

Песенка

Туфельки мои – две ладьиДоплывут до морюшка, будет толк.И тогда вдоль бережка соловьиЗапоют на зорюшке: ветер смолк.А иду я к милому, вопрекиВсем ветрам, бушующим за горой.Берега неровные у реки,Камешки вокруг да песок сырой.Выйдет пава-павушка из воды,Рукавом взмахнёт она – будет сад.И наполнит запахом резедыБелый свет, и миленький будет рад.Локоны шелковые поутруОтведёт мне бережно от плеча.Закружится мельница на ветру,Не погаснет в горнице вновь свеча.Ноженьки разутые каблучкиПозабыли, кажется, но нарядСолнышко румяное у рекиНитью тонкой вышило мне не зря.

Александр Ветров

После окончания средней школы учился в пяти образовательных учреждениях. Последний вуз – Институт журналистики и литературного творчества. Член Союза писателей России, член Академии поэзии, автор пяти поэтических сборников.

Из разговора

– Привыкнуть можно ко всему.И от всего отвыкнуть можно.– Но это сделать очень сложно.Легко, наверно, никому.

Молодым педагогам

Уча других, учитесь сами.Вам сразу следует понять,Что только так учителямиВ высоком смысле можно стать.

Идиоту

Что ты в роскоши находишь?Все богатства, помни, – ложь.Голым в этот мир приходишь,Без всего ты и уйдёшь.

«Ни я, ни ты, ни он – никто…»

Ни я, ни ты, ни он – никто,Да что считать, мы все не рады,Когда серьёзные наградыДают – по сути – ни за что.

Приятелю

Чему не быть – того не будет?Что быть должно – не избежать?Не знаю: так? не так? РассудитНас только время. Нам – не знать.

О желающем приблизиться…

Он сел у вешалки в углу.Начальство вновь его взбесило.Что так? Оно не пригласилоЕго на празднике к столу.

«Известно, что, какой пастух…»

Известно, что, какой пастух,Такое и, конечно, стадо.Ответственный – селу награда,Но горе, коль пасёт лопух.

О завистниках

Конечно же. не шутки радиМогу я снова так сказать:Плюются в спину те, кто сзади.Их гнев и месть легко понять.

«Решив достичь высокой цели…»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное
99 глупых вопросов об искусстве и еще один, которые иногда задают экскурсоводу в художественном музее
99 глупых вопросов об искусстве и еще один, которые иногда задают экскурсоводу в художественном музее

Все мы в разной степени что-то знаем об искусстве, что-то слышали, что-то случайно заметили, а в чем-то глубоко убеждены с самого детства. Когда мы приходим в музей, то посредником между нами и искусством становится экскурсовод. Именно он может ответить здесь и сейчас на интересующий нас вопрос. Но иногда по той или иной причине ему не удается это сделать, да и не всегда мы решаемся о чем-то спросить.Алина Никонова – искусствовед и блогер – отвечает на вопросы, которые вы не решались задать:– почему Пикассо писал такие странные картины и что в них гениального?– как отличить хорошую картину от плохой?– сколько стоит все то, что находится в музеях?– есть ли в древнеегипетском искусстве что-то мистическое?– почему некоторые картины подвергаются нападению сумасшедших?– как понимать картины Сальвадора Дали, если они такие необычные?

Алина Викторовна Никонова , Алина Никонова

Искусствоведение / Прочее / Изобразительное искусство, фотография