Читаем Альманах «Российский колокол» № 4 полностью

В лесу, что лишь толькопроснуться успел,порхал мотылек,что сюда прилетел,покинув свой дом,где порою ночнойповсюду царяттишина и покой.Он, радуясь яркому солнцу,как мог,порхал безмятежнос цветка на цветок,пыльцу, словно манну,вкушая порой,ее запивал онпрохладной росой.Внезапно, качаясьна ярком цветке,жужжанье услышалон невдалеке.Под ношей тяжелой,что только моглас собой унести,пролетала пчела.– Ты что? – вслед пчелегромко, как только мог,с цветка своегозакричал мотылек.– Да ты оглянисьна мгновенье кругом,ведь что видишь тыв этом улье своем?А здесь солнце светити птицы поют,какие цветына поляне цветут!Бросай ты свой меди давай же скорейпрохладной росыхоть немного попей,а после со мной, –продолжал мотылек, –летим кувыркатьсяс цветка на цветок!Ведь жизнь пролетаеттак быстро у нас,и дорог нам каждыйоставшийся час!– Ах, если б работуя бросить могла, –в ответ мотылькупрожужжала пчела. –Уж кем установленпорядок такой,что всю свою жизньостается пчелойпчела, что всю жизньдень за днем напролетиз леса в свой улейтаскает свой мед?Вот ты безмятежнопорхаешь кругом,не зная заботникаких ни о чем.А будет нужда,то и стол ты, и домсейчас же отыщешьпод каждым кустом.А я проживаюнедолгий свой веклишь только затем,чтобы съел человеквесь сладкий мой мед,что с нелегким трудомвсю жизнь собираю яв улье своем.А если б я стала,как ты, мотылек,с утра кувыркатьсяс цветка на цветок,то все бы подумали:ну и дела!Как, видно, совсем ужсвихнулась пчела!Ах, кто бы в порочныйпорядок вещей,что всем миром правит,вмешался скорей!И пчелы, что занятыв улье своемтяжелой работойи ночью и днем,как бабочки, дружнопустились кругомпорхать безмятежно,забыв обо всем.А если и нет,хоть на маленький срокглотнуть бы нам, пчелам,свободы глоток!Но нет, никомунету дела до пчел,и кто бы, однако,в наш век ни пришелпорядком вещейв свой черед управлять,все так же кругомповторится опять.Ломать неизменныйпорядок вещей?Да проще на все этоплюнуть скорей!Ведь если ты что-тоизменишь не так,молва пронесется:какой же дурак!Мол, только все напрочьиспортил кругом,ни уха ни рыла,не смыслит ни в чем.Нет, лучше, как прежде,прорехи латать,что где-то кругомвылезают опять.Быть может, конечно,порядок не тот,все как-то не такв нашей жизни идет.Но это же всене по нашей вине,к тому же у насобразцовый вполнепорядок, которыйкакой-то не тот,и сбоев пока ещеон не дает.А пчелы, как имни бывало ни в чем,влачат свою жизньв этом улье своемкак прежде, всю жизнь,день за днем напролетбез устали в улейтаскают свой мед…Однако давайтепредставим, что вот,как это ни странно,пришел в свой череди стал этот старыйпорядок менятьинкогнито, чтонет нужды называть.И пчелы, свободыглоток за глоткомнабравшись как следуетв улье своем,давай меж собойдень за днем обсуждать,как им дальше житьи что нужно менять.Ведь вон на лужайкелесной мотылеквсе лето порхаетс цветка на цветокбез всяких заботдень за днем напролет,вот только неясно,откуда беретсебе пропитаньепри жизни такой,вели разговорпчелы между собой.Но что-то не ладитсядело у пчел,уж в улье за месяцеммесяц прошел,и как ни пыталисьи эдак, и так,но все что-то имне исправить никаксложившийся старыйпорядок вещей:в чем дело – никакне поймут, хоть убей.Одни говорят:– Дело, видимо, в том,что все мы свой медв общий улей сдаем.Пчела, что весь деньсобирает свой мед,и трутень, что рядом с нейв улье живетвсю жизнь, и ведь какни бывало ни в чемсвой мед получаютза общим столом.Пора прекратитьбеспорядок такойи выкинуть трутнейиз улья долой.Другие кричат:– Может, мы кое-каксвой мед собираеми в улье бардак?Все будет как надо,и дело пойдет,коль будет у насголова-пчеловод.Быть может, и так,только где его взять?Поди-ка найди,это легче сказать…Мне тоже, читатель,как это ни жаль,никак не удастсяиз басни моральизвлечь, так не будь жеко мне слишком строг,хоть сказка и ложь,да содержит намек.Намек, что и самбез труда ты поймешь,когда до концаэти строки прочтешь.Черту подводитьв конце басни такой,пожалуй что, намеще рано с тобой…
Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное