Читаем Английский язык полностью

– Look at that slim girl with fair hair, full lips and blue eyes.

– Yes, she is good-looking. I know her. She`s sister of my friend.

– May be you introduce me to her.

– Sure.

Перевод:

– Посмотри на ту стройную девушку, со светлыми волосами, пухлыми губами и голубыми глазами.

– Да, симпатичная девушка. Я знаю её, она сестра моего друга.

– Может, ты познакомишь меня с ней?

– Конечно.

Имея такой базовый набор слов, можно без труда описать внешность любого человека. Начать можно с описания себя. Используйте следующие простые структуры:

I have a […] (big nose, fair hair) – У меня … (большой нос, светлые волосы)

My […] (eyes/lips) are… – Мои (глаза, губы) …

Также будут полезными для запоминания слова, связанные с описанием характера человека (character). На вопрос What kind of a person is he/she? (Какой он или она человек?) можно ответить, используя некоторые прилагательные из списка:

Kind – Добрый

Honest – Честный

Modest – Скромный

Moody – Человек настроения

Stubborn – Упрямый

Selfish – Эгоистичный

Bad-tempered – Злой

Good-tempered – C хорошим характером, добродушный

Smart – Умный

Reliable – Надёжный

Shy – Стеснительный, пугливый

Good – Хороший

Bad – Плохой

Попробуйте добавить к описанию своей внешности пару предложений о том, какой у вас характер. Используйте фразу:

I think, that I am […] (smart, stubborn) – Я думаю, что я … (умный, упрямый)

Далее затронем тему употребления артиклей.

Артикль в английском языке – это служебная часть речи, которая необходима для выражения определённости или неопределённости.

В английском языке есть два артикля: определённый the и неопределённый a (an). Различить, какой из них определённый, а какой – неопределённый, легко, если запомнить, от каких частей речи они произошли.

Определённый артикль the произошёл от указательного местоимения that, отсюда и его значение конкретности. Часто переводится словами этот, эта, это, эти. Используется, когда речь идёт о конкретном предмете.

Where is the pen? Где ручка? (именно эта ручка).

Неопределённый артикль a произошёл от числительного one и означает «один из многих, какой-то, любой».

I am a student. Я студент (один из многих).

Неопределённый артикль a (an) может употребляться только перед существительными в единственном числе.

Поговорим немного о предложениях в английском языке. В зависимости от цели высказывания английские предложения могут быть повествовательными (declarative sentences), вопросительными (interrogative sentences) и повелительными (imperative sentences). Повествовательные предложения констатируют факты в утвердительной или отрицательной форме, в вопросительных предложениях выражены вопросы, а повелительные содержат приказания, просьбы и приглашения.

Приведём примеры и разберём, как же строятся предложения.

Порядок слов английского повествовательного предложения – прямой, фиксированный: подлежащее, сказуемое, дополнение.

I like to read books. – Я люблю читать книги.

Повествовательные предложения содержат в себе простое утверждение. К этому типу можно отнести большинство предложений.

В отрицательном предложении порядок слов такой же, как в утвердительном, но только после глагола ставится отрицательная частица not.

I am not hungry – Я не голоден.

Вопросительные предложения в английском образуются с помощью вспомогательных глаголов или путём инверсии, то есть перестановки членов предложения местами.

С точки зрения грамматики английского языка вопросительные предложения могут отличаться:

Во-первых, порядком слов. В утвердительном предложении мы скажем: I am reading this book now. Я сейчас читаю эту книгу – прямой порядок. Вопрос же будет звучать как Am I reading this book now? Читаю ли я сейчас книгу?

Во-вторых, употреблением вспомогательного глагола. Do you read this book? Вы читаете эту книгу? Yes, I do. (Да)/ No, I didn’t. (Нет.)

В третьих, использованием вопросительных слов.

Who? – кто?

What? – что?

Which? – какой?

How? – Как

Why? – Зачем? Почему?

When? – когда?

– Who read this book? – Кто читал эту книгу?

– My sister read this book. – Моя сестра читала эту книгу.

Урок третий. About myself

Теперь мы переходим от описания внешности к разговору о том, что человека окружает. Речь пойдёт о семье, об интересах и хобби. Что касается грамматики, то мы более подробно разберём такую тему, как местоимения, их виды и правила употребления.

Изучение любого иностранного языка обычно начинается с рассказа о себе (about myself). Действительно – о чём мы чаще всего говорим на родном языке? О семье, о работе, о друзьях, о планах на отдых. Все эти темы прямо или косвенно касаются рассказа о себе.

Данный урок начнём с грамматики. Итак, что мы знаем о местоимениях? Они употребляются вместо существительных, чтобы избегать повторов в речи. В английском языке их огромное количество, однако не стоит пугаться большого объёма информации, ведь местоимения делятся на функциональные группы, поэтому запоминание будет проходить гораздо легче.

Для того чтобы не запутаться, будем разбирать их по группам, приводя примеры употребления в речи.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Томек в стране кенгуру
Томек в стране кенгуру

Альфред Шклярский принадлежит к числу популярнейших польских, писателей, пишущих для молодежи. Польскому читателю особенно полюбился, цикл приключенческих романов Шклярского. Цикл объединен образами главных героев, путешествующих по разным экзотическим странам земного шара. Несмотря на общность героев, каждый роман представляет из себя отдельную книгу, содержание которой определено путешествиями и приключениями Томека Вильмовского, юного героя романов, и его взрослых товарищей.Кроме достоинств, присущих вообще книгам приключенческого характера, романы Шклярского отличаются большими ценностями воспитательного и познавательного порядка. Фабула романов построена с учетом новейших научных достижений педагогики. Романы учат молодых читателей самостоятельности, воспитывают у них твердость характера и благородство.Первое и второе издания серии приключений Томека Вильмовского разошлись очень быстро и пользуются большим успехом у молодых советских читателей, доказательством чему служат письма полученные издательством со всех концов Советского Союза. Мы надеемся, что и третье издание будет встречено с такой же симпатией, поэтому с удовольствием отдаем эту серию в руки молодых друзей.

Альфред Шклярский

Приключения / Детская образовательная литература / Путешествия и география / Детские приключения / Книги Для Детей
Давным-давно
Давным-давно

Вы познакомитесь с очень необычной Академией: в ней юные студиозы дерутся на шестах, вампир учится на факультете врачевания и целительства, а правая рука главы прячет истинный облик во тьме под капюшоном. Но самое главное – вы прикоснётесь к удивительной жизни Джим. История о нелегкой судьбе хрупкой девушки, которую по иронии судьбы считают юношей. Книга о дружбе и любви, о терпении и самопожертвовании, о том, каким долгим и извилистым может быть путь к гармонии и исполнению желаний. Будет ли она счастлива и любима? Порой кажется, что нет. Найдёт ли свой путь? Неизвестно. И найдут ли ее?

Айя Линг , Данил Васильевич Казаков , Лидия Алексеевна Обухова , Надежда Александровна Белякова , Пункт

Приключения / Детская образовательная литература / Проза для детей / Любовное фэнтези, любовно-фантастические романы / Современная проза