Читаем Ангелы полностью

Абсолютно никто не может научить нас этому. Как ни странно, это можем сделать только мы сами. Ответ действительно совсем близко – он внутри каждого из нас.

О том, как я, наощупь искала свой путь, и о подсказках, которыми была наполнена моя жизнь, эта книга.

Я твердо верю, что когда мы идем по своему пути, то встречаем ангелов. В детских сказках рассказывается, что это волшебные невидимые существа. Но так ли это на самом деле… Быть может, эту метафору мы понимаем слишком буквально? На страницах этой книги я открою секрет: они предстают перед нами в образе вполне обычных людей. А возможно и мы сами для кого-то являемся ангелами?

<p>Глава вторая: Ангел без номера</p>

За белой деревянной дверью хрипло проревел звонок, сообщающий об окончании занятий. Следом зазвучали глухие удары закрывающихся учебников, и ритмичный стук мела по старой исчерченной доске.

Я подняла глаза, оторвавшись от мыслей, в которых пребывала все это время.

Мария Ивановна повернулась к студентам лицом. Эта очаровательная миниатюрная блондинка, которая искренне, с невероятной силой любила свой предмет, отличалась сдержанностью, педантичностью и терпеливым отношением к ученикам. Ее занятия сопровождались рассказами об успехах выпускников в сдаче тестов для получения гражданства и историями о жизни в эмиграции.

Преподаватель предлагала студентам взять на себя инициативу, одновременно тренируясь в предмете, и зарабатывая свои первые деньги для старта после получения диплома.

Это совпадение, размышления о финансах на новую жизнь, и предложение заработка, словно магнит и кусочек металла пришлись друг другу кстати. Однако, мысль импонировала лишь только возможностью заработать, но никак не перспективой оказаться в роли преподавателя… Фантазии об этом наводили не просто страх, а настоящий ужас.

Видя, что отклика нет, настойчивая преподаватель не оставляла эту мысль. Спустя неделю она снова вернулась к поднятой теме, на этот раз прямо в самом начале занятия. На этот раз она подробно описывала предстоящую работу. Стало понятно, что предлагалось вести не классические уроки иностранного, а небольшой факультатив для старшеклассников. Школа была расположена рядом с университетом, вместе со своими рекомендациями, Мария Ивановна заботливо диктовала четкие инструкции, куда и когда обратиться.

Можно ли было подумать тогда, какую невероятную роль в жизни юной студентки могут сыграть вполне обычные слова рядового преподавателя…

Цель, состоящая в необходимости накопить средства к моменту получения диплома, пересилила страхи, и, собрав всю свою волю в кулак, я сделала робкий шаг в учительскую… Это место в школьные годы всегда ассоциировалось со старым пожелтевшим шкафом, на котором один за другим в непослушный ряд выстраивались чуть потрепанные классные журналы с оценками за четверть. На этот раз я смотрела на заветный шкаф иначе, теперь моей фамилии не было в списках, я могла сама вписывать оценки. Разговор с заместителем директора не был долгим, полагаю, рекомендации по моей кандидатуре уже были озвучены.

Задача перед начинающим преподавателем была поставлена самая позитивная – организовать интернациональное общение между школьниками России и страны изучаемого языка таким образом, чтобы привлечь внимание детей к предмету. Пожалуй, будет уместным добавить, что в те годы свободный доступ к интернету был только у избранных. Расположенные в нескольких местах компьютерные клубы позволяли получить доступ к заветной сети, но как ей пользоваться, и какие в себе возможности она несет, приходилось изучать методом проб и ошибок.

Меня приняли. В тот же день местный сисадмин помог зарегистрировать юной учительнице электронный почтовый ящик на самом популярном ресурсе страны. Какие сайты выдавал поиск в ответ на мои непосредственные запросы на тему «Познакомлюсь с иностранцем», вы сможете догадаться самостоятельно… Для большей ясности картины следует добавить, что языком факультатива был немецкий…

Именно так на одном из ресурсов с приставкой «лав» стало на одного пользователя больше. Это был интересный жизненных опыт, наполненный смехом и казусами, но данный рассказ не о нем…

С тех пор пришло очень много лет, и только сейчас собрав по кусочку пазлы этой грандиозной задумки мира, стало наконец возможно увидеть яркую и четкую полную картину.

Спустя год диплом был получен, чемодан упакован, и долгожданный переезд в большой город состоялся. На новом месте, совсем не имея круга общения, идея воспользоваться своим аккаунтом на сайте знакомств, теперь уже в личных целях показалась занятной, и вскоре полноценная анкета была создана. Вот такая не стандартная дорога привела меня на сайт знакомств. Любопытно, как люди решаются зарегистрироваться впервые, и какие чувства движут ими… Есть масса очень интересных историй, не менее витиеватых, чем эта.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии