– Так знай же, дитя мое, что если бы я вздумал устроить тебе экзамен (заметь, что я и не думаю делать этого!), но если бы я все же вздумал устроить тебе экзамен, то задавал бы тебе только такие вопросы, на которые нет ответа! Такие вопросы лучше всего, уж поверь мне!
– А какой смысл задавать вопросы, на которые нет ответа? – спросила Алиса.
– Именно такие вопросы и заставляют
– Думать
– О том, каким мог бы быть ответ! – ответил Шалтай-Болтай.
– Но вы же сами сказали, если мне не послышалось, что ответов на эти вопросы нет.
– Нет, – подтвердил Шалтай-Болтай, – и это самое прекрасное в них!
Алиса немного подумала, но, как она ни старалась, не смогла придать хоть какой-нибудь смысл словам Шалтая-Болтая.
– А вы не могли бы привести хоть один пример такого вопроса? – попросила Алиса.
– Вот теперь ты говоришь как разумный ребенок, – похвалил ее Шалтай-Болтай. – Почему же не могу? Хочешь, я, не сходя с места, придумаю тебе два примера? С какого ты предпочла бы начать?
– Откуда я знаю? – сказала Алиса. – Я же не знаю, какие примеры вы придумаете. Как же я могу сказать, с какого примера лучше начать?
– Ты абсолютно права! – просиял Шалтай-Болтай. – Вот это то, что я называю логически мыслящим ребенком! Я приведу сейчас замечательный пример вопроса, на который нет ответа. Вот как он звучит:
– Можно ли считать «нет» правильным ответом на этот вопрос?
– На какой вопрос? – спросила Алиса.
– На вопрос, который я только что задал! – пояснил Шалтай-Болтай.
Алиса немного подумала.
– Нет, – сказала она, – конечно же, нет!
– Вот ты и попалась! – с гордостью заявил Шалтай-Болтай.
– Как? – не поверила Алиса.
– Суди сама, дитя мое! На мой вопрос ты ответила «нет», правильно?
– Правильно! – согласилась Алиса.
– А разве ты ответила правильно? – спросил Шалтай-Болтай.
– Конечно! – уверенно ответила Алиса. – Какие могут быть сомнения?
– Вот тут-то ты и попалась! – заявил Шалтай-Болтай. – Так как ты ответила «нет» и ответила правильно, то на заданный вопрос правильного ответа
– Именно это я и утверждаю! – сказала Алиса.
– Не совсем так! Если «нет» – правильный ответ, то когда я спрашиваю тебя, можно ли считать его правильным, ты должна была бы ответить «да», а не «нет»!
Алиса задумалась, и внезапно ей все стало ясно.
– Ну конечно же! – закричала она. – Вы абсолютно правы! Я должна была бы ответить «да», а не «нет»!
– Вот ты и опять попалась! – торжествующе заметил Шалтай-Болтай.
– Почему? – в изумлении воскликнула Алиса.
– Конечно, попалась, дитя мое! – «Да» не может быть правильным ответом!
– Почему? – спросила Алиса, удивленная еще больше, чем прежде.
– Ответить «да» – значит утверждать, что «нет» – правильный ответ. Но если «нет» – правильный ответ, то ты должна была бы дать его вместо того, чтобы давать неправильный ответ «да»!
– Ах так! – сказала Алиса, окончательно запутавшись. – Выходит, я правильно ответила в первый раз. Значит, на ваш вопрос мне все же следовало ответить «нет».
– Вовсе не следовало! – резко оборвал ее Шалтай-Болтай. – Я же доказал тебе это!
– Сдаюсь! – устало сказала Алиса. – А какой ответ правильный?
– Правильного ответа не существует, – торжествующе заявил Шалтай-Болтай, – и это – самое прекрасное в таких вопросах!
– А откуда вы берете эти головоломные вопросы? – спросила Алиса.
– Я придумываю их сам! – с гордостью ответил Шалтай-Болтай.
– Разве я не прав?
– Правы в чем? – спросила Алиса.
– Разве такие вопросы не заставляют
– Еще как заставляют! – призналась Алиса. – У меня от вашего вопроса чуть не разболелась голова! Уж не парадокс ли ваш вопрос?
– Вот именно, дитя мое! Великолепный пример парадокса, и это – самое прекрасное в нем! Я сам его придумал!
– Знаю, – подтвердила Алиса. – Вы повторили это уже дважды.
– Не совсем! – возразил Шалтай-Болтай. – Я
– Но дело не в этом, – продолжал он. – Обычно парадоксам придают форму утверждений, а не вопросов. Мой же парадокс (и в этом его новизна) облечен в форму вопроса, а не утверждения. В основе его та же замечательная идея, которая заложена в знаменитом утверждении, утверждающем, что оно ложно!
– А что это за утверждение? – спросила Алиса.
– Это очень известное утверждение. Если хочешь, могу записать тебе его на память.
Алиса протянула Шалтаю-Болтаю карандаш и записную книжку. Шалтай-Болтай просмотрел первые девять страниц.
– Очень интересно, – заметил он, – но ты забыла пронумеровать страницы. Не забывай, что страницы нужно непременно нумеровать. Иначе как ты узнаешь, какая страница за какой следует?
– Но ведь странички не вырваны из записной книжки, – возразила Алиса, – а переплетены вместе, поэтому сразу видно, какая страничка за какой следует!
– Все равно страницы нужно нумеровать! – настаивал Шалтай-Болтай. – Я их тебе сейчас перенумерую.
Он перенумеровал первые девять страниц, а затем еще чистые десятую и одиннадцатую страницы. Затем на десятой странице он написал
–