Читаем Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран полностью

Вампиры в кино помолодели. «Сумерки» – это про жажду любви у подростков. Но Дракула есть даже в образовательном проекте «Улица Сезам» для дошкольников.

Вампир символизирует теорию сангвиника: люди и есть источник энергии и любви.

Вы спросите, есть ли альтернативы? Есть: холерики подпитываются от материального мира. Меланхолики питаются чем попало, остатками, им много не нужно, а флегматики – энергией космоса.

Американец-сангвиник уверен, что счастье сопровождает нас каждый день, нужно только присмотреться, вовремя протянуть руку и дернуть его к себе. К большинству так называемых неприятностей человек может приспособиться, часть из них – вообще игнорировать, пропустить мимо ушей.

«Большинство людей счастливы ровно настолько, насколько они к этому приспособлены», – говорил первый президент США Авраам Линкольн.

– Счастье и любовь во многом результат внушения и самовнушения, а не объективный, внешний фактор, – говорит Карен, моя американская коллега-психолог. Она давно в отношениях с филологом Ларри. Пара излучает благополучие, как ровный свет от лампы, без всплесков и протуберанцев, уже много лет.

– Но почему вы не женитесь?

– Мы привыкаем друг к другу. Если люди женятся через пару месяцев после знакомства, их не будут воспринимать как серьезных супругов и ответственных родителей. Основы родительства закладываются уже сейчас.

– Как вам удается не ссориться?

– Это я хочу спросить: как вам удается ссориться? – рассмеялась она. – Вы же – северный народ, а страсти, как у итальянских родственников Ларри.

– Мы не ссоримся, – почти обиделась я, – мы просто бурно реагируем друг на друга.

– Американские горки – хороший аттракцион, но не в отношениях. Каждый раз приходится задавать себе вопрос: готов ли ты пожертвовать отношениями с этим человеком? И сразу все становится на свои места. Конфликт теряет значимость.

– Но не становятся ли от этого отношения поверхностными?

Карен задумалась.

– Русские познают друг друга в беде. Американцы в радости. С веселым человеком легче идти по жизни. С грустным тебя ждет только бесконечная печаль. Нужно держать себя постоянно в тонусе, в хорошем расположении духа, в приподнятом настроении. Человек должен сам управлять своими состояниями, вне зависимости от других.

Я собралась с духом и спросила:

– А что бы вы ответили, если бы ребенок спросил вас: что такое счастье?

– Счастье – это день рождения каждый день. Много людей, много подарков, много хороших слов…

«М-да, – подумала я тогда, – а для нас счастье – это удачные рабочие будни. Счастье – это приносить пользу людям». Кажется, так нас учат с рождения? Впрочем, есть варианты. Как-то я спросила старого советского генерала, в чем счастье мужчины? Он ответил, удивившись наивности моего вопроса: «Подняться на вершину пирамиды». И на ум мне пришли пирамиды физкультурников из старых советских хроник. Счастливым можно стать только на вершине пирамиды. Главная проблема нашего счастья в том, что оно не для всех и не навсегда. Оно концентрируется где-то высоко, у самого неба…




КТО ВЫ ПО ТЕМПЕРАМЕНТУ? ЭКСПРЕСС-ТЕСТ 9


Что важнее всего привить ребенку:

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология и воспитание от Ольги Маховской

100 ошибок воспитания, которых легко избежать
100 ошибок воспитания, которых легко избежать

Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе. Множество примеров, полезных рекомендаций и – как бонус – забавные рисунки.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран
Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран

В своей книге известный психолог и писатель Ольга Маховская не только анализирует и сравнивает три во многом различные системы воспитания, но и проводит увлекательный экскурс по семейным, культурным, образовательным, бытовым традициям трех стран. Это не просто книга о воспитании и психологии детей – это и увлекательное исследование, значительно расширяющее кругозор. Автор рассказывает, что полезного могут почерпнуть родители у иностранных «коллег», дает полезные и четкие советы для разных ситуаций, приводит живые примеры, обращается к литературным и фольклорным источникам. Очень интересно преподносится тема национального темперамента, который во многом определяет отношение к воспитанию детей. В конце каждой главы – экспресс-тесты, с помощью которых вы можете определить свой тип темперамента и узнать, какой подход к воспитанию вам ближе. Читайте, сравнивайте, выбирайте лучшее.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.

Галина Анатольевна Кузьменко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей