Математика оказалась предсказуемой и понятной. Там даже в памяти рыться не пришлось. Уровень был ниже, чем я помнил из прежней жизни. Знания подгонялись под необходимый для построения магических заклинаний уровень. Большего эрглам не требовалось. Наверное, есть отдельные курсы для математиков, но для обычного эргла хватало основ.
Занятие по магии было интересно в познавательных целях. Мой уровень знаний был на несколько порядков выше и это я еще не все вытащил. Магия эрглов мне будет нужна для прикрытия, поэтому запоминал все. Вообще у меня сложилось впечатление, что процесс обучения слишком растянут. Прикинув, сколько лет эрглы учатся, я понял, что так и должно быть. Пусть сидят на занятиях, чем без дела ошиваться станут. От безделья много глупых идей в головы подростков лезет.
Неприятности начались на занятиях по боевой подготовке. Лучше рассказать обо всем по порядку.
Занятие проводилось не в пещере, а в настоящем кратере. Во всяком случае, открытое небо было прямо над головой. Диаметр зала поражал — не менее сотни метров. По краям располагались тренажеры — не столь изящные, как в моем мире, но предназначение легко угадывалось. Ученики дружно брали в руки деревянные мечи и выстраивались в шеренгу. Как оказалось все мечи одинаковые и брать можно любой. Строились по росту, невзирая на пол. Я стоял почти в голове строя. Странно, но следом за мной стояла эргла. Девушка делала вид, что не обращает на меня внимания. Может так оно и есть.
Наставник осмотрел наш ряд и отдал приказ на разминку. Все кроме меня знали что делать. Оказалось, что это небольшая пробежка, чтобы разогреть кровь. Затем последовали упражнения на растяжку и так далее. Обычный урок физкультуры, только в руках деревянный меч. Через двадцать минут инструктор отдал приказ к спаррингу на мечах, рассчитав нас на первый-второй. Мне в пару досталась та самая эргла. Знаний о возможностях эрглов по бою на мечах, я в памяти не нашел. Тут возникала небольшая проблема. На каком уровне драться?
Дело в том, что с тех пор как на земле появилась магия, наша подготовка изменилась. Мы стали посещать разные миры и во многих из них меч являлся главным оружием. На магический автомат надейся, а сам не плошай. У нас дважды в неделю был урок боя на мечах. Учителя нам вытащили из захолустного мира. Васангар в свои пятьдесят владел клинком виртуозно. Сорок лет тренировок — совсем не шутка. После многих лет тренировок у такого наставника я не считал себя неумехой.
Соперница напала на меня быстро и решительно. Чтобы понять, как себя вести я ушел в глухую оборону. Эргла неплохо владела мечом, но ее манера была какой-то странной. Я мог ее победить, даже с легкостью победить, но я пытался понять, что в ее стиле было не так? К памяти Лакира сложно обращаться, когда в тебя тычут мечом, а сам понять, в чем странность я никак не мог. Моя соперница, вдохновленная моей манерой боя, наседала все настырнее и настырнее. Выяснив все, что мне было необходимо я резко контратаковал. Эргла пискнула от неожиданного укола в незащищенный бок. Нам выдали защитные нагрудники из лозы, но я уколол девушку в незащищенный бок. Уколол не ради того, чтобы было больнее, а чтобы убить. В реальном бою я поступил бы именно так.
Эргла ошарашенно отскочила, чтобы через секунду насесть на меня вновь. Ее порыв понятен, но я больше не собирался ждать в обороне. Уколы с моей стороны следовали один за другим. Когда поднырнув под ее руку, я подсек эргле ногу и плашмя шлепнул мечом по шее в зале стояла гробовая тишина. Все эрглы следили за нашим поединком.
— Что это было? — спрашивает учитель, как-то нехорошо глядя на меня.
— Тренировка.
— Я сам знаю, что тренировка. У кого ты научился пользоваться приемами низших?
— Низших?
— Я жду от тебя ответа, а не вопроса, — учитель продолжает хмуриться.
— Я не совсем понимаю суть вопроса.
— Кто учил тебя так пользоваться мечом?
— Не помню, наверное, вы.
— Я? То, что ты сейчас показал — схватка по правилам низших. Да, взрослые эрглы проходят обучение такому стилю, но не вы. Вам нечего делать на земле в ближайших тридцать лет. Зачем ты изучил этот стиль?
— Я не помню. А низшие, это кто? — память никак не выдавала информацию о низших, пришлось уточнять.
— Потерять память и в то же время обрести навыки владения мечом, странно, — словно размышляет вслух эргл. — Низшие это люди, гномы, эльфы, орки. Всех перечислять не буду, как ты мог о них забыть?
— Не знаю. А что в этом бое не так? Я не могу вспомнить, в чем отличие нашего стиля.
— Иди за мной.
Наставник пошел к центру зала, позаимствовав у одного из учеников меч.
— Левитируй за мной.
Преподаватель делает взмах своими крыльями, взмывая ввысь. Его рывок щедро подпитан магией. Без нее эрглу в небо не подняться. Левитирую следом. Наставник удерживает тело на месте легкими взмахами крыльев. Замираю напротив.
— Нападай.