АкваМарин. Две капли

Девушки хотели поймать рыб-светлячков, но они быстро от них уплывали, энергично махая хвостиками. Это удивительные создания, которых зачастую можно было встретить в глубинах тёмных и таинственных водоемов.

Будучи пленёнными этим чудесным зрелищем, сестры заметили, что движения рыбы-светлячки, напоминали игривые зарисовки, раскрашивающие темноту окружающего мира яркими красками. И в каждом их движении было что-то особенное, что привлекало внимание и заставляло сердце биться сильнее от восторга перед этим удивительным зрелищем.

Сине-зелёные отблески водорослей создавали мягкое свечение, придавая подводному ландшафту таинственную красоту. Звуки прибоя стихали, и мир под водой замирает в ночной покой.

Этот подводный мир представлял собой гармонию тьмы и света, где каждый водоросль и каждая рыба становилась частью волшебного балета под лунным светом, создавая неповторимый кинематографический пейзаж под водой в тишине ночи.

Сквозь толщу воды Аква, и Марина услышали голос бабушки.

–Аква, Марина, – звала их бабуля.

Девушки вынырнули. На берегу стояли Изольда Навиновна, Аквамагистр Неридович и его морсек Акванос Гидронович.

Близняшки поплыли на берег.

После выхода из воды они превратились обратно в двух девушек-близняшек. Их кожа, еще блестящая от воды, стала мягкой и нежной на солнце. Волосы, прежде сиявшие в морской глубине, теперь свободно вздымались на ветру, создавая золотистые каскады вокруг их лиц.

Улыбки сестер остались на их лицах, они излучали радость, восхищение и удивления. Глаза, ранее полные загадок и тайн под водой, теперь светились яркой подростковой любознательностью и чистотой.

Две девушки-близняшки, стояли на суше, вспоминая о своем приключении в не обычном виде акваманцев, в уже обычном обличье людей человеческого мира. Их превращение было поразительным, и чувствительным, это был волшебный момент.

Выйдя на берег, Марина начала радостно танцевать, бегая по песчаному пляжу. Аква же строго посмотрела на бабушку.

– Почему ты нам не сказала? – смотря в глаза, спросила девушка.

– Я хотела, но не знала, как начать, – начала Изольда Навиновна, – да вы бы и не поверили. Ты только представь, Аква. Я к тебе подхожу и говорю, что ты можешь дышать под водой. Но ведь, способности проявляются только в десятилетнем возрасте, до этого ребенок может спокойно плавать, нырять и даже не знать о своих способностях, – развезя руками, сказала она.

"А ведь это правда" – подумала, смотря на танцующую сестру, Аква, – я б точно не поверила. А вот Марина. Наверное, да. Поверила бы и пошла бы, проверять. И не понятно чтобы случилось.

Аква подошла и обняла бабулю, она поняла причину, почему она им сразу все не рассказала.

– Все пошли собирать, – подбежала радостная Марина и потянула сестру за руку.

Они побежали к дому. Зашли в свою комнату, которая была оформлена в теплых пастельных тонах, создавая уютную и радостную атмосферу. На стенах висели картины с мультяшными персонажами и нежные обои с цветочным узором. В уголке стоял большой игрушечный замок, около которого разбросаны мягкие плюшевые игрушки. Две кровати с белоснежным постельным бельем были украшены яркими подушками и покрывалами с изображением звезд и сердечек. На полу расстелился мягкий коврик в виде цветка, где девушки часто играли вместе. В углу стоял небольшой столик с детскими книгами и раскрасками, а рядом с ним на полке стояли яркие коробки с игрушками и лего. Около кроватей стояли шкафы для одежды Аквы и Марины были выполнены в мягких пастельных оттенках, сочетающихся с общим дизайном комнаты. Каждый шкаф имел две секции с выдвижными ящиками внизу для удобного хранения нижнего белья и носков. Верхние полки были предназначены для размещения футболок, шортов, кофт и штанов. Дверцы шкафов были украшены изображениями любимых мультяшных персонажей сестер, добавляя индивидуальности и игривости интерьеру. Внутри каждой секции весели платья и курточек зимние и демисезонные для обоих близняшек, что удобно организовывало пространство и помогало девушкам легко находить свою одежду. Шкафы являлись не только функциональной частью комнаты, но и важным элементом её общего декора, дополняя общий стиль и атмосферу помещения.

Комната была наполнена радостными красками и настольными играми, отражая близкую связь и счастливое детство девушек-близняшек.

Собрав всю одежду и вещи, любимые книги, принадлежности для личной гигиены, в свои сумки и рюкзаки, сестры зашли в гостиную, где бабушка подписывала документы для принятия их в колледж водной магии в Азовском море, где они будут проходить первый курс и обучаться у Аквамагистра Неридовича управлению водой. Девушки обняли бабушку. Марина заплакала, она хоть и хотела в колледж, но очень не хотела расставаться с бабушкой. Аква же вела себя более сдержанно, обняла, поцеловала бабушку и отошла к своим вещам, она не любила долгие прощания. Марина стояла и вытирала слезы, прижавшись к бабуле. Изольда Навиновна вытирала ей слезы.

– Мариша, почему ты плачешь? – вытирая ее слезы, которые текли по щекам, спросила бабушка.