Алсу и Человек в черном

— Час от часу не легче! — Отец старался казаться спокойным, не сильно волноваться, но у него это плохо получалось. — Как же так случилось? Солнце, прости меня, но мне надо срочно спуститься в Королевство, встретиться с советом. Они должны об этом знать. Уж не знаю, сколько это займет времени, но постарайтесь с мамой продержаться. Пока о переезде забудем, оказывается, есть дела поважнее. Теперь надо будет менять входы тоннелей, переселять пиявок. Даже и не знаю, как к этому подступиться.

Отец уходил по длинному коридору. Его движения были бесшумными, словно он уже вышел на охоту на предателя.

Грузно и устало за окнами барабанил дождь, удлиняя и разгоняя зловещие тени, которые, ощупывая перед собой дорогу, змеино ныряли в классы. Сверху катились облака, собирая и сосредотачивая громы и молнии, а по земле клубился багровый дым, окутывая школу все новыми и новыми витками. Багровый дым устремлялся в помещение вслед за тенями, мимо Алсу, к отцу и казалось, хватал его за ноги и нес в пучину неприятностей.

— Стой! — закричала Алсу. — От тебя исходит отрэнергия.

Отец остановился, вынырнул из багрового потока, сжал кулаки, сосредоточился и вобрал в себя свою же отрэнергию. Его лицо, непривычно освещённое багрянцем, сразу сделалось живым, естественно розовым.

— Спасибо, — помахал он рукой. — Чего-то я расслабился.

Остатки багрового тумана под потолком суетно завозились и, устраиваясь удобнее, заняли все уголки. К сожалению, теперь никуда от нее не деться. К ней будут добавляться ох-ахи, обиды, бормотание под нос, самый большой сброс пойдет от нервных и впечатлительных. Теперь для полной очистки школы придётся вызывать Акумуляров.

Глава 7. А вдруг все получилось?

— Разрешите? — заглянула в класс химии Алсу.

— А вы простите, кто? — замерла химичка Екатерина Миксовна у доски с мелом в руках.

— Бесфамильная, собственной персоной, — хмыкнула Краснощекова. — После пластики.

Удачная шутка. Класс поддержал Краснощекову смехом.

— Но урок почти прошел, — учительница посмотрела на часы, — осталось одиннадцать минут.

— Мы были у директора, — промямлила Алсу и вновь почувствовала жажду. Это не рыба, это какая-то пытка на клеточном уровне.

— Проходите, — разрешила химичка. — Итак, наряду с углеродом в состав органического вещества входит водород це аш четыре, — учительница записала формулу на доске. — По-простому, метан, запомните это слово, оно будет вам часто встречаться в вашей жизни…

Пока Алсу шла к своей парте, Васильева комментировала каждый ее шаг.

— Прикиньте, она в туалете воду лакала.

— … число известных органических соединений…

— Из унитаза? — подхватил Васильеву чей-то голос.

— … такое разнообразие обусловлено способностью атомов углерода соединяться друг с другом…

— Не, пока из крана…

— Прекратите, — остановила хохот Екатерина Миксовна и обратилась к Алсу. — Настоятельно рекомендую этого не делать. Вода, конечно, артезианская, но водопроводные трубы старые и на их стенках скопились отложения, развилась болезнетворная органика. Мы же с вами уже говорили на эту тему. В буфете есть куллер, пожалуйста, пользуетесь им.

— Да она весь куллер уболтала, — это добавила Краснощекова.

— Записываем задание на следующий урок. Выучить параграф 246 «Обнаружение углерода и водорода в составе органических веществ», я буду спрашивать состав, который является основой драгоценных камней и минеральных удобрений…

Прозвенел звонок. Учительница подняла руку, пытаясь перекрыть образовавшийся гул.

— Подождите, подождите, я ещё не все сказала…

— Екатерина Миксовна, вы же сами учили нас ценить свое и чужое время. У нас обед. — Стал протискиваться между партами и столом учительницы Парфенов, оглянулся на Лену, позвал кивком. Лена стартанула, не задумываясь.

— Екатерина Миксовна, — подошла Алсу к учительнице, когда класс опустел. — А вы знаете такое вещество — акум?

— Акум⁈ — Напряглась учительница. — Ты сказала акум⁈ Ничего не перепутала?

— Да нет вроде.

— Странно. О нем никто не знает. Ну, или я не знаю тех, кто о нем знает. А тебе откуда оно известно? — На лице учительницы появилась нечеловеческая мука.

Нервы Алсу стянуло в узел. Она уже пожалела, что затеяла этот разговор.

Учительница схватила Алсу за руку, губы ее подрагивали, словно отсчитывали удары сердца.

— … скажи милая, откуда знаешь? Только один человек на свете занимался этой темой. Он хотел… — учительница вдруг смешалась, — он хотел синтезировать акум. Еще Менделеев предсказал его существование, и даже оставил место в своей таблице, но акум очень летуч и увидеть его в жизни нереально.

— Екатерина Миксовна, я просто прочитала в фантастическом романе, — попыталась уйти от разговора Алсу.

— Как называется книга?