Читаем Альтернатива терапии. Творческий курс лекций по процессуальной работе полностью

Люди часто приходят к терапевтам для того, чтобы утвердиться в том, где они находятся в своей жизни в данный момент. Они просят подтверждения того, где они находятся в своем процессе как человеческие существа в потоке жизни. Кроме того, терапевт может давать чувство удовлетворенности, предлагая свое мнение о том, где человек находится в настоящий момент и куда он или она может идти. Люди приходят к терапевту за помощью в том, чтобы жить, следуя пути сердца, и по-своему ладить с природой.

Заключение

На этом дона Карлетта закончила серию занятий. Она смотрела в окно на заходящее солнце и глубоко дышала по мере того, как приближалась тайна ночи. Она взяла свой стул и подвинула его вперед, чтобы быть ближе к группе. Усевшись, она долго молчала, оглядывая присутствовавших. Она поблагодарила всех нас за внимание в эти несколько недель. Она чувствовала, что стала ближе ко всем нам и что она была в той же мере ученицей и новичком, как и каждый из учащихся. Она чувствовала, что мы, как ее ученики, также были и ее учителями, и что мудрость и прозрения, которые мы приносили, очень обогащали ее опыт. Она тепло улыбнулась нам и сказала, что пока оставит остальную часть обучения нашим внутренним учителям, нашему собственному сновидению… источнику всякой мудрости.

Библиография

Arye, Lane. Unintentional Musk: Releasing Your Deepest Creativity. Charlottesville, Virginia: Hampton Roads, 2001.

Biedermann, Hans. Dictionary of Symbolism: Cultural Icons and the Meanings Behind Them, trans., James Hulbert. New York: Penguin (Meridian), 1994.

Castaneda, Carlos. Journey to Ixtlan. London: Penguin, 1974.

Castaneda, Carlos. A Separate Reality. London: Penguin, 1973.

Castaneda, Carlos. The Teaching of Don Juan: A Yaqui Way of Knowledge. London: Penguin, 1970. (В русском переводе: К. Кастанеда, «Учение дона Хуана», «Отдельная реальность», «Путешествие в Икстлан». Киев: София, 1992.)

Cathey, Randee. «The Dreaming Facilitator». Thesis for the diploma program, Process Work Center of Portland, Portland, Oregon, 1998.

Columbia Electronic Encyclopedia. 6 edition [online],infoplease.com/ce6/ent/A0838843.html. New York: Columbia University Press, 2000.

Erickson, Milton. The Nature of Hypnosis and Suggestion. Vol. 1 of The Collected Papers of Milton H. Erickson on Hypnosis, edited by Ernest L. Rossi. New York: Irvington, 1980.

Goodbread, Joseph. The Dreambody Toolkit: A Practical Introduction to the Philosophy, Goals and Practice of Process-Oriented Psychology. 2nd ed. Portland, Oregon: Lao Tse Press, 1997.

Goodbread, Joseph. Radical Intercourse: How Dreams Unite Us In Love,

Conflict and Other Inevitable Relationships. Portland, Oregon: Lao Tse Press, 1997.

Hauser, Reini. «A Message in the Bottle: Process Work with Addictions». Journal for Process-Oriented Psychology 6 (1994-95): 85–90.

Jung, С. G. The Structure and Dynamics of the Psyche. Vol. 8 of Collected Works, 2nd edition. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1969.

Jung, С. G. Two Essays on Analytical Psychology. Vol. 7 of Collected Works, 2nd edition. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1967.

KalfF, Dora. Sandplay: A Psychotherapeutic Approach to the Psyche. Santa Monica, California: Sigo Press, 1980.

Mindell, Amy. Coma: A Healing Journey. Portland, Oregon: Lao Tse Press, 1999.

Mindell, Amy. «Discovering the World in the Individual: The World Channel in Psychotherapy». Journal of Humanistic Psychology 36 (1996): 67–84.

Mindell, Amy. Metaskills: The Spiritual Art of Therapy. Tempe, Arizona: New Falcon Press, 1994. Reprint. Portland, Oregon: Lao Tse Press, 2003. В русском переводе: Эми Минделл, «Психотерапия как духовная практика», М.: «Класс», 1997.

Mindell, Amy. «Moving the Dreambody: Movement Work in Process-Oriented Psychology». Contact Quarterly 20 (1995): 56–62.

Mindell, Amy. «Working with Movement in Process-Oriented Psychology». Internationale Zeitschrift fur Musik-,Tanz– und Kunstherapie (1989): 103–112.

Mindell, Amy. (by Amy Sue Kaplan). «The Hidden Dance: An Introduction to Process-Oriented Movement Work». Master's Thesis, Antioch University, Yellow Springs, Ohio, 1986.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Искусство добиваться своего
Искусство добиваться своего

Успех приходит к тому, кто умеет извлекать уроки из ошибок – предпочтительно чужих – и обращать в свою пользу любые обстоятельства. Этому искусству не учат в школе, но его можно освоить самостоятельно, руководствуясь доступными приемами самопознания и самосовершенствования. Как правильно спланировать свою карьеру и преуспеть в ней? Как не ошибиться в выборе жизненных целей и найти надежные средства их достижения? Как научиться ладить с людьми, не ущемляя их интересов, но и не забывая про собственные?Известный психолог Сергей Степанов, обобщив многие достижения мировой психологии, предлагает доступные решения сложных жизненных проблем – профессиональных и личностных. Из этой книги вы узнаете, как обойти подводные рифы на пути карьерного роста, как обрести материальное и душевное благополучие, как научиться понимать людей по едва заметным особенностям их поведения и внешнего облика.Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать себя и других, освоите многие ценные приемы, которые помогут каждому в его стремлении к успеху.

Сергей Сергеевич Степанов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука